新教材“出炉”后英语该咋学

三湘都市报7月8日讯：“2024年秋季换编新教材英语培训课程，会有哪些变化？”“对英语没兴趣的孩子，该怎么引导？”……7月8日，长沙举办2024年义务教育新课程小学英语（外语教研版）新教材师资培训。长沙700余名中小学英语教师、教研人员齐聚一堂英语培训课程英语培训课程，与专家共同探讨“新课标”背景下新版小学英语（外语教研版）教材的应用与实践。

“用英语学习世界是我们的过往使命，但用英语讲好中国故事是我们当前的使命。”会上，教育部教师教育资源专家委员会专家陆子文教授表示，在“新课标”下，英语需要带领孩子们“增强爱国主义情怀”、“开拓国际视野”、“具备跨文化交际能力”。因此，新教材增加了更多中国故事和传统文化，让学生在学英语的过程中，坚定文化自信、扎根爱国主义​​情怀。

“新课程”出炉，教师该如何教？学生该如何学？与传统旧教材相比英语培训课程新教材“出炉”后英语该咋学，新教材的学习内容和活动难度明显加大，对教师的能力和专业素质提出了更高的要求。这就要求教师要花充足的时间备课，更新自身的学科知识和教育教学知识，做好专业的延伸和拓展准备，用好新修订的教材。“教与学，能使学生相得益彰，教师要摆脱‘以教材为世界’的传统观念，调整为‘以世界为教材’。”长沙市小学外语教学专业委员会副会长、雨花区枫树山梅莲小学校长李祥春说。

■文/视频 湖南日报全媒体记者 杨思涵 通讯员 赵玉玺 张艺文

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