珠海iBS：全日制英语的优势，英语不止于课堂

学习最本质的目的英语是与人交流。 Cratering 工作，但它不是最好的学习方式。没有英语的语境珠海iBS：全日制英语的优势，英语不止于课堂，学习者最多只能理解英语，不能重复珠海英语学校，更难在交流和生活中应用。因此，要想真正学好英语，学习者必须置身于英语的环境中，在好老师的指导下，进行大量的语言输入输出训练。比如珠海iBS外国语学院，全英文封闭环境，结合中文外教，从“学-练-用”闭环教学，从词汇、语法等基础知识的积累学习，到听、说、读、写的加强，从训练到情景应用，每一步都稳扎稳打，让学生每天学到的东西尽可能内化为自己的语言技能！

一、 14.46万平方米的大型学习环境，轻松突破口语障碍

如果单纯靠课堂互动训练和课间对话珠海英语学校，真的很难锻炼流利的能力口语。纯粹的英语环境提供了一个随时随地说英语的平台和机会，提高了学生将英语应用到日常生活中的可能性。从客观的角度来看，这比在课堂上努力工作 5 倍要好。珠海iBS深知这一点珠海英语学校，所以选择了14.46万平方米的校园环境，学习空间大，学习环境安静，教学设备先进，教学特点简单，最关键的是，营造纯英文环境，促使学生在无意识的感染、暗示和模仿中形成良好的英语思维，掌握流利的口语。力求让学院每个学生的学习效果最大化。

学院系统化的教学模式和封闭严格的管理模式结合纯英语环境，让学生在纯英语环境8小时内不断接受各种英语信息刺激，吸收汉语教师在听、说、读、写等方面所传授的英语知识，反复锤炼英语的实践技能，并继续用英语学习和生活，配合外教正宗口语和西方思维，达到远离“哑巴英语”脱口而出的效果。

二、趣味英语课堂，趣味学习英语

全日制英语没有考试，只有口语练习测试。一切都是为了提高英语的实用性而设置的，正好弥补了应试教育的短板。在珠海iBS，中文外教和外教的结合保证了英语口语的完整性，中文教学解决了中国学生在学习中遇到的困惑英语。丰富多彩的选课、日常剧场、主题互动等课堂形式，高频互动的运用，彻底翻转英语，让说英语有趣，善用英语 成为条件反射。

英语的知识不仅限于课堂，还集中在英语、英语转角、英语搞笑配音、英语短剧、英语歌唱比赛等丰富多彩的方式，不仅可以娱乐、学习、生活，还可以从各个方面掌握英语，传播英语学习思维，让自己的英语 学习和生活留下了多彩的一笔。在校园里，英语的课堂在任何一个角落都设立，让学生时刻沉浸在英语的世界中，培养语言感珠海英语学校，形成英语的思维，营造愉快的学习氛围。

三、跟踪测试并获得成就感

学习的最终目的英语是“物尽其用”，才能找到它的价值。但同时，在学习中获得成就感，可以让人更有成就感和自豪感，学习效率更高。

在珠海iBS，学校会定期对学生进行跟踪测试，确保每个阶段的学习效果看得见。包括入学考试、各个级别的期末考试、毕业考试，以及考试成绩对比分析，让学生在各个级别看到自己的进步，了解自己的变化和提升空间，从而调整自己的学习计划和学习方法，提高学习效率。虽然只是一点点进步，但还是能感受到，在进步中获得一点点成就感。