用英语学数理化语言基础汉语与英语语法的真实比较

家长朋友们请注意：所有人类语言的基本逻辑都是一样的——说清楚、让接受者容易理解。 没有什么深奥的知识是孩子们理解不了的。

在中国，绝大多数教师和学习者对语法存在着严重的误解。

甚至有一些著名专家在电视上公开宣称语法就是语言法则。

事实上，任何人类语言中都不存在这样的规律。

《 英语 Power Made Easy》中关于语法的解释值得我们认真关注：

语法是大多数受过教育的人语言习惯的惯例。

家长朋友们请记住：当然，如果孩子听不懂或不容易理解的话，语文、数学、物理、化学、生物、医学等许多课程中的所有概念和术语都应该彻底抛弃。 我们要千方百计帮助孩子轻松、快乐地了解人类文明发展的本质规律。

人类最早、最富有成果的语法研究是古印度人对梵文语法的研究。 当今世界上最有影响力的语法体系是古罗马人在古希腊人语法研究的基础上建立的。

辛德林先生的《拉丁语法》告诉我们：公元前2世纪，古罗马人将句子分为“主语”和“谓语”。

家长朋友们请有个大概的认识：古希腊人对词源进行了划分，古罗马人基本将句子分解为“主语+谓语”。

几千年来，传统语法教学基本遵循这一惯例。

在古印度，没有这样的语法系统，但人们仍然能够很好地使用这种语言。

这告诉我们一个最简单的道理：条条大路通罗马！

中国唐代僧人三藏（又称《西游记》中的唐僧）在短时间内学会了梵文，成为一名优秀的翻译家。

梵语是印度的古老语言之一，属于世界上最大的语系印欧语系的成员。 我们平时介绍最多的语言，英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、拉丁语、希腊语等，都是印欧语系的成员。

换句话说，梵语与英语、法语、德语、意大利语和西班牙语有关。

中国佛教声称梵文是佛教的守护神梵天所创，故称为梵文，记录梵文的文字称为梵文。 梵文在印度的地位与文言文在中国的地位非常相似。 梵文对南亚、东亚、中亚和西域的古代语言和汉藏语系产生了很大的影响。

中国人首先通过佛经的翻译与印度文字建立了联系。 后汉佛教传入中国后，就开始了译经工作，一直到宋代才停止。 这千年的翻译工作在唐代尤其繁荣。 西天求法的高僧，如玄奘、易经等，都精通梵文和方言。 我国现存最早的梵文词典是《千字梵文词典》。

《梵文千字文》是唐代佛经翻译家义净编撰的。 它模仿南朝梁代周行嗣所著的《千字文》的形式。 它把一千个最常用的汉字和一千个梵文词按其含义组合成一章。 ，供中国佛教僧人和居士学习梵文。

如果你掌握了一千个梵语单词，你也会熟悉三种类型的数字（单数、偶数和复数）和八种格（主格、宾格、动词、与格、属格、属格、人称和呼格）。 变化可以说已经进入了梵文这个世界上最复杂的语言的大门。

易经在《梵文千字文》序言中说：“它们不是当前旅程中最重要的字符，但如果你学会了这个，你就能理解所有其他语言，这与梵文不同。”老千字文，如果你同时看梵文的话，过几年他就能翻译一二了。”

这段话值得我们深思！

请家长朋友们仔细想一想：为什么唐朝的僧人只学了一两年梵文就能翻译呢？

我认为主要原因有两个：

1、和尚的全职工作是研读佛经。 他对学习梵文非常热心学完英语学什么语言好，每天都花大量的精力学习梵文。 每天念佛经就是最好的检讨。

2.不受现代教学和语法系统的干扰。 没有老师或家长要求他们死记硬背。

这本书回到了真实的故事。

我们回过头来介绍一下如何帮助孩子轻松快乐地学习英语，用原版英语教材轻松快乐地学习数学、物理、化学和生物医学。

家长朋友们请特别注意：所有孩子觉得难以理解的概念和术语一定要彻底抛弃。 我们要像保护眼睛一样保护孩子的学习积极性。

下面，我们根据一本原版英语语法教材《高中英语语法》用英语学数理化语言基础汉语与英语语法的真实比较，通过与汉语的对比，介绍如何帮助孩子轻松、快乐地学习英语语法。

特别提示：为了应对国内中考和高考学完英语学什么语言好，孩子们在小学和初中都要花一点功夫来熟悉高中英语教材中广泛使用的一些语法术语。

其实，了解这些术语对于我们轻松愉快地阅读原版英语语法教材也很有帮助。

首先请各位家长朋友们有个大概的认识：英语“subject”一词的意思是“主体”，“object”一词的意思是“宾语”，“adjective”一词的意思是“形容词”，“感叹词”一词的意思是“形容词”。 " 表示“感叹词”，全部使用相同的部分 jec-。

jec- 在英语中至少有 230 个单词使用。 它是拉丁语“扔”的词根 jac- 的发音变化 - 元音 a 变为 e。

如果你愿意，你可以毫不费力地掌握一个拉丁句子：jacio。

[拉丁语] jacio（原写为iacio）（古典发音/ˈi̯a.ki.oː/学完英语学什么语言好，教会发音/ˈja.t͡ʃi.o/）：jacio，jacere，jeci，jactus v. throw，hurl，cast； 丢弃; 说出;

拆解：jac+i+o。

特别提醒：所有感觉复杂的内容都可以忽略。

拉丁语jacio是动词jacere的第一人称单数现在时，相当于英语I throw，意思是“我扔”。 拉丁语的jacere是现在时不定式，相当于英语to throw。

知道一个拉丁词根至少可以帮助我们的孩子轻松掌握英语中几十甚至上百个长难单词——这也是轻松阅读原版英语专业教材的最有力保障。 我想家长朋友们在这方面多花点功夫绝对是值得的。

根据传统语法，句子分为“主语”和“谓语”。

动词是句子的灵魂。 红色代表血液。 将动词标记为红色学完英语学什么语言好，以表明句子充满活力和新鲜。

语法术语无关紧要； 理解句子是基础。

请家长朋友们特别注意：在大多数中文版英语语法教材中，对“谓语”的定义或解释基本上都是错误的，或者至少应该说是一种误解。

请家长朋友们有个大概的了解：大多数小学生学过的英语单词词典是由拉丁语词根dic-（意为“说话”）、法语名词后缀-tion、英语形容词后缀-组成的。 ary（源自拉丁语 -arius 等）。

真正需要记住的是 dic- 部分。

英语中至少有 771 个单词使用 dic-，至少有 6337 个单词使用 -tion，至少有 572 个单词使用 -ary。

知道前缀 pre- 意思是“在……之前”和后缀 -ate（通常用作动词后缀）的孩子实际上已经掌握了英语单词谓词。

请家长朋友们仔细分析一下它的组成和含义。

【英语】谓语[ˈpredɪkeɪt]n.1. 【语】谓语2. 【逻辑】谓语项[词]，谓语3.本质； 属性 vt. [ˈpredikeit]adj.1. 2. 谓词[item]的断言； 宣布、声明、断言...是...的（关于、的）属性 3. [US] 使其基于（on、on），使其基于 4. 意思是，有...的含义5.【俚语】】表达

拆解：预+断+吃。

知道后缀-tive的孩子也能轻松掌握预测。

【英语】表语[priˈdikətiv]adj.1. 评判性的； 2.【语】表语，用作表语。

谓语形容词

名词表语

拆解：pre+dic+a+tive。

当然，内存预测也很容易。

【英语】预测[priˈdikʃən]n.1. 预言 [报告] 2. 预言的事情 3. [qi] 预测 [报告]

天气预报 天气预报

反汇编：pre+dict+tion。

建议理解bene-意思是“好的”和contra-意思是“相对的、相反的”的孩子熟悉英语单词benediction（祝福）和contra-contra-意思是“相对的、相反的”。

建议家长朋友们熟悉一下拉丁语动词dico。

[拉丁语] dico（古典发音/ˈdiː.koː/，教会发音/ˈdi.ko/）：dico, dicere, dixi, dictus v. 说，声明，陈述； 积极宣称，宣称； 断言; 抗辩（案件）；

拆解：dic+o（“第一人称单数”的后缀）。

dico的拉丁语发音与汉语“digao”接近。 即使你不懂国际音标，你也能大致明白意大利人和西班牙人如何发音dico。

拉丁语dico相当于英语I say，意思是“我说”。

拉丁语的dicere相当于英语的说。

家长朋友们请注意：只要认识单词，绝大多数中国孩子在英语“主语+动词+宾语”和“主语+系词+谓语”的句型中都不会犯语法错误。

需要注意的几点是：

1.当动词表示“给予、为了”时，通常需要双宾语。

2.当动词具有“make、let”意思时，通常需要复合宾语。

强烈建议家长和孩子用自己喜欢的英语歌曲一起掌握英语的基本句型。

特别建议初学者认真学唱《手拉手》。