2021年南京大学964英美文学考研

跟我来！

2014年，南京大学964期英美文学考试题目

I. 多种选择 （10'）

[第一段分别给出了后殖民小说和国际小说的特征]。

1.根据上面段落中解释的特征，哪位作家写了后殖民小说？

福斯特

奈保尔

C. 萨尔曼·拉什迪

D. 石黑一雄

2.根据上面段落中解释的特征，哪位作家写国际小说？

福斯特

奈保尔

C. 萨尔曼·拉什迪

D. 石黑一雄

[第二段讨论了一部文学作品，其中提到了“国际象棋游戏”，并指出该作品提到了两位古代女性（虚构或非虚构）和两位现代女性，包括克利奥帕特拉和奥菲莉亚。

3.以上段落中讨论的工作是什么？

这

答案是荒地

4. 以下哪篇批评性文章也是由作者撰写的？

答案是“传统与个人才能”。

5. 作者使用以下哪种文学手段来吸引这些女性？

答案是影射

[第三段是关于荒谬的剧院]。

6.谁创造了“荒谬剧院”这个词？

答案是马丁·埃斯林

7.以下哪一部戏剧是荒谬剧院的标志性作品？

答案是塞缪尔·贝克特的《等待戈多》

8. 以下哪位美国剧作家也写过这种剧本？

答案是爱德华·阿尔比

[第四章只有一句话：“叫我以实玛利”]。

9. 这句话取自以下哪本书？

答案是赫尔曼·梅维尔的《白鲸》

10. 我不记得这句话的作用和效果的选项

II. 确定作者和头衔。(20')

亨利·大卫·梭罗， 瓦尔登湖

亨利·詹姆斯，欢乐角落

拉尔夫·沃尔多·埃里森，隐形人

亚瑟·米勒，推销员之死

丹尼尔·笛福，《鲁滨逊漂流记的生平与奇异的惊人冒险》

约瑟夫·康拉德，黑暗之心

威廉·莎士比亚，罗密欧与朱丽叶

奥斯卡·王尔德，《认真的重要性》

威廉·华兹华斯，《我像云一样孤独地徘徊》

[以上9个不按原标题的顺序排列。还有一种爱的陪伴，我不认识，看来不在书中]。

III. 用大约150个单词（60'）回答以下问题

1.解释戏剧《皮格马利翁》的标题。片名如何暗示剧中希金斯和伊丽莎的关系？你能从他们的关系中学到什么社会问题？(20')

2.研究威廉·福克纳的“谷仓燃烧”中的情节和观点。你认为这是一个“成年”的故事吗？为什么或为什么不呢？请用文字证据说明你的观点。(20')

3.解释以下作品之一中的关键符号：哈姆雷特，猩红的信，苍蝇之王和名为欲望的有轨电车。(20')

IV.写一篇大约300字的文章来回答其中一个问题。(30')

沃尔特·惠特曼的无声病人蜘蛛

一只无声的，耐心的蜘蛛，

我标记了在一个小海角上，它孤立地矗立着，

马克如何探索空旷的广阔环境，

它发射出灯丝，灯丝，灯丝，从自身，

永远不知疲倦地加速它们。

我的灵魂啊南京大学英语系，你站在哪儿，

被包围，分离，在无量的空间海洋中，

不停地沉思，冒险，投掷，寻找连接它们的球体，

直到桥梁，你将需要：形式，直到延展性锚保持2021年南京大学964英美文学考研，

直到你甩动的线在某个地方抓住，我的灵魂啊。

罗伯特·弗罗斯特设计

我发现了一只凹陷的蜘蛛，又胖又白，

在白色的治愈者身上，举起一只飞蛾

像一块白色的硬缎布——

死亡和枯萎的各种特征

混合准备开始的早晨，正确，

就像女巫肉汤的配料一样——

一只雪滴蜘蛛，一朵像泡沫一样的花，

死机的翅膀像纸风筝一样扛着。

那朵花和白色有什么关系，

路边的蓝色和无辜的治愈一切？

是什么让那只志同道合的蜘蛛走到了那个高度，

然后在夜里驾驶白蛾？

除了黑暗的设计之外，还有什么可怕的？

如果设计在如此小的事情中占主导地位。

1. “无声的病人蜘蛛”的主题是什么？惠特曼采用了什么诗意的手法来表达这种担忧？

分析全国高校英语专业英美文学入学考试的真实问题

对于申请英语研究生学习的候选人，”

《英美文学》是全国高校英语专业研究生入学考试的专业课程科目（一般来说，英语专业课程分为三个研究方向：语言学、文学和翻译）。

需要注意的是，有些机构会把研究方向与考核对象紧密联系在一起，即在申请英美文学的研究方向时，只对英美文学问题进行考核，而

英美文学是一卷，得分为150分;有的机构会同时涵盖文献、语言学、翻译等内容（有的机构涉及两部分），各占50分，满分150分。

1.1 英美文学入学考试题分析

在制定大学英语专业研究生考试的教学大纲时，虽然《英美文学》科目一般都有指定的参考书，考生在复习中无法把握关键点，考试成绩也不尽如人意，因此分析各大院校的英美学术问题尤为重要。分析各大院校的英美文学考试题目，可以使考生对“英美文学”考试有一个全面的了解，更清晰考官的思想，从而正确制定复习方法和学习步骤，使复习有针对性，使复习效果更上一层楼。

1. 评估要求

对于“英美文学”，国内各大高校都有自己的命题，而且各院校的考核要求水平也不同，因此没有相应的考试大纲来解释其考核要求。但是，国内大多数高校都会以1999年教育部批准实施的《英语高校专业英语教学大纲》为指导标准，因此该教学大纲仍能反映目前高校对英语专业学生英美文学课程的一般要求。其要求如下：

英美文学课程的目的是培养学生阅读、欣赏、理解英语原创文学作品的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生基本语言技能和人文素质的提高，增强学生对西方文学和文化的理解。讲座可包括：（a） 文学导论;（b） 文学导论;（c（b） 英国文学概述;（c） 美国文学概述;（d） 文学批评。

需要注意的是，个别院校的英美文学考试题目范围与《英语专业大纲英语高校教学大纲》中规定的教学内容略有不同，考生在复习时应以院校指定的参考书内容为主要参考依据。

2. 问题的类型和形式

通过分析过去全国多所高校“英美文学”的真实问题，问题类型一般包括填空题、多项选择题、名词解释（文学名词或作家作品解释）、简答题、作品选段分析、论文题、批判性思维（北方特色题型）、简答题、 等，总结如下：

（1） 填空

填空题有两种形式。带有空格的英语句子要求考生根据句子中提供的信息填写正确答案。一是检查作者与作品的匹配：一般给出作品的名称，并要求候选人回答作者的名字。或者给出作品的简短摘录，候选人将回答作品的名称和作者。如：

1. 拉尔夫·沃尔多·爱默生写了《美国超验主义宣言》和《美国超验主义宣言》，并被视为美国的《知识独立宣言》。

2. 阅读以下摘录，并确定其作者和摘录的标题。提供作者的全名和作品的全名。

作者 标题

四月是最残酷的月份，繁殖

丁香花从死地出来，混合

记忆和欲望南京大学英语系，激动人心

春雨生根沉闷。

填空评估的内容比较广泛，知识点比较分散，但难度不大。使用这类问题的院校很多，包括南京大学、中国民联大学、南开大学等。考生必须精通每个时期的作家作品。

（2） 多项选择题

多项选择题以空白英语句子的形式呈现，要求应试者从给出的四个选项中选择正确的答案。它主要考察作品与作者的匹配南京大学英语系，或对作品选集的分析，或对文学基础知识的掌握。如：

以下选择是由 ______ _ 编写的。

A. 华盛顿·欧文

B. 亨利·沃兹沃思·朗费罗

艾米莉·迪金森

沃尔特·惠特曼

船长啊，我的船长！我们可怕的旅行结束了。

这艘船已经风化了每一个架子，我们寻求的奖品赢得了;

港口近在咫尺，我听到的钟声，人们都欢呼雀跃，

在跟随眼睛稳定的龙骨时，船只严峻而大胆：

多项选择题不是特别常见，使用这类题的大学包括大连外国中文学院和北京第二外国中文学院。只要考生精通文学基础知识，这个问题就不是很困难。

（3） 术语说明

名词解释问题给出了问题的术语，或作者作品的名称，并要求候选人解释它。如：

用完整的句子定义以下术语，作家或英国和美国文学作品。

哈莱姆文艺复兴

塞缪尔·泰勒·柯勒律治

推销员之死

名词解释题是中国闽大学、西安交通大学、北京师范大学、上海交通大学等许多学校使用的一种题型。

（4） 简答题

简答题以某作家或作品的形式给出，要求应聘者分析作家的体裁、世界观和主要作品（包括对主要人物、写作风格、主题思想的分析等）。如：

简要回答以下每个问题。

奥斯卡·王尔德为什么提出“为艺术而艺术”的学说？

简答题是南开大学、上海交通大学、四川大学、武汉大学、浙江大学、中国闵大学等许多大学使用的一种问题。

（5）作品选段的分析问题

工作摘录分析问题的形式是给出一个摘录

某些作品，并要求候选人根据摘录回答相应的问题，例如摘录的作者，摘录的主要思想，写作风格，艺术技巧或对单词，短语或句子的理解。如：

阅读罗伯特·弗罗斯特的以下诗歌，并按照要求做。

罗伯特·弗罗斯特的通俗诗《未选择的道路》的摘录要求候选人根据这首诗回答以下两个问题：

1. 请以您对其中隐含主题的理解来分析这首诗的象征意义（10分）;

2. 请用文中的例子指出这首诗的一两个艺术特点。（6分）;

这个问题类型几乎在每所学校都有涵盖南京大学英语系，考生必须非常熟悉指定教科书中的入选作品。有些学校会从指定教科书以外的作品中选择摘录，考生不必担心这一点，这样的问题比较灵活，只要能掌握摘录的含义和主要思想，问题就会得到解决。

（6） 论述题

论文题有多种形式，但最主要的是对作者作品的分析，比简答题稍微困难一些。一些机构善于考察作家作品的比较（如武汉大学），一些机构在标题中给出一些文学理论，要求候选人根据文学批评的理论选择作品（如南京大学）。论述题要求考生对英美文学有比较宏观的把握，但细节必须牢牢把握好，能够生动应用。

（7）批判性思维问题

批判性思维问题以段落的形式给出，要求候选人判断逻辑错误。这个问题类型相对较新，但目前只有北京的中国大学采用了这个问题类型（2010年没有进行过研究）。

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