壮丽70年 | 遂宁衡中立德树人,办有“温度”的教育

时间:2022-08-11 22:45:34 阅读:

遂宁中学外国语实验学校始建于2001年,现为由遂宁发展集团旗下遂宁教育投资有限公司投资的非营利性民办学校。建校以来,在市委市政府的关心和教育部门的领导下,学校取得了骄人的办学成绩,为绥宁教育的辉煌做出了巨大贡献。 2014年,学校与河北衡水中学合作办学,又名衡水中学四川分院、绥中实验学校(以下简称绥宁恒中)。

随着学校新一届领导班子的就任,学校以“知正道,专注正业”为校训,完善机制,推进改革,广纳英才,形成名师团队,学校管理更加精细化和规范化,教育教学质量开始显着提升……

近年来,睢宁恒中勇敢地站在改革的前沿,取得了丰硕的成果,教育教学取得了丰硕的成果。从组建名师豪华团队,到智慧课堂教学试点推广,再到睢宁恒中在各个赛段的闪耀……以德育人、办“暖”教育的睢宁恒中,只给广大学生家长交出了一份满意的答卷,为遂宁教育做出了巨大贡献。

遂宁恒中元气满满

巨大的变化

文化滋养彰显特色,素质教育谱写新篇章

如果用一个词来形容睢宁恒中近年来的变化,“日新月异”或许是最贴切的。

漫步校园,静谧优雅的校园环境映入眼帘;慢慢看,建筑宏伟大气,科学合理,设施设备布置一流。学习区、运动区、生活区独立而融为一体,远离城市的喧嚣,聆听书声,花香萦绕,染书香,绿树守护增长。

在睢宁横中,有一个校园书吧,学生们可以在这里放松身心,品尝书香——中尼书院。书吧的存在打破了师生传统的阅读理念,突破了空间的限制,营造了“处处读书”、“时时读书”的书香校园氛围,开辟了快乐的“读书”通道为学生,让校园更愉快。散发着浓厚的文学内涵。

除了可以在校园书吧和学校图书馆遨游书海之外,睢宁恒中学的学生们更能“近距离”感受到书香。每个教室的左前方,都有一个书角。班主任还会定期组织学生阅读名著书刊,感受文化,让学生交流经验,丰富知识遂宁英语培训中心,陶冶情操,开阔视野,创造快乐阅读。课堂气氛。

遂宁恒中学生“快乐阅读”

优美的舞姿、矫健的身姿、优美的歌声、悠扬的音乐……每周二、一周三、周五下午,走进遂宁恒中校区,你会发现,青春的旋律这里到处都是骚动,这只是睢宁恒中特色课程的一个缩影。如今,睢宁恒中教师自主研发了音乐、美术、书法、体育、文化等20余门特色课程。每周一次的“专课时间”也成为了校园里最热闹、最有活力的时刻。学生可以随心所欲地走进自己喜欢的特色课程,学习新技能,开拓新视野。

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特色课程只是遂宁恒中课堂改革的一个方面。在教室里,每个学生都有一台平板电脑,老师通过平板电脑与学生在线互动,并在教室前的多媒体电子白板上实时同步呈现相关信息。一次课堂训练练习,有多少学生做对了,哪个同学做错了,哪里做错了……师生一目了然,老师会根据学生的掌握情况及时给予方法指导应用知识点,智慧课堂丰富教学资源,增强教学针对性,畅通沟通渠道。改变学习姿势和方法。如今,遂宁恒中走在了遂宁乃至全省乃至全国信息技术与课堂教学深度融合探索的前沿,吸引了广西、湖北、全省多所学校前来观摩学习,” “云教学”逐渐成为遂宁恒的特色标签。

改革措施

创新课堂培养新人,精细管理,关爱成长

近年来,睢宁恒中各方面的可喜变化都与“改革创新”息息相关,从校园面貌到课堂模式,从学生风采到师资风范在深入调研的基础上,学校领导班子绘制了清晰的改革蓝图,掀起了一场以高效课堂、团队建设、精细化管理为核心的全面改革。

课堂是教育教学的主阵地,也是教学改革的主战场。学校深化课堂改革,构建“三层六环”课程改革教学模式,以改革促发展。学生在课改课堂中注重体验、提升素养,让学生积极参与、深度体验、智慧分享,培养学生的责任感和探究精神。 ,思维和创新意识,学生的综合素质得到了全面提高。高效的课改课堂不仅注重基础知识和综合知识,更注重习题的探究性和开放性;不仅注重必要知识的储备、关键能力的提升,更注重学科素质的培养和核心价值观的引导。

学生艺术俱乐部校园素描

优秀的教师是学校发展的基石。近年来,遂宁恒中在原遂宁中学一大批名师的基础上,引进人才,并从重庆、成都、绵阳、南充等周边名校引进名师和优秀教师。 、东北师范大学、西南大学等名牌高等院校招收优秀研究生和本科生,不断加强师资队伍建设。导入的时候需要好好使用。对此,遂宁恒中积极搭建平台,让他们在这里施展才华、释放能量,既实现了快速的自我成长,也收获了广阔的发展空间。此外遂宁英语培训中心,学校选派青年骨干教师赴全国名校培训学习,培养引导青年教师积极参加各类教育教学技能竞赛,大力营造“事业凝聚人心,环境塑造人,成就激励人”,加强和学校改革。一种适应性强、与工作绩效密切相关、不断激发教师创新创造的用人动态机制。青年教师甘长乐荣获2018四川省高中语文阅读教学展一等奖,青年教师李忠玉在第五届四川省中小学青年教师总决赛中获得中学语文组全省前三名2019年教学大赛。

细节决定成败,管理成就未来。近年来,遂宁恒中全面贯彻“抓常规+培训细节+督导流程+考核结果”的精细化管理模式,对“精”字提出要求,在“精”字上下功夫,并专注于“真实”二字做文章。同时,学校采取“六线”并行分级管理模式:强化校务委员会主管的学校管理体制、德育办领导下的德育管理体制、教学管理体制。教务处领导下的教学管理系统,教务处领导下的教学管理系统。以办公室为主导的教研教改体系,以年级组为主导的教学组织体系,以总务处为主导的后勤保障体系。各职能部门分工负责,细化目标,明确职责,思路清晰,增强执行力和创造力,学校各项工作协调同步、有序、高效开展。

卓越成就

教学质量大幅提升,恒中的骄傲在舞台上

睢宁恒中,勇敢地站在改革的前沿,积累了长足的进步,实现了教学质量新突破、教育科研新成果、学校品牌新提升的愿景。

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建校以来,高中毕业生考入名牌大学的人数逐年增加。数百人被清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学等一流知名大学录取。中考学生综合素质评价有较大提升。近年来,睢宁恒中紧扣质量提升中心,深化课堂改革,深入实施信息化与课堂改革深度融合,打造高效智慧课堂,针对性和实用性大幅提升。课堂教学遂宁英语培训中心,不断提高教育教学的有效性。 2017年,肖健以679分的绝对优势获得遂宁市理科第一名,考入北京大学 2018年,汪洋以694分获得遂宁市理科第一名,考入北大大学,李路伟以632分获得遂宁市文科第一名,考入浙江大学。这是一个大幅度的增长,达到了新的历史新高。一大批优秀学生被清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学等名牌大学录取遂宁英语培训中心壮丽70年 | 遂宁衡中立德树人,办有“温度”的教育,彰显了遂宁恒中学校“低进高出、高进优出,优进优”。

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2019年暑期青年教师赴河北恒中培训

长期以来,遂宁恒中十分重视教师的教育和研究。目前,学校有60多个微型项目研究。老师们不仅在教育和科研方面取得了骄人的成绩,而且还获得了一个又一个的奖项。学校“三六环智慧云”课堂教学研究荣获2018-2019年度遂宁市政府“三十万”职工劳动竞赛创新成果一等奖。教育科研是全市唯一一所在“教学改革推进、教育质量监测、教育信息交流、教育科研、教学科研综合评价”五项考核中获得五项一等奖的学校。

高考、中考成绩优异,专业教育硕果累累。近年来,遂宁恒中大力推进素质教育,高度重视综合素质的提升。学生们不仅学习成绩优异,而且体格健壮。除了获得全国中学生英语风采大赛二等奖外,除了类别奖项外,他在体育方面也取得了不错的成绩。唐佩琪在2018年第十三届四川运动会上获得网球女子第一组和女双冠军。在2019年第二届全国青年运动会女子棒球锦标赛中,遂宁横中女子棒球队获得季军。同时,在全国中学生网球锦标赛中,遂宁恒中学获得了初中男团、男单、女单三个冠军。

在睢宁恒中办学业绩得到社会各界认可的同时,学校的知名度、认可度、美誉度和品牌效应明显提升。据悉,学校党委被遂宁市委教育工作委员会评为“先进基层党组织”,学校被评为“遂宁市教育工作先进集体”、“教育工作先进集体”。遂宁市高中教育教学工作》被市教育局授予“四川省示范性标准化学生食堂”称号……湖北武汉市、广东阳江市、湖南邵阳市、贵州黔西南布依族苗族自治州、四川达州等省市教育主管部门、广安市、眉山市等省内友好学校纷纷前来参观,对学校给予了高度评价。

展望未来

做人民满意的教育,打造全市中学教育旗帜

对于未来的目标,睢宁恒中中学已经绘制了蓝图:办学生向往的学校,办人民满意的教育,树立全市中学教育的旗帜。

遂宁衡中将将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以发展人促进学校发展,以成就人促进社会进步。 “人才培养机制、教育教研机制、评价激励机制”三大机制,深化“用工制度改革、分配制度改革、高效课堂改革、高考综合改革”四大改革考试”,巩固“队伍建设、文化建设、制度建设”、课程建设“四大建设,实现“教育教学现代化水平、办学质量、学校内涵发展、学校品牌建设”四大提升”。全面实施素质教育,着力培养担负民族复兴大业和德智体美劳全面发展重任的社会主义建设者和接班人,努力办好人民群众满意的教育。

2019年教师节,市委书记邵戈军到遂宁恒中看望慰问教师。他对学校科学发展规划、清晰的工作思路、优美的校园环境、浓厚的校园文化、优秀的师生、优秀的办学发表了自己的看法。取得的成绩得到了充分肯定,让全校师生倍感鼓舞,进一步激发了学校深化改革、快速发展的信心和决心。遂宁发展集团和遂宁教育投资公司也对学校未来发展提出了规划,即“整合资源,加大投入,推动学校快速发展”,希望学校继续深化课堂改革,招收优秀人才,继续做好师资队伍建设。 完善设施设备,搭建智慧教育平台,促进学校与公司其他主要产业融合发展。

高效课改课堂上学生积极发言

对于未来的发展,校队有了更长远的规划思路,提出了两个“三年目标”,誓将宏伟蓝图变为现实。 “268”和“379”两个目标具体而全面,包括质量提升、综合素质培养、团队建设、品牌建设等学校发展的各项具体目标。学校办学机制健全,办学目标丰富。资源、科学管理、强有力的发展措施为目标的实现提供了充足的保障。

祖国波澜壮阔七十年,我们砥砺前行,迈入新时代!今天,在睢宁恒中的改革发展征程中,睢宁恒中人将凝心聚力,昂扬向上,不忘初心,牢记使命,朝着“办学兴校”的目标而努力奋斗。学生向往、人民满意的教育”。行!

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