体制内教材PK！Big English VS Star Light，谁略胜一筹？

如今很多优秀家长开始关注机构的教材，并根据教材选择机构，他们认为这样更有针对性。

确实，一所学校使用的教材一定程度上代表了该学校的课程体系。但全世界的英语教材如此之多，很多都没有专业的分析向公众开放。面对这样的情况，家长们也无从下手。

而且很多家长都希望有一本可以弥补应试教育的不足网上英语新概念课程哪家好，完善辅助应试教育，帮助孩子提高学习成绩的教科书，这样的教科书存在吗？

确实有符合家长需求的教材！今天就来和大家分享两本比较符合体系的教材——大英语和星光。

这两套教材被线上线下多家机构作为主打教材，一定程度上满足了家长的需求，但是到底适合自己的孩子吗？我将用这篇文章来给大家做详细的介绍。

教科书注重内容

总体来说，大英语和星光两本教材都属于比较偏向制度化的教材。

我们先从Big English开始，分别看一下这两本教材的主要内容。

网上有说法称，Pearson Longman Big English是一本非院校教材，因为它采用了最先进的CLIL教学方式，通过歌曲、对话、故事等不同的形式来接近和学习英语。

但其实在余Sir看来，这些都只是表象，以其课外拓展为例：

课外延伸其实就是换一种方式做句型练习而已，虽然构不成“题海战术”，但把大英语当成典型的体制内教材还是可以的。

Big English的练习都包括什么呢？其实题型跟公立学校的差不多，练习内容以句型、词汇、语法训练为主，题型有句子结构、单词填充、两个小朋友对话练习等。

如果课堂上讨论的话题都是像上图这样的，那么无论老师的课堂掌控能力有多好，课堂也会有些无聊。当然，任何事物都有两面性。

像《大英语》这种体系化程度较高的教材，其实更像是统一教材中练习的延续。使用《大英语》的孩子相当于提前学习了初中的题型和知识点，成绩的提升比使用《Wonders》、《Reach》等外教孩子更直接。

再看星光，相对于大英语来说，其实更加符合应试教育。

从内容大纲来看，《星光》6册书中，L1-L4涵盖了新课标中小学英语全部语法点和初中部分语法点；

L5、L6开始学习条件句、被动句、现在完成时、过去进行时，这些都是初中语法的重点，其中多种时态之间的对比分析是初中考试中非常重要的考点。

除了知识点之外，练习的类型也与小学英语统一教材高度相似。

以听力为例：

类似上图的题目，要求小朋友听→圈出，听→分类，听→划线。是不是觉得很眼熟？这不是英语的测试题吗？

所以知识点和题型都差不多，可以说星光作为一本“体制内”外教，能够很好的反馈孩子在校的英语成绩，适合想在体制内学习的孩子。

教材难度

这两本教材的难度差别还是比较大的，我们先来看Big English。

首先Big English并不是零基础教材，但是它同一系列里有一本零基础教材Big Fun体制内教材PK！Big English VS Star Light，谁略胜一筹？，两者都是培生朗文系列教材，两者在内容衔接上没有任何空隙。

难点在于语法和阅读。大英语的语法教学顺序和统一版一致，会教孩子现在完成时，学完后就达到统一版二年级的水平了。同时也要求孩子有很好的阅读能力，文章极长，阅读密度高，一起来看看吧。

所以总体来说，Big English教材难度不大，但步骤却很顺畅，以KET作为小学目标的家长可以一年一本的进度跟进，追求更高标准的家长也可以用新概念来衔接。

相比于大英语，星光是从“0.1基础”开始的。

它不需要像Wonders and New Concepts那样以简单的启蒙教材作为基础，也不从ABCD字母开始，一般来说，有一年左右英语学习基础的孩子就可以开始学习这本教材。

难度比较简单，但考虑到孩子学习这本教材的目的，还是有一些问题需要家长注意的。

按照星光课程标准学完6册后，从一年级到六年级，孩子大概可以达到英语B1水平网上英语新概念课程哪家好，大致相当于Flyer或者KET的水平。

什么是KET？就是说孩子的试卷能力首先要达到中考的水平，语言应用能力也不能差，要能像倒豆子一样流利的谈论一个日常话题。

对于大多数家庭来说，如果达到这个水平，就满足了。但是，如果你遇到以下两种情况：

1.孩子拟报考一级重点或准一级重点初中；

2.孩子计划高中前出国留学。

那么“星光”好像不够水准啊​​！

核心培训能力

从这两本教材的内容侧重点分析发现，教材所培养的核心能力也有很大不同。简单来说网上英语新概念课程哪家好，就是：

Big English更注重听力和口语；Star light更注重语法和词汇的练习。

Big English课程以歌曲作为开场，以独特的方式介绍要学习的单词，不仅加强了单词的记忆，还锻炼了听力。

接下来是看图说话课，将口语表达分解成图片，图文结合，结合课堂氛围，让孩子进行互动表达。

语法的介绍还涉及听、说、读。

最后，在阅读之前加入听力，让听力和口语充满孩子的整个学习过程。

即便是课外延伸、课后复习两大板块，也都包含了大量听力和口语相关的内容。

两本都是体制内教材，如果对比星光的话，会发现大英语对听力和口语的重视程度要高很多。

家长们对系统中教材的担心是他们的孩子会像哑巴一样学习英语。在这方面，Big English 可以让他们放心。

再看星光，Sir Yu不得不说，这套教材的练习题真的好多啊！打开教材，眼前一亮，以语法知识、阅读训练为内容的练习题，让你应接不暇。

但与传统教材不同的是，星光教材将词汇放在了开头，并用很大的篇幅将词汇单独列为强化练习的部分。

然后通过阅读，结合上下文，加强孩子对单词和句型的理解。

最后有两个语言重点练习，以加深和扩大词汇量、句型和语法点。

按此顺序：

词汇为阅读理解做准备 → 阅读理解中通过上下文的帮助来反馈词汇和句型。

学习方式关联性强、互补性强，学得更扎实。一个单词会在不同的情境中多次出现网上英语新概念课程哪家好，反复强化孩子的记忆。适合英语基础扎实、学习目标较高的孩子。

文章结尾建议

这两本书的研究我大概花了半个月的时间，花了这么多时间至少说明这两本书在我心里不是没用的。

与新概念、朗文SBS等教材不同，培生朗文大英语和星光不仅能有效提高孩子的学习成绩，还在一定程度上避免了“制度化”路线带来的英语应用能力差的陷阱。

对于不想让孩子说“笨英语”但又希望他们取得好成绩的家长来说，《星光》应该是一本很好的教材。但唯一的缺点是《星光》难度极高。《大英语》更注重听和说，孩子们需要在语法上多下功夫。

在考虑教材特点的同时，也要考虑学习难度，家长要权衡孩子的水平。（感到迷茫的家长可以把孩子的学习情况带给我，我帮你分析哪些教材更适合你的孩子）

总而言之，这些教材就像体制内的教材一样，走的是老路，用语法和句型当胶水把单词粘成句子。主流院校在使用这些教材时，也会根据自己的课程体系进行修改，所以你看到的教材未必是“原版”。修改后的教材还适合孩子学习吗？

如果你担心给孩子报什么培训班，可以给我发私信聊，我可以

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今天的评测就到这里，我们下次再见！