双语学习普遍化，父母充分利用孩子“语言敏感期”，让娃爱上英语

文丨饭饭妈

当我的孩子说英语时，我什至不知道他在说什么？ 我以前经常看到周围的人给孩子报英语培训班。 我也很担心。 我怕孩子落后，就跟着学。

没想到研究了这么久，一点效果都没有。 这孩子英语口语

然而英语作为国际通用的语言英语口语课教案英文版，对于孩子来说是极其必要的。 现在很多孩子在学习的时候也倾向于选择科目。 很大一部分原因是他们从小没有接触过英语。

记得我在看综艺节目《爸爸去哪儿》时，黄多多和其他小朋友都用英语说话，让我感到非常羡慕。 这时我才感觉到自己的孩子和一些优秀孩子之间的差距。

明星们都在培养孩子的英语口语能力，可见其重要性。 孩子学习英语确实非常有必要，但用什么方法还需要家长继续探索。

现在很多培训课程总是打着培养孩子英语学习能力的幌子，实际上只是想从家长那里赚钱。

因为孩子学习英语可能没有多大效果，而且是浪费时间。 我的孩子参加英语培训班已经快一年了，但我感觉效果没有想象中那么好。

通常，如果我让他用英语说或唱一首歌，他都会坚决拒绝，甚至说“我什么都不知道”英语口语课教案英文版，这让我对英语补习班充满了怀疑。

前段时间，我向大家询问了他们在教育孩子方面遇到的烦恼。 当时我发现很多家长留言说，他们在培养孩子学习英语的过程中也遇到了困难。

本以为让孩子去参加培训班肯定会有所收获，但没想到他们的英语水平并没有多大提高，有的甚至发音都发不准。

如今英语的重要性不言而喻，但很多家长在教育孩子时却不知从何入手。 他们不知道如何培养孩子的英语学习能力，让孩子掌握学习英语的方法。

在这个过程中，最常见的选择就是将教育问题转移给其他人，比如学校、培训班。

但今年我看到一个新闻：一位家长给孩子报了一个英语培训班。 孩子一开始非常抗拒参加兴趣班。

没想到一两周后，我每天都吵着要去。 另外，课程上承诺会有英语授课的课程，所以我并没有太在意。

没想到，当我突然去找孩子时，却发现老师正在上课给孩子放动画片。 这样的事，是包妈妈无意中发现的。 后来她问孩子，确实是这么回事，这也是他突然喜欢上课的原因。

01、英语培训班的教育模式不可取。 如果想让孩子学好英语，家长应该怎么做？

从上面的例子我们可以了解到，目前大部分的培训课程可能更多的是像一些家长所说的为了赚钱，并不会真正给孩子带来更好的英语学习方法。 让他们受益终生。

一旦父母发现这样的情况，自然会感到无比的无助，甚至感到非常的烦躁。 当孩子用尽了所有学习英语的方法却找不到合适的方法时，家长该怎么办？

为什么我们不能把一切都押在自己身上？ 家长就不能陪孩子学英语吗？

孩子学习英语所花的时间并没有我们说的那么长。 也许每天半小时的英语会话会让孩子的英语能力突飞猛进。

因此，作为家长，应该明确的是英语学习方法的掌握而不是人群。 一旦我们了解了如何让孩子更好地学习英语，我相信我们也可以让孩子在家接受英语教学课，让他们变得越来越好。 。

当然，在这个过程中，最重要的是把握语言的敏感期。

我们应该看到的是，孩子们在学习母语方面正在一点一点地进步。 他们在学习语言的过程中也会经历困难的时刻，孩子学习英语也是如此。

正常情况下，孩子一岁左右就开始牙牙学语了。 当父母与孩子接触时，孩子会观察父母发音的口型，然后开始学习简单音节的发音，进而有了连贯的单词。 这和孩子学英语其实是一样的。

从开始认识单词到知道如何说一句话，这是一种进步。 所谓语言敏感期，其实就是孩子对语言的自我理解会比较敏感的某个阶段。

如果家长能抓住这个关键时期，教孩子学习语言，孩子一定会变得更好。 对于大多数孩子来说，语言的敏感期是在一岁到三岁之间。

02.语言敏感期的孩子有哪些特点？

从上面的分析中我们了解到，儿童在语言敏感期所表现出的状态与平时学习语言时表现出的状态有显着的不同。

家长如果想让孩子学好英语，还必须了解孩子在语言敏感期的特点，这样才能抓住机会培养孩子，让孩子爱上英语。

1）学习能力强

孩子在成长过程中，最强大的能力就是模仿。 父母必须非常清楚这一点，语言本身就是从模仿开始的。

孩子在1-3岁左右的时候，就会模仿和学习父母说话的方式。 如果在这个阶段，家长能够经常用英语和孩子交流，哪怕是简单的词汇，那么孩子就不会轻易对英语产生抵触情绪。 心理学，因而会更喜欢英语。

当然，除了我们上面提到的家长以身作则之外，我们其实也希望大家能够为孩子创造一个良好的环境，让孩子能够在一定程度上学习英语。

因为只有让他在生活中接触英语，无论是有声读物，简单的绘本，还是简单的交流英语口语课教案英文版，我相信都能在一定程度上启发孩子。

2）较强的理解能力

孩子自己的学习不是模仿猫、老虎的状态，而是理解事物的本质，并能够用自己的方式学习和运用。

孩子学习英语也是如此。 如果只是背单词，理解单词的意思和课文的大意，对孩子不会有任何影响。

所以，在这个过程中，家长一定要让孩子学会举一反三，促进孩子不断进步。

语言敏感期的孩子理解能力很强，能够很快理解所表达的意思。

另外，英语本身对于孩子来说是一个晦涩难懂的东西。 只有快速理解才能学得更好。 因此，家长应该了解语言敏感度对孩子的重要性。

3）思维能力强

孩子在两三岁左右的时候英语口语课教案英文版，就会有明显的自我意识，孩子也会通过自己对外界事物的感知来进行相应的分析和思考。

孩子学习英语最重要的是思考能力。 毕竟，只有具备思考能力，孩子才能一步步前进。

而不是像家长说的那样扎实学习，这只能学到表面，起不到任何作用。

03.进入语言敏感期，家长应该做什么？让孩子快乐学英语

作为父母，我们应该明白，所谓语言敏感期的特点对于孩子学习英语极其重要。

无论是理解能力、学习能力、还是思维能力，对于孩子的英语学习都有极大的帮助。

如果我们想让孩子学好英语，或者说双语教育，就必须抓住这个关键阶段。

✔清楚了解孩子的兴趣

有些孩子可能从小就有语言天赋。 当他们学习语言时，他们表现出许多孩子无法比拟的惊人表现。 这说明孩子比其他人理解语言的能力更强。

很多家长想要培养孩子的英语学习能力，也需要考虑孩子的特点。 当孩子对英语表现出极其明显的兴趣时，家长也必须以相应的方式引导孩子不断进步。

孩子们对英语没有任何想法。 父母要做的就是让他们感兴趣。 这是一种不同的教育方式。

✔观察孩子的语言进展并提供适当的指导

对于孩子来说，他们会犹豫是否学英语。 学完英语后，孩子们自然会说一两个单词。

在这个过程中，家长实际上应该为孩子创造一个良好的环境，观察孩子的语言进步双语学习普遍化，父母充分利用孩子“语言敏感期”，让娃爱上英语，并进行适当的引导。

尤其是三岁以下的孩子，对色彩更加丰富、鲜艳的书籍、绘画、绘本的兴趣更加明显。

家长可以考虑用这种方式让孩子感知英语语言环境并产生兴趣。

✔与孩子一起进步

很多家长都希望自己的孩子变得更好，却不愿意陪伴孩子一起学习、一起成长。 那么孩子很容易因为自己不懂而很快放弃学习。 如果父母不耐烦，不陪伴，他们就更不愿意学习了。

但如果家长能为孩子创造一个学习英语氛围，让每个人都在某个阶段开始学习英语，会对孩子起到更好的表率和引导作用。

如果家长不会读书、不会发音，可以选择有声读物，点击阅读，和孩子一起边玩边学。 我相信他们的孩子会更愿意学习英语。

刚开始学习英语确实很难，但是如果家长能够坚持陪着孩子一起学习，当孩子养成了良好的习惯后，我相信孩子不用家长陪伴也能自己学好。

另外，家长可以在孩子语言敏感期多给孩子看英文版的动画片或者儿歌，让孩子多听，更加熟悉，这样以后学习起来就会更容易。

（此处已添加圈卡，请前往今日头条客户端查看）