昭通2021名师助考⑰丨从英语学科阅读素养谈阅读备考策略

阅读是语言学习者收集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 也是英语高考最重要的途径。 在英语高考备战中，坚持阅读练习训练是考生英语备考的关键。 所谓读者得英语。 高考将至，如何备考？ 笔者认为，应从阅读“素养”入手，阅读“素养”是英语学科的核心素养。 “苏”是指高考阅读文章的来源和阅读材料的选择； “养成”是指英语学科的词汇和阅读能力。 本文主要从阅读材料高考题型和词汇复习、文体结构和阅读技巧等方面谈阅读备考。

看真题，扩充词汇量

说到英语，绕不开的话题一定是词汇。 词汇有成功也有失败。 词汇是语言学习的基础。 一轮复习下来，很多考生的一个困惑就是词汇量在增加，但是容易混淆的词汇量也在增加。 造成这种情况的原因有二：一，有的外形相似，有的中文意思相似。 其次，学生背单词基本上只是背单词。 进入考试阶段，解决词汇问题需要借助课文，所谓词成句，句成段，段成章。 通过课文再现词汇在语境中的生命力，是解决一轮词汇复习题的有效途径，而最好的语篇材料来源于高考真题。 高考真题毕竟是高考的实战演练，也是考生与命题专家的直接对话。 考生通过做高考真题，可以快速掌握真题章节中的高考词汇，理解这些词的含义和用法，总结关键词中的固定词组，从中巩固和扩展自己的词汇量。近义词和词汇派生的视角，其中一些优美地道的表达方式可以在英语作文中借鉴。 这在很大程度上为考生的词汇记忆指明了方向英语快速阅读，重点明确。

关注文章体裁结构，快速把握文章核心

说到阅读，很多考生开始阅读，看了半天不能抓住文章的核心，导致时间不够，效率低下。

这是因为考生没有文体和结构感，所以把所有的文章都读到最后，平均耗时。 只要文章内容稍微难一点，考生时间就不够了。 高考英语阅读理解文章虽然内容包罗万象，但文章的表现形式即文章文体相对固定英语快速阅读，通常为实用型、叙述型、说明型、议论文型。 帮助考生快速抓住文章的核心脉络。

应用文为信息类文，文章结构为总分结构。 通过阅读标题很容易快速找到信息。 Narrative是记录人们叙述的文章，有两种结构：故事+中心； 故事+讨论+故事。 第一段表达感情，中段表达主要思想，最后一段升华主要目的。 叙事散文侧重于评论和描述。 考生关注事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果六个要素。 说明文往往是第一段介绍事物或从一个小的社会现象、研究发现、问题等切入主题，其余段落将按以下方式解释现象、研究发现、问题例如定义、示例、数字和类比。 解释，并提出评价解释、结论和解决方案，因此解释性文本的文本结构通常是总分或总分模式。 议论文的表达结构通常是第一段表达作者的观点，其余段落通过引用、举例、比喻、比较、归纳等方式进行论证。如果你理解了议论文的结构文章，考生再看文章时思路清晰，直奔主题核心，从而为自己争取时间。

知道命题法昭通2021名师助考⑰丨从英语学科阅读素养谈阅读备考策略，知道阅读方法和技巧

阅读理解测试的基础是测试考生处理相关信息的能力。 相关信息如下：

1.阅读文章中的中文提示，因为中文提示要么与试题的考点相关，要么影响对文章大意的理解；

2、文章首末段，段落首末句，快速把握文章大意；

3、文章的文风和逻辑，是作者强调内容核心的手段。 文体和逻辑的常用表达方式有：表达核心问题的第一段、转折点、因果关系、例子、解释的特殊标点符号：冒号、破折号和括号，后面是标志词find、show、indicate、建议等结论建议；

4.题中的关键词便于在文中定位。 常用词干关键词：人名、地名、专有名词、时间、数优先、特有的动词和形容词，定位词不宜过多，二至四个为宜；

5.段落顺序，阅读命题与文章段落顺序基本一致。 留意以上相关信息，让考生直击文章重点，答题时有的放矢。

阅读理解能力的一个重要指标是阅读速度和理解的正确率。 关注相关信息后，可以提高考生的阅读速度，正确理解率需要掌握阅读题型的设置方法和相应的解题技巧。 高考阅读理解题型主要分为三种：详细理解题、推理判断题、大意题。

1.细节的理解

直接细节题 题干关键词可以直接定位文章的问题位置，找到信息句和选项对比，选择正确的选项。

间接细节题和直接信息题的区别在于选项的设置方式。 原文中的直接信息没有出现在间接信息选项中，而是通过同义词转换、概念分析、事实归纳等手段对原文信息进行了适当的转换。 直接细节与间接细节题结合的方法：标记（题干关键词）→确定（文章题的位置）→查找（信息基础）→翻译（选项）。

2.推理与判断

推理是要求考生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实的基础上，领会作者的言外之意，并得出符合作者意愿的结论，即根据所隐含的内容，推断出合理的结论由作者。 推理题和细节题的区别在于题干中的关键词信息量太少，可以使用optional keyword来定位。 推理题主要是推断隐含意义、作者的观点和态度、写作目的、词义推测等。

推断隐藏的含义

(1) 寻找信息来源； （二）忠实原文； (3) 不直接说。

推测作者的观点和态度，就是要注意作者表达感情的形容词、副词、动词、一些过渡词和所举的例子，推测作者的言外之意。 方法突破：看结尾，转折后，看例句，褒贬英语快速阅读，看基调和主题句。

推断写作目的

通常分为三种：（1）娱乐读者、引人发笑的（故事）； （2）说服读者接受某种观点（广告）； ). 方法突破识别风格。

推论有四种意思

(1) 生词意义； (2) 熟悉词语的含义； (3) 猜词组； (4)代词指称。 方法突破：通过上下文、构词、定义、同位素、过渡比较、因果关系、最近指代。 如：他是那么的家常便饭，一点儿也没有他哥哥帅。 根据not at all...handsome，我们不难推导出homely的意思，即“不帅，不漂亮”。

三、主要思想

大意测试考察学生总结段落、章节和文章标题的能力。 因此，主题题分为三类：（1）文章的主题； （2）段落大意； (3)文章的最佳标题。 方法突破：把握主题句和关键词。 主题句的特点是简洁和概括。 主题句通常位于文章的开头和每个段落的开头。 判断第一句是不是主题句，可以具体分析段落第一句与第二句、第三句的关系； 如果第一句是从第二句开始解释、讨论或描述的英语快速阅读，那么第一句就是主题句。 在某些段落中，在主题句之后有明显指向细节的信号词，例如，一个例子； 第一，第二，接下来，最后，最后； 开始，也，此外； 一个，另一个； 一些，其他，等等。 阅读时，应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。 也可位于段末，常出现in short、in conclusion、all in all等信号词。 当没有明确的主题句时，可以通过寻找关键词（出现频率高的词汇）来概括。

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来源丨@赵通日报微信（ID：ztrbwx）

点评丨陆毅

统筹丨罗勤