2022年雅思外教范文#14：学习本国历史 vs 世界历史 (含音频）

爱吃辣的加拿大大叔
雅思托福10多年一线教学
中文说得还不错，头像是他家猫
在这里分享他原创的雅思写作干货
每篇范文都有配音，在同名公众号“英语考试Cat”

大家好，我是Mac，来自加拿大的雅思外教。 今天为大家带来雅思观点作文范文和详解。

按照旧规则，文本目录如下：

1. 标题

2.回顾问题

3. 高分范文

4. 示例阅读

5、中英文地道词汇的范文，包括：

上一个问题：

对于小学生来说，了解当地历史比了解世界历史更重要。 你同意还是不同意？

考题：

- 模范答案高分范文&范文阅读-

▲不知道为什么，今天还是无法播放音频！ ！ ！ 需要听音频的朋友可以去我的同名公众号获取[哭]▲

有些人认为，对学生来说，接受有关他们自己的地区历史而不是世界历史的指导更重要，我不同意这种观点，因为我认为世界历史具有同等的价值雅思外教，因此，两者都应该在课堂上得到同等的覆盖。

应在学校教授当地历史（包括区域和国内历史）的主要原因之一是雅思外教，学生可以了解其所在地区与其生活的历史相关性。 没有这种理解的人民将很难了解自己在自己国家乃至整个世界历史中的地位，从而导致该特定人群缺乏内省和意识。 因此，对当地历史的无知可能会导致错误的自豪感，或者相反，缺乏作为一个民族的自尊，但最关键的是，可能会阻碍文化传统的连续性。

但结合当地历史，还应教育学生了解世界重大事件，甚至其他国家和地区的特定历史时期。 特别是在全球化的世界中，时事可能对其他遥远地区产生直接影响，了解外国文化以及塑造这些文化的历史对学生及其未来都有好处。 这种好处可以采取文化和历史理解的形式，让学生在成年后能够更好地与来自不同文化的人进行交流。

总而言之，向青少年教授当地历史可以帮助他们形成文化认同，并更好地了解当地居民的血统； 同时，花同样多的时间对年轻人进行世界历史教育可以帮助他们对世界有更全面的了解，因此，我不同意以牺牲当地历史为代价来教授当地历史更重要。世界历史。

321字

- 论文分析样本分析-

- (1) 简介

有些人认为，对学生来说雅思外教，接受有关他们自己的地区历史而不是世界历史的指导更重要，我不同意这种观点，因为我认为世界历史具有同等的价值，因此，两者都应该在课堂上得到同等的覆盖。

陈述/问题释义的释义：

“观点”型作文的标准用语 观点型作文的高分句型：

显示凝聚力的单词 (C&C) 显示“连贯性和凝聚力”的单词和短语：

词汇高分惯用词和短语：

- (2) 本体1 -

必须提及的方面本段需要提及：

应在学校教授当地历史（包括区域和国内历史）的主要原因之一是，学生可以了解其所在地区与其生活的历史相关性。 没有这种理解的人民将很难了解自己在自己国家乃至整个世界历史中的地位，从而导致该特定人群缺乏内省和意识。 因此，对当地历史的无知可能会导致错误的自豪感2022年雅思外教范文#14：学习本国历史 vs 世界历史 (含音频），或者相反，缺乏作为一个民族的自尊雅思外教，但最关键的是，可能会阻碍文化传统的连续性。

标准雅思作文短语雅思高频句型：

词汇和搭配高分惯用词汇和短语：

显示衔接的单词 [指示单词、连词、关系代词] (C&C) 显示“连贯和衔接”的单词和短语：

- (3) 本体2 -

必须提及的方面本段需要提及：

但结合当地历史，还应教育学生了解世界重大事件，甚至其他国家和地区的特定历史时期。 特别是在全球化的世界中，时事可能对其他遥远地区产生直接影响，了解外国文化以及塑造这些文化的历史对学生及其未来都有好处。 这种好处可以采取文化和历史理解的形式，让学生在成年后能够更好地与来自不同文化的人进行交流。

标准雅思作文短语雅思高频句型：

词汇和搭配高分惯用词汇和短语：

显示衔接的单词 [指示单词、连词、关系代词] (C&C) 显示“连贯和衔接”的单词和短语：

- （4。结论 -

但结合当地历史，还应教育学生了解世界重大事件，甚至其他国家和地区的特定历史时期。 特别是在全球化的世界中，时事可能对其他遥远地区产生直接影响，了解外国文化以及塑造这些文化的历史对学生及其未来都有好处。 这种好处可以采取文化和历史理解的形式，让学生在成年后能够更好地与来自不同文化的人进行交流。

标准雅思作文短语雅思高频句型：

词汇和搭配高分惯用词汇和短语：

显示衔接的单词 [指示单词、连词、关系代词] (C&C) 显示“连贯和衔接”的单词和短语：