香港调查逾四成家长每周讲英语故事不足半小时

人民网4月23日电 据香港《文汇报》报道，今天是“世界阅读日”。 一项亲子英语故事阅读调查显示，近90%的受访香港家庭学童表示渴望听父母讲故事。 然而，42% 的家庭每周花不到 30 分钟（平均每天 5 分钟）给孩子讲英语故事。 一些早教专家建议家长每天至少花20分钟与孩子分享故事，以培养孩子的口语能力。 他还指出，家长在讲英文故事时可以“中英文混用”，让孩子充分理解故事内容。

香港教育学院幼儿教育学系助理教授黄国成在香港进行了首个“亲子英语故事阅读”问卷调查，访问了2400个有幼儿（N1至K3）的家庭。香港。 调查结果显示，父母花在讲英语故事上的时间很少香港调查逾四成家长每周讲英语故事不足半小时，超过40%的家庭每周花在讲英语故事上的时间不到30分钟； 另有 30% 的家庭表示他们每周花 30 分钟到 90 分钟讲英语故事。

黄国成对上述情况非常担心。 他指出2分钟英语口语短文，父母是幼儿“语言学习的促进者”。 亲子阅读时间可以训练幼儿的口语能力。 家长每天至少要花20分钟时间陪孩子阅读，这样不仅可以帮助孩子学习，还能促进亲子关系。

数据显示，54.3%的家庭采用“中英文混编”的方式讲故事。 但也有家长担心这会影响幼儿英语学习的效果。 不过，黄国成指出，美国哈佛大学的早期研究表明，“父母用母语讲故事可以优化亲子阅读”。 因此2分钟英语口语短文2分钟英语口语短文，他建议家长用母语解释故事情节，让孩子更好地理解故事内容。

香港家长除了阅读时间不够，还需要提升“阅读策略”。 调查显示，家长只是“照本宣科”，较好的家长可能会模仿人物的声音讲故事。 黄国成指出2分钟英语口语短文，光靠学习生词并不能提高幼儿的交际能力。 父母需要花更多的时间与孩子互动。 “角色扮演是最好的方式，让幼儿可以直接与父母互动，学以致用。”

黄国成建议幼儿从0岁开始阅读“无字书”，从小养成阅读习惯。 父母可以选择在放松的时候讲故事，例如送孩子回学校或吃饭。 过程中要注意让幼儿多思考。