英语等级考试、职称英语被取消 英语水平如何评？

中新网北京12月23日电 (吕春荣)近日，安徽明确取消2017年全国英语水平考试。消息一出，舆论关注存废问题英语四级、六级等英语英语。 高中高考英语、四六级、考研英语、职称英语……未来中国的各类英语考试应该如何改革？

资料图。卢文伟 摄

安徽取消全国英语水平考试会成为趋势吗？

近日，安徽省教育招生考试局发布通知：根据安徽省全国英语水平考试发展实际，2017年安徽省全国英语水平考试将停止考试。消息一出，有网友将此解读为“安徽将取消四、六级英语”。 随后英语几级可以出国，官方澄清，安徽取消的只是全国英语水平考试，而不是四级、六级考试。

据了解，全国英语水平考试的英文名称是Public English Test System，简称PETS。 是由教育部考试中心设计实施的国家英语水平考试制度。 考生无论年龄、学历、户籍等背景，只要有一定的英语基础，都可以选择适合自己的级别。

作为全国第一个取消全国英语水平考试的省份，安徽为何停办全国英语水平考试？ 日前，安徽省教育招生考试机构负责人回应称英语等级考试、职称英语被取消 英语水平如何评？，“由于近年来我省参加考试的人越来越少，根据考试工作实际，经过深思熟虑， ，我省决定停止本次考试。”

21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受中新网记者采访时分析，全国英语水平考试是社会考试，考生可以选择参加。 但近年来，由于用人单位对考试不太重视英语几级可以出国，不仅是安徽，各地报考人数都很少。

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资料图。中新社杨波 摄

多地取消英语考试专家职称：有利于外语实际应用

与更为“小众”的全国英语水平考试不同，专业英语考试更受关注。 不过，这次英语考试也面临着被取消的可能。

福建泉州小学特级教师林平表示，英语职称考试应该取消，因为它在实际工作中用处不大。 她说，为了评定职称，花了很多功夫才通过了英语职称考试。 不仅费时费力，而且还要花费大量资金。

取消职称英语考试已成为很多人的共识。 今年3月中央印发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》明确提出，要突出用人单位在职称评审中的主导作用，职称评审权限要明确。合理界定和下放，推进高校、科研院所、国有企业自主权。 审查; 职称外语和计算机应用能力考试没有统一要求。

中新网记者注意到，全国至少北京、广东、河南、山东、江苏等地出台了取消职称外语考试强制要求的政策英语几级可以出国，澄清“没有统一要求”。外语职称”或“不要求外语职称”。 工作评价的必要条件”。

有人指出，之所以将“英语水平”考核纳入职称考试，是因为不同的人从事的工作不同，标准很难制定。 因此，采用了统一的英语测试，既具有难度，又具有可操作性。 对此，熊丙奇分析称，职称英语考试由行政部门主导，通过考试后才能评定职称，这是不合理的。 单位应当根据岗位要求考核员工的实际工作能力。

时任人力资源和社会保障部副部长王晓初也表示，外语职称改革正在有序进行，并根据不同专业领域划分试点方向。 有些案件不能免审，防止一刀切、形式主义。 此次改革将使外语职称在实际工作中更加实用、有效。

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资料图。中新社记者 翟宇佳 摄

英语、六级考试也应该社会化吗？

同样，最热门的英语考试之一的大学英语英语和六级考试近年来也备受争议。 “作弊问题”、“四六级考试与学位挂钩”、“学生关心的是证书而不是能力”，四六级考试中出现的诸多问题也让很多人陷入了困境。呼吁它社会化，变得类似于托福、雅思和GRE考试一样，学生可以根据个人需求进行选择。

有专家指出，大学英语四、六级考试曾经对全国大学生英语水平和学校教学质量发挥了重要的促进和提高作用。 但随着社会、科技、教育的发展，已经不能满足国家对人才培养的要求。 为了满足质量的需要，这种考试已经成为深化大学英语教学改革的阻力。

熊丙奇建议，英语、六级考试应社会化。 他指出，考试中经常出现作弊等丑闻，这说明当前的考试存在问题。 在行政部门的主导下，没有社会组织的参与，考试的质量和公信力逐渐被削弱。

资料图。李悦 摄

全国英语水平考试或于2020年前启动

高考英语、四六级英语、职称英语……在人生的不同阶段，很多人都会遇到不同形式、不同背景、不同目的的英语考试。 能否将众多英语考试统一为一项考试？

对此，有人认为，建立统一的英语国家考试很难用一把尺子满足所有需要。 统一的英语水平考试应避免英语教育同质化的倾向，还应考虑如何改革现行的考试制度、教学模式、教材和考试。

教育部今年11月宣布，中国英语水平量表主体已经制定，计划于2020年逐步启动全国英语水平考试。这意味着我国将建立统一的英语测评体系未来的系统。

教育部副部长林惠清此前透露，中国英语能力量表主体已经完成英语几级可以出国，预计2017年正式公布。这是第一个涵盖英语教学、学习和评估各个阶段的能力标准。中国的教育。 有助于解决我国英语考试标准不同、教学与测试目标分离、各阶段教学目标不一致的问题，实现“一站式”英语教学与交流、多种学习成果互认。

广东外语外贸大学副校长刘建达也向媒体透露，新制定的年级标准将分为九个级别。 其中，1、2级大致对应小学水平，3级对应初中，4级对应高中，5、6级对应大学，7级对应英语专业，8、9级对应面向高端外语人才。

“这一级别的考试标准还可一物多用，减少重复考试，满足教学评价、升学、就业等多种需求。” 刘建达说道。 （超过）