无法拿到教师资格证的截瘫女硕士

4月25日，坐在轮椅上的祖米（Zou Mi）登录了中国教师资格网络，结果预计 - “决心未通过。”

11天前，在体格检查期间，医生告诉她：“（下肢无法移动）这种情况不符合体格检查的标准。”

Zou Mi在大学里发生了车祸，双腿上有截瘫。后来，她在轮椅上获得了两个硕士学位证书。她担任校外英语老师近20年，并教了数百名学生。从2018年开始，该州将严格规范校外培训市场，培训老师必须经过认证才能工作。在那一年的下半年，她签署了教师资格证书考试，并成功通过了书面考试和访谈。

根据“重庆城市体格检查的标准和申请教师资格的人员的措施（2016年修订）”，严重的畸形和运动系统疾病（包括在上肢或两个下肢之间无法移动）在体格检查中是不合格的。

教育委员会和残疾人的重庆联合会和朱隆波（Jiulongpo）地区对Zou Mi的回答相同的答案：“这是规则，他们都按照规则行事。”

4月29日上午，重庆残疾人联合会权利保护局的一名工作人员表示，他们正在试图与重庆教育委员会进行交流。北京新闻的一名记者多次称为重庆教育考试研究所，但截至发稿时，另一方没有回答答案。

如果Zou Mi因残疾而未能通过教师资格认证，她将面临失业。但是，她的经验吸引了相关方的关注。

中国残疾人联合会权利保护局主任周·江在接受媒体采访时说，中国残疾人联合会目前正在与重庆，积极跟进，并试图满足当事方从事教学专业的愿望。同时，中国残疾人联合会的教育和咨询部正在与教育部进行沟通和协调重庆成人英语培训，并将进一步修改有关最高设计的残疾人资格证书的相关法规。它还希望教育部门可以考虑残疾人的特殊需求。

Zou Mi上课。由受访者提供的照片

“由于身体原因，我不想获得教师资格证书。”

2021年4月14日，祖米（Zou Mi）来到重庆市政教育委员会指定的医院，坐在轮椅上进行体格检查。

之前，她成功地通过了教师资格证书的书面考试和面试，并获得了通行证证书。由于20多年前发生的事故重庆成人英语培训，她的下肢瘫痪了，无法移动。在采访之前，她担心自己会用领奖台吸引很多东西，需要站起来。幸运的是，采访场地的理由是平坦的，审查员提醒她“放慢脚步”。她成功完成了黑板写作，考试比她想象的要光滑。

Zou Mi的通过教师资格考试证书（笔试，访谈）。由受访者提供的照片

根据《中国教师资格网络》发表的《教师资格法规》（2008年），需要进行体格检查证书才能申请教师资格认证。 Zou Mi没想到的是，当她进入诊所时，医生凝视着她的轮椅，并说：“这种情况不符合体格检查的标准。”

全国各地的教师资格证书没有统一的体格检查标准。 “重庆城市体格检查的标准和申请教师资格的人员的措施（2016年修订）”规定，在体格检查中，严重的畸形和运动系统疾病（包括在上肢或两个下肢之间无法移动）在体格检查中是不合格的。

朱·米（Zou Mi）感到委屈，她离开医院时哭了。 “我有很多年的教学经验，而且我不想仅仅因为我的身体原因就获得教师资格证书。”

2002年重庆成人英语培训无法拿到教师资格证的截瘫女硕士，祖·米（Zou Mi）的姨妈要求她帮助她的女儿。 Zou Mi在她的演讲中轻声说话，从未遵循剧本，谈论时事和职业计划，有时甚至谈论名人。她形容自己是一个学生的朋友和妹妹。

声誉逐渐传播，越来越多的学生和父母来到这里。尽管他们是校外导师，但Zou Mi逐渐爱上了这个职业。 “大多数学生都是由朋友和熟人介绍的。没有人对我的身体残疾有任何疑问，这意味着他们接受了我的教学能力。”

在过去的20年中，Zou Mi教授了数百名学生，年轻人仍在幼儿园，而老年人已经是成年人。一名学生在出国留学后给她寄了一张明信片，“尽管当时的课堂相对简单，但过去的时间很高兴。”

2018年8月，国务院总办公室发布了“关于标准化校外培训机构发展的意见”，这清楚地表明，从事中文，数学，英语，物理，化学，生物学和其他学科的教师进行知识培训，必须持有教师资格证书。

Zou Mi签署了教师资格证书考试，并顺利通过了书面考试和面试，但是体格检查使她很难。 2021年4月25日，Zou Mi登录到中国教师资格网络，并看到了她的教师资格证书审查的最终结果。预期的“决心失败”。

没有此证书，这意味着她可能无法再进行英语培训。

“与其在黑暗中抱怨，要点亮明亮的光线”

如果没有这样的车祸，Zou Mi说她将来可能会同时成为同时的口译员。那是2000年。她是国际商业，经济学和经济学大学的英语大二学生，在一次车祸中失去了母亲，并被迫在双腿上分配。

Zou Mi上课。由受访者提供的照片

事故发生后，她甚至无法坐起来。当医院病床摇动至30度时，她看上去像星星，汗流着。她不小心摔倒了，需要刷牙和洗脸来帮助。但是她也决心重返学校。同学发送了她的班级笔记。一位姨妈来拜访她，问Zou Mi她想要什么。她说她想要她最喜欢的英语杂志和中继器。

她努力康复，就像上课一样，从上午8点到下午5点，她的队列在垫子上进行力量训练，举起哑铃，运动臂力量，也将身体的关节绑在站立框架上，练习站立，并试图保持腿部的重量，“您的每个步骤都会移动。”有时，她感到无聊，“但她想知道她是否可以通过更努力地恢复。”

Zou Mi训练自己，以便她可以依靠手臂的力量从床上移到轮椅，然后从轮椅到厕所，但毕竟她无法回到学校。 “根据当时的大学入学考试体格检查标准，无法移动下肢的人无法进入大学学习。”她被迫辍学，回到重庆的家中。

在2003年，即祖米（Zou Mi）辍学一年后，教育部，卫生部和中国残疾人联合会提出了“关于普通高等教育机构接受体格检查的指导意见”（以下是“指称为“指导意见”）），要求对患者或物理学的人进行进一步的放松要求。

这给了Zou Mi回到校园的希望。后来，她完成了本科教育，并通过北京外国研究大学在线教育学院的在线课程通过了全日制研究生入学考试。参加研究生入学考试的过程很痛苦，因为我每天坐下来读书，而且我有床，所以我只能躺在床上审查。小指的大小疼痛已经恢复，使用了将近一年的时间。

最后，她被录取为四川外国研究大学的高级翻译专业。每次上课时，她都会担心教学大楼中的电梯需要排队，因此她提前出发了。进入教室后，轮椅很难穿过狭窄的过道，并停在最后一排宽敞的地方。

2010年，经过十年的瘫痪，Zou Mi获得了硕士学位证书，并在重庆的英国领事馆工作，在业余时间继续教课程。六年后，她成功地申请了美国锡拉丘兹大学教育学院的全部奖学金，并坐在轮椅上出国学习。

在课堂上，Zou Mi仍然记得她的导师的句子。 “点燃蜡烛比诅咒黑暗更好。”翻译成中文的是：“点亮光明的光比在黑暗中抱怨。”

Zou Mi逐渐开始接受她的身份。她去健身房，想尝试所有事情，打网球网球，滑雪和手动的汽车。 “就像别人不戴眼镜一样，我戴眼镜重庆成人英语培训，这只是区别。”

“我希望残疾人的就业环境相对放松。”

2018年，Zou Mi毕业并获得了第二个硕士学位。她想继续返回中国成为校外辅导员。 “最好说，教师的职业选择我，因为教学专业的成就感非常强大。”

要成为一名老师，您需要该证书。在身体检查失败后，她开始联系教育委员会和重庆和朱隆波地区的残疾人联合会。另一方回答说：“这是一条规则，这一切都是根据规则完成的。”

Zou Mi的老师资格认证失败。由受访者提供的照片

《北京新闻》的一位记者发现，目前尚无教师资格检查的统一国家标准，每个省和城市的教育部门都发布了自己的法规。像重庆一样，在新疆尤耶古尔自治区的相关体格检查标准中，hebei，Hunan，Zhejiang，shejiang，Shandong，Yunnan和其他省份和其他省份和其他省份，“不行使上肢或下肢或两个下肢”。

4月30日，21世纪教育研究所的主任Xiong Bingqi在接受《北京新闻》的记者采访时说，尽管所涉及的人无法移动下肢，但它不会影响教育和教学，并通过了教师资格证书的书面考试和访谈，证明她具有教学能力。如果她陷入体格检查过程中并且没有获得证书，那是不合理的，这也是对残疾人平等就业的歧视。

Xiong Bingqi认为，中国的许多学校没有为残疾人提供的无障碍设施，无法为教学残疾教师提供条件，因此他们将限制教师资格证书的条件并提高入学率。残疾人拥有教学的梦想，需要鼓励。 “许多人可能认为教师应该有更好的形象。但是从另一个角度来看，是否可以通过允许残疾人去讲台而表现出的自力更生和自我完善的形象？”

Shaanxi Hengda律师事务所的律师Zhao Liangshan认为，教师法从未禁止残疾人成为教师，因此原则上，残疾人应该能够从事教育行业。但是，一些地方教育部门为身体检查设定了门槛，并将一些严重残疾的人排除在教师团队之外。 “从实际的角度来看，尽管这是可以理解的，但在法律上，这是一种就业歧视的一种形式。”

但是，此事吸引了相关部门的关注。 5月1日，中国残疾人联合会权利保护局主任周·简（Zhou Jian）在接受媒体采访时说，中国残疾人联合会目前正在与重庆（Chongqing）进行沟通，积极跟进，并试图满足各方从事教学专业的愿望。同时，中国残疾人联合会的教育和咨询部正在与教育部进行沟通和协调，并将进一步修改有关最高设计的残疾人资格证书的相关法规。它还希望教育部门可以考虑残疾人的特殊需求。

Zou Mi说：“我希望为残疾人创造一个相对放松的就业环境，障碍更少，以便残疾人可以支持自己并通过自己的手发展。”

北京新闻记者彭钟​​实习生xie jingwen

编辑Liu Qian

校对Lu Qian和Zhang Yanjun