清华大学打破传统，700门课程改为全英授课，校方：与国际接轨

我国是一个开放的国家，与许多国家保持着良好的关系。英语作为世界通用语言，一直很受重视，但近年来，这个话题争议很大。

有人认为，中国学生学好自己的母语是最重要的，不应该在英语这门课上花太多时间，而且大学毕业后，很多学生都不需要英语 用于工作或生活。，但是一些名校还是很重视英语，比如清华大学，把700门课改成全英文授课。

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我国有3000多所高校。清华大学无疑是这些高校中的佼佼者。教育实力雄厚，师资力量雄厚。清华大学也可以算是众多高校中的“风向标”。每当清华大学出台新政策，都会引起教育界的关注。

众所周知，中国高校用中文授课。毕竟大部分学生来自中国，只有少数外国学生在国外学习。但是清华大学把700门课改成英文授课，也就是说老师上课的时候，我不说中文，而是用英文授课。

清华的这一举动暗示着学生学好英语还是很重要的。如果英语没有考出好成绩，别说考试了，他们甚至都听不懂老师在课堂上讲什么。这样做学英语从0开始，清华大学再次提升了英语的地位，“取消英语”的说法是不攻自破。

清华大学为何打破传统，将700门课程改为全英文授课？校方表示，这是为了让这些课程与国际接轨，让学生更好地掌握知识，深入了解国际形势，为毕业后的发展打下坚实的基础。

清华毕业生“流失”严重。学校是否应该与国际接轨？

很多人不了解清华大学的做法。清华大学作为我国最著名的大学，应该努力为国家培养优秀人才，让优秀的毕业生报效祖国，为社会发展做出贡献，而学校这样做，似乎是在把毕业生推向其他国家。

此前有人做过统计，在清华大学出国留学的毕业生中，81%的学生不愿意回国，而是选择留在国外发展。这个数字很高，意味着很多优秀人才流向国外，造成严重的“人才流失”。

这对我们国家来说是一个巨大的损失。要知道学英语从0开始，为了培养人才，国家花费了大量的时间、财力、人力来建设强大的大学，不断地投入教育资源。然而，在将学生培养成人才后，他们选择了为其他国家做出贡献。

学校应该与国际接轨，但用英语授课却有点“偏袒外国人”的嫌疑。它可以让学生了解国际形势，但没有必要去整顿这么高调的整顿。还是要从中国学生的实际情况出发。学生教学计划。

改用英语教学有什么坏处？

学生在课堂上听不懂。虽然说考入清华的学生是尖子生中最好的，学习成绩好，英语水平很高，但如果老师上课不说中文，全英文授课，还是会有很多学生不懂，尤其是大一新生，对老师讲授的知识点知之甚少，很难学到真正有用的知识。

学生进入大学学习专业知识。如果他们听不懂老师在课堂上讲什么，他们如何提高自己？只是浪费你的时间。学生要想听懂老师的话，就得花很多时间学习英语，真的有必要吗？学习英语时间长了，可能会影响其他科目的学习。

老师可能很难教。700门课程改用英语授课，头疼的不仅是学生，还有老师。不可否认，在清华任教的教师水平并不一般。他们有很强的教学能力和丰富的教学经验学英语从0开始，但并不意味着所有的老师都能流利地说英语。

在这700门课程中，不仅有英语课程，还有很多其他专业课程。其他专业的老师用英语教书确实很难。他们需要努力学习英语学英语从0开始，才能完成教学任务，这无疑增加了老师的工作压力，而英语也不是一两天就能学会的，可能会影响教学效果开始。

最后，我想说的是，为了与国际接轨，清华大学已经将700门课程改为全英文授课。这种做法非常前卫，可以让学生更好地了解国际形势。但是在实施的过程中，会出现很多问题，比如有些学生上课听不懂，老师讲课的难度等等，相信这些问题最终都能得到解决。

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