香港教育专家：适应英文授课应从大学开始

人民网香港8月12日电香港各大院校近日公布了2014年招收内地本科生的消息。一向受到高考尖子生青睐的香港大学，对于高考尖子生的吸引力似乎有所减弱。 有媒体指出，英语成绩已经成为不少冠军进入香港学校的障碍，而香港学校对学生英语水平的要求以及全英文教学的方式让冠军们承受着巨大的压力。

基础教育是母语还是英语？

香港因其独特的历史背景，衍生出“双文三语”的语言文化特征。 作为香港的官方语言之一，英语在这里被广泛使用粤语趣味学英语，从法律、医学等专业领域到商业、旅游等领域，英语无处不在。 在现行教育体制下，英语是学生从幼儿园开始学习的必修科目。 即使在一些中学，科学科目（即“数学、物理和化学”）也是用英语授课的。

香港有400多所中学，其中约100所学校以英语授课，即所谓的“英中双语”。 除中文科目外，所有课程均使用英文教材，英语为主要教学语言。 然而，并不是所有这样的中学都是培养“英语人才”的摇篮，英语和汉语的孩子也有各自的“难点”。 “即使你以前学过英语香港教育专家：适应英文授课应从大学开始，一开始也会感觉很不舒服粤语趣味学英语，有些内容听不懂。” 就读于香港中文大学文学院的June，毕业于英国中学。 她说，刚进入中学时，她和同学不习惯学校的英语教学，有时老师还用粤语授课。

香港中文大学教育学院李万红教授拥有7年香港传统名校教学经验。 她觉得这样的英语教学没有必要。 “除了一些传统名校外，很多英语学校的一些数理化老师只能说很简单的英语，学生没有接受英语教学的能力，学生应该如何在课堂上学习呢？” 在线获取有用的知识？” 李万红认为，在12年的基础教育中，英语需要加强，但使用母语更有利于学生打牢基础。 如果语言问题影响了学生对知识的吸收，似乎得不偿失。

“适应英语教学要从大学开始”

那么，从中学开始的英语教学是否与大学英语教育“无缝衔接”呢？ 李万红却不这么认为粤语趣味学英语，“中学这些简单的英语句子与大学英语教学要求的水平不符。” 不仅内地学生进入香港大学要适应英语教学，香港本地学生以及很多英语和中文学生也需要适应。 这种适应对她来说似乎可行且及时。

李万红表示，新生已经足够成熟，能够适应这样的英语教学。 过去的基础教育为学生打下了良好的英语基础。 再加上大学的英语环境，学生可以快速加强英语阅读和听力能力，提升专业领域的学习和研究。 以香港大学会计学为例，除文学课程外，其他课程均采用英语授课：教材采用英文原版教材，老师也用英语授课。 “多看、多听，习惯就好。” 该专业的学生表示，英语不是问题，重要的是如何理解课堂内容和书本知识。

在国际化日益普遍的今天，英语逐渐成为年轻人不可或缺的语言技能。 不过，正如李万红教授所说，语言只是一种交流工具，英语是第二语言，所以我们不必要求每个学生都能说标准流利的“女王英语”。 李万红带领过多名硕士生、博士生，其中包括来自内地的学生。 “有些学生英语表达能力不强，但这并不影响他们的创新思维和分析问题的能力。”

“12年基础教育，4年大学教育，我们要知道我们要培养什么样的学生？” 李万红提出了她对香港和内地教育的看法。 “所谓增强‘动手能力’，教育的意义不是提高专业技能粤语趣味学英语，而是培养他们学会独立思考、解决问题的能力。” （实习生季梦辉）