“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行

中国教育报-中国教育新闻网（记者 梁丹）为促进天津与和田两地高中英语教学交流，探索课程思政教育与高中英语课堂教学的融合，6月12日，天津市和平区英语教研室与和田地区教研室联合开展“课程思政教育视域下的高中英语课堂教学”专题研讨会。来自天津市和平区高中英语教师与新疆和田地区高中英语教师通过两地视频连线参加本次活动。

讲座上，学生们利用智能语音答疑设备完成朗读任务。图片由校方提供

活动期间，天津一中派驻新疆的英语教师霍永刚带领高一学生为大家呈现了人民教育版高中英语《屠呦呦获诺贝尔奖》。霍永刚将阅读圈教学策略引入高中课堂，通过对文本进行细致的分析和加工，从三个不同的角度梳理了屠呦呦院士在获得诺贝尔奖前后的思想、事迹、经历，整合了三条主线，进而设计了不同的语言输出活动，交由三个“阅读圈”进行合作探究学习。在这门课中，霍永刚还深入挖掘了文本中的思政元素，利用思政元素改进教学活动设计，并将三条阅读主线与思政课理念紧密联系，使思政课与学科教学有机结合起来。

随后，和田二中英语教师薛建明结合自己近年来全面落实学科核心素养的工作经历和教学体会，作了《瞄准核心素养的英语课程改革》的主旨讲座。

本次活动中，天津一中学校英语老师张华聪还借助AI听说课堂智能设备，上了一堂英语读写课。课堂上天津英语教材，老师通过AI听说课堂在教学屏幕上下达阅读任务，学生通过智能语音答题设备完成阅读。所有答题音频自动汇总在教学屏幕上，屏幕上呈现全班整体学习情况报告，全班平均成绩、扣分高频词等学习情况一目了然。

AI听说课堂是科大讯飞在人工智能辅助教育理念指导下推出的全新英语教学产品。天津市和平区英语教学研究员吴桐表示，AI听说课堂通过科技手段彻底改变了课堂的定义。思政视野下，从传统教学到数字化课堂“课程思政视域下的高中英语课堂教学”主题研讨活动举行，天津市和平区与新疆和田地区英语教师通过教研活动相互交流分享天津英语教材，不断进行实践探索。

和田二中英语教师、教研组组长梁静表示，和田二中（天津高级中学）是天津市援疆重点项目天津英语教材天津英语教材，两地一直保持友好交往、优质教育资源共享。本次活动的开展，有助于进一步推动和田地区新时代外语教学课程、教材、教学三大体系高质量发展，深化英语教育的跨文化意识，落实立德树人根本任务。