学英语有没有用

最近，社会上有很多关于学英语是否有用的讨论。 公说公有理，婆婆说婆婆有理，双方都不让步。看完后，觉得这件事虽小，却关系到全国数百万儿童的命运，所以我做了一些研究，看看孩子学习英语是否有用。

1、从学生成长的角度来说，有用吗？

目前，学习英语从小学甚至幼儿园开始，一直持续到大学毕业并开始工作。 对于一些需要继续深造的学生，他们会继续学习直至研究生毕业。 以2017年为例：

1、对于高中就开始工作的人来说，学外语用处不大。 据教育部统计：2017年，我国中等职业教育招生582.4万人，普通高中招生800.1万人。 全国每年中学（含高中）毕业生超过1300万人。 据教育部官网显示：2017年全国普通高等学校招生计划在校生6536340人，其中本科生3282190人，专科生3282190人。 除去高等院校在校生653.6万人，全国社会就业人数超过600万人。 这些人显然不需要学习英语。

2. 有多少人进入高等院校？

在我国学英语的好处，经常使用英语的人大部分是科研人员和一些外贸人员。 我们首先看一下科研人员的数量。 2017年，全国普通高等学校招生6536340人，部分人员考取研究生。 考虑到近年来研究生招生规模逐步增加，我们按照研究生招生100万人计算，大学招生人数为653万人。 剔除研究生入学人数100万人，毕业后进入社会岗位的人数为553万人。 他们一生中很少有机会使用英语。 这553万人中，很可能有一部分人在社会上从事外贸等行业，需要使用英语。 如果扣除总数的50%，就有200万人在社会工作中基本不需要外语。

综上所述，全国每年进入社会工作的人数中，高中（含中等职业学校）毕业的人数为1300万人，剔除进入高等院校的600万人，加上全国高校扩招，全国至少有4-500万人。 不需要使用英语，占应届高中生比例30%左右； 在进入高校并没有继续深造的人中，也有200万人不需要使用英语（一旦需要进一步学习，因为他们有扎实的基础，他们可以学习并应用它），但是，作为国家高等教育机构，学习外语是正常的课程安排，所以这部分人被排除在不使用外语的人数之外。

作为一名使用英语并参与国际交流的国家科研人员，学习和使用英语非常重要，这里不再赘述。

2. 为什么人们这么努力学习外语？

高考制度恢复以来，参加高等教育考试、争得好名次，成为全国无数家长和孩子的心愿。 这也是孩子成长的重要一步。 如果你考上清华北大，进入985学校，你就不会输在人生的起跑线上。 ，成为孩子们追求的目标。 目前大部分省市的高考方案为3+X，总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，综合​​文科300分/科学）。 显然，英语在高考录取分数中占很大比例。 高考能否取得理想的成绩，英语非常重要，所以大家只能努力学习英语，没有办法。

3.一些建议

从上述描述来看，全国每年至少有4~500万应届高中毕业生不需要使用英语。 占应届高中生的30%左右，这些人对于学习英语基本没什么用处。 如果有时间的话，不妨学习一些其他的知识。 另外70%左右是必须学英语的人。 其中一些人，虽然必须学习外语，但将来在社会上使用外语的机会并不多，甚至可能一生都不会使用外语。

可以说，外语作为与世界交流的工具有其不可替代的作用，但它毕竟只是一种语言。 过早的学习会耗费学生大量的精力学英语的好处，对于很多人来说并不划算。 事实上学英语的好处，对于需要学习外语的人来说，也可以从高中开始，到大学再进一步努力学以致用。 因此我建议：

1.将高考英语分数由150分降低至100分，提高物理、化学分数。 毕竟，物理化学是世界科技发展的重要基础学科，对于国家的振兴至关重要。

2.将英语课程列为高中（或初中二年级及以上）课程，学前班和小学没有要求。 这可以为很多孩子节省很多时间，可以用在其他方面，比如增加爱国主义教育和国学的学习内容，选择一些古代名著如《孙子兵法》、《资治通鉴》等。 》、《古文观志》等作为孩子的学习内容，可以让孩子从小热爱祖国学英语有没有用，了解古今，对孩子未来的成长大有裨益。

3、小学、初中阶段，让孩子参加适量的劳动，参观民族历史和革命历史圣地，开展科技实验课程，培养爱国主义精神，增加孩子对科学的兴趣，培养人才建设强国、振兴民族、培养人才。 。

以上是个人建议学英语的好处，如果合适请指正。