少儿英语学习，千万不要直接使用国外原版小学教材

目前市场上有很多英语培训机构，通过直接介绍美国原版教材的广告招收学生，但家长们真的了解吗？ 如果你真的想学好英语，不要直接使用国外原版教材。 最近，我在网上找到了一篇相关文章，供家长们了解。

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美国有三大英语教材，是美国正规小学语言教育的主要教材，相当于我们小学的语文教材。

他们是：

1.Treasures（2014版为Reading Wonders），俗称加州教科书。

2. 旅程，俗称德州教科书。

3. Storytown，俗称ESL（英语作为第二语言）教材。

与美国小学三大英语教材并称。 这绝不是一个虚名。 读着里面精彩的故事，听着里面动听的音频，原来学习英语也是一种享受。 其实这些教材都差不多，不用纠结选哪一本。 但如果说有什么不同的话，那就是加州的教材前期比德州的教材难一点，但后期却达到了相同的目标。 所以，如果家长英语能力强，有老师的才华，每天有大量时间生动讲解，那么建议大家选择加州教材。 但如果家长信心不够的话，德克萨斯州的教科书更适合。

美国原版小学教材直接进驻中国的缺陷

第一个问题：缺乏自然拼音教材

{教材情况}美国小学从幼儿园到二年级都学习自然拼音字母，但他们并不单独上自然拼音课程，而是在课堂上创造并穿插自然拼音字母。

{美国情况}这对于母语是英语的孩子来说是可以理解的。 他们听英语耳朵长满了老茧，只要稍微碰一下就能掌握自然的拼音。

{中国情况}中国学生没有这个优势。

{治疗方法}增加自然拼音课程的学习。

{自然拼音教材推荐}老师推荐使用长颈鹿美语系列教材进行课堂学习。

问题二：磨耳材料缺乏

{课本情况}虽然提供了音频，但数量并不多。

{美国情况}美国孩子24小时都在听英语

{中国情况}我们严重缺乏英语环境

{解决办法}每天必须磨耳朵一个小时以上。 刚开始的磨耳材料主要以童谣为主，以后可以逐渐过渡到朗读、对话、电视电影音频等。 结合长颈鹿的美式英语教学服务，除了常规课程外，我们还会在课外进行微信语音互动和俱乐部活动，为孩子们营造更加英语化的环境。

{常用童谣信息} 您可以使用长颈鹿美式英语教材附带的点读笔点击朗读教材中的英语童谣，也可以使用长颈鹿美式英语GEO APP进入并选择收听。

问题三：缺乏适合阅读的绘本

学习语言的关键是阅读。 想想看，学校有没有号召孩子每天读书15分钟，老师有没有要求孩子做一个读书的孩子？ 英语和汉语一样，都强调阅读美国英语教材，所以多阅读也是学习英语的关键。

{教材情况}教材中有“Leveled Readers”少儿英语学习，千万不要直接使用国外原版小学教材，但数量有限，难度跨度较大。

{美国情况}阅读困难不是问题。 其实我们的课本也是如此。 小学一年级语文教材的难度相当于美国大学语文课程的难度（我看过他们的大学语文科目考试题，有选择性量词的题，比如马、车等。 ）。

{中国情况}美国小学课本的阅读部分对于中国孩子来说还是太难了。 一年级第一单元还是能看懂的。 看看一年级接下来的几个单元，句型难度突然加大，孩子很难跟上。

{解决办法}我们必须大量增加阅读量来缓解突然增加的难度。 因此，长颈鹿美语将在校园内设立专门的绘本阅读区，为孩子们准备了2000多本英文绘本，让孩子们从小培养阅读能力。 另外，在常规课程阶段，我们会在少儿课程二级中专门搭配孩子们最喜欢的故事书，以增加孩子们的阅读能力。

{推荐绘本}raz美国原版英语分级阅读材料是一个非常好的选择。 他的成绩很详细美国英语教材，从AA到Z，只有一个幼儿园的成绩就分为AA、A、B、C四个等级。

长颈鹿美式英语品牌成立于1986年，30多年来，一直致力于帮助中国孩子学好英语。 全系列教材考虑了中国孩子的成长环境美国英语教材，推出了2.5岁至12岁全系列教学课程。 整个课程是由易到难。 ，大纲涉及近7000个词汇美国英语教材，为孩子打下扎实的英语基础。

综上所述，我们在为孩子规划英语学习时，一定要考虑到孩子的学习和生活环境，如何科学设置课程进度、词汇、句型、语法学习。