738人缺考！四六级考试报了名却不来，这所大学出手了……

本文转载自【中国之声、中央广播电视总台】；

今年各高校的大学英语四、六级考试已于两周前结束。 不过，一些高校在总结今年考试情况时发现，今年考生缺考问题仍然比较突出。 根据广西民族大学教务处下发的《关于2020年12月全国大学英语水平考试缺考的通知》，今年12月全国大学英语水平考试缺考的学生总数达到738人，其中222人缺席四级考试。 其中，六级考试缺席416人，乙级考试缺席100人。

大量考生缺席四六级考试的原因是什么？ 有什么影响？

大量考生报名四六级考试却缺考

广西民族大学：无故缺席将取消下次注册资格

据悉，广西民族大学每年参加全国大学英语四级考试的学生人数均位居广西自治区高校前列。 但由于学校场地和标准化考场数量的限制，部分学生因考位有限而无法报名参加考试。 针对这一问题，学校教务处多方协调，动用大量人力、物力、财力，增加标准化考试名额，确保大学英语水平考试顺利进行。 旷课现象的存在，不仅极大地浪费了教育教学资源，而且给整个学校带来了负面影响。

广西民族大学一名不愿透露姓名的大三学生表示，今年12月大学英语四六级官网报名，在她的六级考场，虽然老师提前提出了要求，但还是出现缺勤现象，这这种现象比较普遍，并不是第一次出现。

广西民族大学大三学生：我们考场缺席的现象并不严重，但空座位确实很多。 我在大二下学期参加了大学英语四级考试。 这次报考英语六级，是因为考前老师特意强调不要缺考。 缺席可能会影响下次报名，也会影响其他同学参加考试的机会。

广西民族大学教务处呼吁全校考生认真关注全国大学英语水平考试，认真报名，积极参加考试。 同时，教务处将进一步采取措施，防止随机缺考，保障因考位不足而失去报名机会的考生权益。 因病请假并提交相关疾病证明的除外； 因个人或家庭重大变化请假的，由学院批准并报请假。 这两种情况，无故缺席考试的考生，将被取消报考2021年6月全国大学英语四级考试资格。

允许缺席考试的两种情况

教育部尚无相关明确规定

各大学执行情况存在差异

全国大学英语四、六级考试（CET）是由教育部主办、教育部考试中心主办和实施的大型标准化考试。 据教育部考试中心工作人员介绍，对于缺考后能否重新报名，考试中心并没有具体要求。

教育部考试中心工作人员：不影响（报名）。 我们这里没有任何限制。 （缺考后不允许报名）可能是学校（要求）。 您可以向学校询问考生是否有资格参加考试。 这方面是学校决定的大学英语四六级官网报名，我们这里没有决定权。

记者了解到738人缺考！四六级考试报了名却不来，这所大学出手了……，不少学校都发布了考试通知，称无故缺考将影响下一步四、六级考试的报名，但具体实施过程存在差异。

2020年9月19日，山东滨州，考生赶赴英语六级考场

复旦大学教务处相关负责人表示，虽然学校在四、六级考试报名通知中写明，“缺席四、六级考试的人员”除防疫需要等正当理由外，报名者将严格限制参加下一步的四级、六级考试。” “一级考试报名资格”，但这个解释主要是为了督促学生参加考试。 如果同学有特殊情况，可以在邮件中说明，不影响下次报名考试。

复旦大学教务处相关负责人：理论上讲，如果这次错过了英语六级考试，下次就无法再参加了。 不过我们学校并没有非常强制性的要求。 如果下次不准参加考试的话，最好发消息。 发送电子邮件，下次继续注册即可。 每年都会有人缺考。 如果缺考的人太多，终究不好。 如果你在这里报名，学校不会特别关心你上次是否缺考。 我记得不存在“上次错过考试，下次就不能再参加”的情况。

山西某大学教务处工作人员强调，学校考点有限，缺考的情况仍时有发生。 因此，如果您在考试前未提出申请或未到场参加考试，将被视为缺席，并受到一次暂停考试的处罚。

山西某大学教务处工作人员：我们的考点不能满足这么多人。 这个规定并不是第一次制定，已经实施过好几次了。 除非您真的生病或接受手术而无法前来，否则您需要提供医院的医疗证明。 因为（其他）事情等等。这是个人原因。 如果错过考试，下次考试就必须停止参加。 学生报名的时候会发现，如果报名时没有报名，就无法参加考试。

教育专家：严格纪律与优质服务同等重要

中国教育科学院研究员储朝晖分析，四六级考试往往与学生的毕业、就业、考研、出国等挂钩。 一些学校频繁缺考的原因在于四六级考试对学生个人发展的影响。 影响程度。

储朝晖：全国不同高校对于四级、六级考试的定位、职能和考核要求有所不同。 我认为缺考的重要原因是学生对于参加考试的价值（判断）处于一种不确定的状态。 如果这个学生在学校生活中准备考研或者进入某个单位，但现在可能没有希望了，那么他自然不会继续参加四级或六级考试。

褚朝晖建议大学英语四六级官网报名，学校应严格执行四、六级报名考试纪律，但在考试管理实践中大学英语四六级官网报名，仍应注意方式方法。 “考试是一种考核，也是一种服务”。 必须从学生的角度出发，确保起到限制考点的效果，同时更好地服务于学生的成长和发展。

央视记者丨李行健