2022小学英语教研组学期工作总结（2）

我校今年2月成立英语教研组。 本教研组现有教师5人，其中专职教师4人，兼职教师1人。 在我们的共同努力下，本学期我校英语取得了一定的进步。 现将一学期的工作总结如下：

1、加强统一认识，落实“教书育人”的思想。 每学期伊始，全体英语教师一起畅所欲言，畅谈外语教学中的一些经验和想法。 有的老师认为教英语比较困难，因为班级多，人数多，至少三个班。 作为教研组的带头人，必须认真、耐心地做好他们的思想工作。 我们要善于洞察每位教师的心态，统一思想认识，把“关爱学生，奉献小学外语教学”作为本组的座右铭。 为了学生，我全身心投入小学外语教学，把“教书育人”的理念放在心里。

二、加强理论学习，贯彻落实《英语课程标准》精神。 当今信息社会，教育教学理论不断创新。 如果不及时学习，就会陷入被动的境地。 为此，本教研组加强了理论学习的力度。 为适应英语课程改革的需要，我们认真研究了《英语课程标准》，改变了过去“以教师为中心”的传统教学理念，树立了“面向全体学生、突出重点”的新教学理念。以学生为主体，促进学生发展”。 教育理念就是穿新鞋、走新路，把新课程标准的精神落实到具体行动中，避免教学的滞后性和盲目性。

3、加强集体备课，落实“文化”教学设计。 坚持集体备课制度是我校的一贯做法。 我们学校规定每周四下午组织集体备课活动。 为了让每一位英语教师养成自觉行为，我们从学校客观实际出发，着手加强备课组改革，要求同年级加强集体备课。 备课时，要充分挖掘每位教师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行适当的调整和重组； 我们要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学习材料。 方法、预习练习，备课时考虑学生的实际情况，多抽出时间鼓励学生积极思考，鼓励学生运用交际语言，鼓励学生大胆创新，尽量避免课堂上的死气沉沉尽可能； 针对小组内规定的主题分别备课，写出吉祥案例英语培训总结，然后在规定时间内进行小组讨论，并要求同年级每位英语教师做到“四个身份”，即同堂备课，同班备战，同班备战。 一套教案、同一堂课、同一进度，有效地将“人性化”的教学设计落实在课堂上。

四是落实，落实课堂教学常规，体现学生自主学习。 为适应时代需要，为了顺利完成小学英语教学目标，满足《英语课程标准》的要求，根据上级有关文件精神，结合实际，根据我校的情况，我们制定了我校的外语课堂教学常规。 上课一定要精神饱满，充分发挥教学目标的作用，注重培养学生运用语言的能力。 通过创设合理的教学情境，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和使用语言，充分利用实物、图片、手势、视觉教具和表现手法，生动、充分体现外语教学。学生是课堂老师。 学习的主人就是学习的主人。

5、严格执行计划，使教研活动落实到位。 教研组要严格按照期初制定的教研计划，安排好每位教师的教研活动。 定期开展教研活动，有利于形成充满民主、活力、务实的教研氛围； 教研组要对每位英语教师施加压力，要求每位教师至少上一次公开课、报告课或观摩课； 要求新教师上好公开课英语培训总结，老教师给新教师上好示范课，以老促新，以老助新。 通过民主讨论、深入分析、相互比较、相互讨论，使班级的教学目标更加明确，教学内容更加细致，教学要求更加简单，教学方法更加体现教学内容，教学效果更加突出。 教研组利用集体力量进行教学和讨论的方式，使组内每位英语教师学习更加自觉，相互讨论、专业学习的氛围更加浓厚，带来了每位教师综合素质的提高。 。

六是搞好说普通话、写规范字、写规范文。 虽然我们组的老师都是英语老师，但是他们上课都是用英语，很少用普通话。 然而一个学期以来，我们英语组的每一位英语老师都积极响应学校组织的各项讲普通话、写规范字、写规范写作工作的活动，包括青年教师演讲比赛、读书沙龙等。活动等。

7、课题组成员保持较高的研究地位，使研究项目的研究能够开展到位。 我校自主承担的项目“优化课堂教学设计案例研究”已进入正式实验阶段。 教研组确定了子课题“英语课堂教学活动优化设计”。 成员们统一了思想和认识。 工作再忙英语培训总结，课题研究也不能丢。 无论困难有多大，都要坚持不懈，努力克服，扎实做好课题研究； 每学期初制定切实可行的计划，每学期末实事求是地总结，围绕主题，注重研究的过程英语培训总结，研究不能离开学生，不能离开课堂，但也可以延伸到课外。 动员非研究团队成员参与研究，每位英语教师都处于研究状态，积极撰写教育论文，以课题研究为契机，推动课堂教学改革。

8、教研组配合教学办公室，确保教学业务检查到位。 教研组要配合教办定期检查每位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等情况，指出其不足，共同讨论方法，如课堂教学术语的规范化、真实性等。备课教学笔记的整理 就作业批改成绩的统一和激励等问题达成共识。

九、注重数据积累，数据管理要到位。 教研组平时注重活动材料的积累。 学期结束时，将对这些材料进行整理、总结，并移交给教学部和教学办公室。 我校英语教研组刚刚诞生。 它是小学的新产品。 如何开展外语教研组工作是摆在我们面前的一个新课题2022小学英语教研组学期工作总结（2），还需要我们英语教师在实践中不断探索。