英语各阶段学习方法有所不同，掌握好方法轻松高分，完全提分攻略

学英语背单词不一定好，但不背单词肯定不行。背单词是学习英语的基础工作，必须做到。

在不同的学习阶段，单词扮演着不同的角色。

中小学：英语学习的这个阶段属于初级入门阶段。单词记忆的质量对分数起着决定性的作用。就像学习中文一样，我们需要学习认字。如果我们不认识中国人，我们就不能继续。如果我们不记住单词英语，我们就无法继续。高中：高中是英语学习的中间阶段。在这个阶段我们将掌握英语中的常用词。就像我们小学学中文的时候，写完字就开始学造字了。这个时候，文字比文字更重要。高中英语也和这个阶段的汉语差不多。学完常用词，我们再深入研究这些词，而相互组合形成的短语和固定用法，就相当于我们的中文中学单词。四六级和考研：四级考试难度与高中相近，可以看作是高考的复习和延伸。从Level 6到考研英语这个阶段考试学到的词越来越不受欢迎了。短语和固定用法越来越少，更多时候需要掌握单词本身，所以单词在这个阶段再次变得重要。在这个阶段的考试中学到的单词越来越不受欢迎。短语和固定用法越来越少，更多时候需要掌握单词本身，所以单词在这个阶段再次变得重要。在这个阶段的考试中学到的单词越来越不受欢迎。短语和固定用法越来越少，更多时候需要掌握单词本身，所以单词在这个阶段再次变得重要。

对于英语学习的不同阶段，我们要采用不同的学习方法。

在小学和初中，我们的学习重点应该是背单词，要有一定的进阶学习。

小学英语共有500字。如果只在小学阶段学习这500个单词英语学习攻略，对小学生来说有点浪费能力，因为小学生的记忆是整个基础教育阶段最好的时间段。在这个阶段，孩子的逻辑推理能力还没有那么强，但是他们的记忆能力是非常优越的。

据我们统计，小学生背100个单词的平均时间约为30分钟。所以只要方法得当，小学生5天就能把500个小学生单词全部背下来。我们一般可以采用背诵两面的方法来加深记忆，保证记忆的效果。首先，每天记住 100 次，一轮。背诵后，每天复习200次，连续两轮。

就这样，前后10天，小学里的所有单词都被完全记住了。这个时候，如果我们不提前学习，只满足于小学的成绩英语、98、99、100等，我们就和其他普通同学一样在浪费时间。

所以，我们一般建议你跨一个级别继续背初中的单词。初中一共有2000字。用同样的方法，实际上只需要40天，而且可以背诵一次，复习两次。掌握了这些单词后，一定程度的英语同级阅读，可以让孩子通过已经记忆的单词获取信息。这将有助于提高您孩子对英语阅读和英语学习的兴趣。

就像我们学中文一样，会看书看书英语各阶段学习方法有所不同，掌握好方法轻松高分，完全提分攻略，会觉得很开心。把英语这几个字背好后，就能听懂了，用英语写的文章也会让孩子觉得很开心。

初中生的学习方式也差不多，不要只满足于背初中单词。你应该在高中和初中跨一个级别并记住英语3500个单词。通过本次学习，对考试很有帮助。初中英语的语法比较简单，只有应用规则才能正确使用。所以，在掌握初中词汇的情况下，150分的中考试卷，125分以上的考试通常是没有问题的。如果你能记住高中单词，分数至少应该在135分以上。加上一点语法基础，就有机会挑战145分以上的高分。

那么到了高中，跨一个级别的单词记忆还是一样的吗？其实很多初中学得比较好的同学英语都会尝试背高四、六年级的单词，因为这样尝到了甜头，但是只背单词的效果这个阶段很穷。.

高中英语的单词范围在教学大纲中有规定，高考时不超过教学大纲。十年来，高考卷子里没有一个字是超考纲的。（即将淘汰的江苏独立命题论文除外）。

所以，如果单词没有超出大纲，如果背四六级的单词，甚至专业八级的单词，如果不参加考试，那是没有用的，而且会浪费很多。的时间。

高中真正的难点英语不是单词量，而是词汇量。词汇 = 高中 英语3500 个单词 +1.50,000 个短语和固定搭配。

想上大学的学生在高中会背英语3500个单词，但并不是所有的学生都知道，还要继续背短语和固定用法。高中的短语和固定用法的学习主要影响理解。

这不是把几个词放在一起那么简单。当几个词组合在一起时，它就形成了一个新的结构，必须作为一个整体来理解。整体的意思和组成它的词的字面意思大相径庭，如果只取词的字面意思，很容易出错。

例如：你已经记住了allow这个词，意思是允许，并且你知道for是for：所以你看到这句话：We must allow for the train is late。你的字面意思可能是我们必须让火车迟到。但实际上，考虑到手段，正确的理解应该是“必须考虑到火车可能晚点”。

组织和记忆短语和固定用法的方法是英语高中成绩提高的核心方法。排序时，我们一般以《牛津英汉双解高级词典第4版》为标准。因为这个版本的《牛津英汉双解高级词典》是高考学生常用的词典。

排序时英语学习攻略，推荐使用单页大容量排版方式。单页大容量是减轻记忆心理压力的一种记忆方式。科学家发现，当我们在一张 A4 纸上写 10 个字，写 100 个字时，我们去记忆时的心理压力是一样的。所以我们把尽可能多的内容放在一张A4纸上，这样可以帮助我们降低内存压力，提高内存效率。

这个方法英语专业的同学也经常用到。英语大学主修的学生也有八考前临时抱佛脚的情况。离考试还有一个月的时候，他们往往会准备一个单词表，将10000个必考单词平均分配在30张纸上英语学习攻略，每张300多个单词。然后每天背诵这张纸的内容，这样你30天就能背10000字。

在日常生活中，这种记忆方法也反过来使用。比如在餐厅里，有一些非常豪华的餐厅。他们会准备一份又大又厚的菜单，每张菜单上只放一道菜。, 点菜的时候，你会觉得他的菜很多，翻过来之后，又觉得很多好吃的菜一次都吃不完，于是就一次又一次的去那家餐厅。

事实上，如果他把菜谱上的菜名记下来，总数可能比不上一家小餐馆。这是单页大容量存储方式的逆向应用，所以这种方式也称为菜单存储方式，或者配方存储方式。

为了保证你整理的内容可以放在一张纸上，并且可以很好地阅读，我们一般建议在一张 A4 纸上放上 200 个左右的词组和固定用法。这样，整理出50000个词组和固定用法后，大概有70页左右，相当于两个月的内存。

在高中，只要掌握了3500字的相关用法，即使不背那些复杂的语法从句，也会发现不看题也能看懂文章，在考试。1.50000个词组和词组通常可以掌握50%的中高频部分，分数可以保证在130分以上。能记住80%，破140分比较容易。

英语在高中，如果你记忆力好，能记住这门课，真的很容易学。考到140可能并不费力，但即使是记忆力很差的同学，使用正确的方法，只需要每天多花点时间坚持背诵和复习，时间积累到一定程度，量变也能导致质变可以达到140多分的高分。

进入大学阶段后，你将面临三门非常重要的英语考试，即CET-4和CET-6考试以及研究生英语考试。高中只要按照我前面提到的方法认真学习英语学习攻略，四级考试基本可以裸考。

如果想在六级考试中获得高分，就必须背诵六级单词。六级词实际上是在六级大学的基础上增加的2000个增量词。所以实际记忆的心理压力并不大。由于这2000个增量词相关的词组和固定用法很少，而且也比较冷门，日常文章中很难遇到。因此，CET-6考试中经常出现的还有1.50,000个短语和固定用法。

考研英语的单词比六级单词还要冷门，所以复习方式和六级考试差别不大。研究生的词汇量刚刚在六年级的基础上增加了2000个。因此，研究生英语考试的复习可以采用与六级考试方法相同的方法。简单来说就是在背单词之后，再复习一下1.50000个词组和高中时背的那些常用词的词组。

所以，综上所述，在英语学习的每个阶段，我们需要学习的东西都是不同的。

从小学到初中，我们不仅要背单词，还要背单词。高中的时候，除了背单词，还要背单词的用法。在高中生单词及其用法的基础上，在大学里，你只需要背单词就可以通过考试。

那么学习英语只需要背单词吗？一定要看你当前学习的阶段，是否完成了上一阶段应该完成的学习任务。

如果你现在在上大学，但在高中时没听过1.50,000个短语和固定用法，也从来没有背过，那么你想在大学这一项上取得高分英语分数，那你必须回去打高中的基础。