雅思写作高分词汇提升的3个方法

很多同学都非常关心雅思写作高分提高词汇量的三种方法，下面就和中国教育在线小编一起来看看吧。 相信通过下面的文章您会有更深入的了解。

1.名词动词

互联网开始与报纸竞争，成为查找世界上正在发生的事情的信息的最佳场所。

这句话选自文化类考官的范文。 注意带有单水平线的“竞争对手”一词。 我相信大多数学生看到这个词时，第一反应就是它的名词含义，即竞争对手的意思。 但分析完基本语法后，你会发现这里的Rival是动词，翻译过来就是与...竞争。Rival的动词用法就是我们这里所说的不太常见的词汇。 和竞争对手类似，下面例子中划线的词都是名词动词表达方式，大家可以自行理解。

A。 人们开始对大学的功能产生怀疑。 （港口 - v. 持有，港口）

b. 教育应该塑造学生的思想，开阔他们的视野。 （形状-v.形状）

C。 每个政府都需要制定解决方案来解决环境退化问题。 （裁缝-v.定制）

2.形容词动词

同样，形容词动词就是将我们最常见的形容词用法的单词转换成动词。 分析下一句：

截至本报告期末，国内和国际固定电话通话量从 380 亿部稳步增长至 610 亿部，不过过去两年增长速度有所放缓。

这句话选自考官给出的范文。 很多学生在欣赏过程中都会怀念“慢”这个词的使用。 经过分析，我们发现slow在这里作为动词使用，而这里的词性变换使得slow这个简单词的用法变得不简单。 以下是形容词动词的书面形式示例，供您参考：

A。 这种增长在 1999 年至 2002 年间尤其明显，在此期间移动电话的使用量增加了两倍。 （三倍v.三倍增加）

b. 完善英语的最佳方法是生活在说英语的国家。 （完美-v.使完美）

3.主题词汇

很多学生认为，在写文章连接句子的过程中，总是尽量避免使用First、Second、Finally等衔接词。 我认为将它们替换为“morefor”、“Further”和“Induction”会更高级。 事实上英语形容词的用法总结英语形容词的用法总结，事实并非如此。 使用First的效果与more一样。 这两个词都是连接词，使用时会起到连接上下文的作用。 难度上没有区别。 first的使用也出现在考官的范文中。 换句话说，学生不需要在词汇发展的后期花费大量的时间来写诸如首先连接单词的文章。 相反，一些主题词才是我们关注的焦点。

什么是主题词？ 例如，我们作文中最常见的教育主题涉及儿童主题。 当谈到孩子时，很多学生想到他时都会使用“青少年”、“青少年”、“青年”等词语。 话虽看似困难英语形容词的用法总结，但表达并不准确。 考官在范文中表达的时候，用了next/young Generation来代替children。 这里的下一代/年轻一代就是我们所说的主题词。 使用的表达方式并不困难，但非常适合我们正在撰写的教育主题。 您在下面看到的是可在教育主题中使用的主题词。 你可以有意识地积累它们，并在以后自己的文章中使用它们。

职业前景、创造个人财富、道德教育、行为问题、学业表现

核心科目，道德原则，行为规范，与...有直接联系，增强/提高智力，培养合作文化

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