博士论文错字满篇雷人 大学语文PK不过大学英语

专家呼吁大学生提高语言素养

陕西高校“大学语文学术研讨会”昨日在西安召开，专家提到，“最可怕的是读大学生甚至研究生写的论文大学英语论文，错别字百出。”全国大学语文研究会副会长李雪呼吁，大学语文教学要“强身健体”，通过提高教师自身素质、加强学科建设等方式，提升大学生的语文素养。

大学语文不如大学英语

解放前，我国各大学都普遍开设了这门课程，名为“大一语文”，朱自清、沈从文等大师、著名作家都曾担任过主讲老师。1952年院系调整后，大学语文课程教学中断了近30年。20世纪80年代后，在匡亚明、徐钟禹等教育前辈的倡导下，我国各大学逐渐恢复大学语文课程。

在高校大学英语论文，由于专业不同，《大学语文》并非公共“必修课”。相反，《大学英语不仅是各专业的必修课，还设有全国性水平测试，在不少学校甚至与毕业证挂钩。大部分学生把注意力都集中在《大学英语水平测试上，因此《大学语文》逐渐被边缘化。西北大学文学院院长李浩表示，只要《大学语文》能取得与《大学英语相当的地位，对大学语文教学将大有裨益。

充满语法错误和拼写错误的博士论文

参加发布会的西北大学副校长朱克晓说，高校教师最怕看本科毕业论文，很多本科生甚至研究生、博士生的论文中都充斥着语法错误、错别字，纠正这些常识性错误需要高校教师甚至一些博士生导师投入大量的精力，一个单词的错误往往能带来很大的麻烦，尤其是在严谨的科研中。

朱克孝说，中国很多科学家有很高的文学修养，能言善辩，能词能曲，能写文章。今天的博士生能做到吗？办好大学，首先要办好文学、数学，这两个专业是最基本的素质教育。

培养学生兴趣，提高语言能力

李雪认为，大学语文是中学语文的“补课”。这是因为语文具有工具性、知识性、人文性和审美性，前两个特点在中学由于应试教育等原因没有得到落实。到了大学，除了注重人文性和审美性大学英语论文，前两个缺失的特点也要“补上”。李雪认为，在大学语文教学中，现在要做的就是“强身健体”，教师要不断提升自身素质，用真本事吸引学生学习。同时，在教学方法等方面也要下功夫，针对不同专业采取不同的教学方法。比如，对于音乐专业，在教授唐诗的同时，可以让学生为古诗谱曲，增加学生的学习兴趣。

李浩说，要让有成就、一流的教师到大学讲授语文。在教学中，教师要不断夯实基本功，加强自身文学写作实践和技巧博士论文错字满篇雷人 大学语文PK不过大学英语，向朱自清等前辈学习，真正形成自己的人格魅力大学英语论文，吸引更多的学生来学习。（雷先红）