高考英语希望考到125以上，需要英语词汇量达到多少？

我的高考英语成绩是143分，中考也接近满分。 然而中考后的暑假我并没有认真背单词。 老师用高一学期的试卷，以高考的难度进行了考试。 我考了40多分。 然后我就去网吧熬夜寻找方法。 一个月的时间，我的成绩提高到了110分，而高一一个月考的并发试卷只有110分，大致相当于比高考难卷多了80分。

我在120停留的时间其实很短，在110以上停留的时间比较长。 我突破之后，我的成绩增幅基本上每个月都会提升10分，非常明显。 到了大二下学期，就稳定在140分了。 多于。 在这篇文章中，我可以和大家分享一下我的升分过程。

很多人错误地认为高中英语的词汇量就是单词的数量。 这是一种错误的认识，是基于初中英语学习的思维惯性。 高中时，除了记单词外，还需要记短语。

高中英语词汇量=3500个高中英语单词+短语

高中英语的难点在于，教学大纲中明确规定了3500个单词，而短语的范围却是一个盲盒。 理论上来说，只要构成的单词在3500字范围内，任何短语都可以参加高考，且不超过教学大纲。

短语会影响我们的理解。 当几个熟悉的单词组合在一起时怎么背英语单词，就变成了非常陌生的短语，与字面意思完全不同。 这个影响你理解力的因素决定了为什么大家也背了3500个单词，你却只得了90分，而别人却能得140分。

那么背单词能得多少分呢？ 高中英语有3500个单词。 只要能看懂单词，知道意思，在150分的高考模拟卷中通常可以得到80~110分。 如果你天赋一般，初中基础差的话，你的分数就会接近80分。 如果你基础好，有一定的学习天赋，你的分数会接近110分。

有的人能背3500个单词，得120分，这些学生都是天才选手。 然而怎么背英语单词，这类学生也有烦恼。 很多人对120一无所知，单纯靠文字来回答问题，然后就卡在那里，无法提高，也没有最大限度地发挥自己的才能。

一个背单词后基础测试只得到90分的学生，如果学习思路清晰，清楚地知道自己应该背哪些知识以及背完后能提高多少分，那么他的成绩可以一步步提高到120分以上。它。 或许，120多分，就是这个基础分90分的学生所能达到的极限了。 然而，他却能得到和那些有才华却不懂学习的学生一样的结果。

在经历了高一入学考试的滑铁卢之后，一直到高一第一次月考考了110分的那个月怎么背英语单词，我都只是背单词。 我一个月能记住3500个单词，因为我找到了更有效的学习方法。

我当时的想法是，我已经错过了两个月的暑假高考英语希望考到125以上，需要英语词汇量达到多少？，我想尽快把缺失的单词补上。 所以，我想找到一种快速记忆单词的方法。 一个月的时间，我要记住3500个单词。 平均来说，我每天要背100个单词。 高一我必须学习九门科目。 我要更加努力，少睡，熬夜，每天抽出一个小时来背单词。 那我得想办法在一小时内记住100个单词。

沿着这个思路寻找，我找到了“睡眠记忆法”。 该方法的作者是高考英语科状元廖薇薇。 他是大学二年级学生，我是高中一年级学生。 他在贴吧上分享了自己的英语学习方法。 后来我尝试了他的方法，结果很有效。 当时的方法很简陋，只有两三行文字。 经过这么多年的迭代，现在最新的版本是4000字的文字和7点的视频。 已经说得很详细了。 您可以通过搜索进行在线自学。 学会后，只需要做“一记四复习”结合“机枪式读词”即可。 每天只需一小时，你就可以记住100个单词。 只要看到英文时能有条件地反映中文意思，单词问题就解决了，分数就会落入80分到110分的范围内。

背完单词后，感觉做题的时候都能认出纸上的单词了。 除了上海卷子，这十年来，你在高考卷子上从来没有看到过任何超一流的词。 所以，解决完文字题后，一定要解决短语题，这样分数才能提高。

我在月度英语考试中取得了110分以上的成绩。 我很惊讶。 因为，我以为初中背完单词就可以接近满分了。 为什么我高中背单词只能考到110？ 于是，我分析了当时的试卷，发现所有的单词我都能认出来。 不是我听不懂这些词，而是我听不懂这些词。

我拿了一本《牛津高阶英汉词典》。 只要我能听懂不懂的句子，我就会逐字逐句地查字典。 当我标记出我查到的短语并记下它们的含义时，我发现我可以完全理解它并且知道为什么每个答案都是这样选择的。 由此我了解到，我这个阶段失分的原因是在词组上。

我自己尝试着整理词组，坚持了一个月。 然后我发现时间太多了，根本顾不上其他科目，而且整理的过程很痛苦。 于是，我就背下了现成的材料《高中英语15000考点》。 当我高考模拟卷英语成绩达到120多分的时候，我大概能记住整个材料的30%以上。

这份数据通过过滤的方式，从2300页的《牛津词典》中提取出高考可以考的短语范围，并组织成仅72页的内存数据。 作者于2006年编撰后，在不改变内容的情况下，十几年来对高考题中出现的词组的命中率一直保持在98%左右。 此外，每年都会发布点击率分析报告。

有毅力的同学其实可以自己组织一下。 作者公开了整理指南，大家按照葫芦娃的指示来整理即可。 整理好笔记后，用作者每年发布的命中率分析报告作为验证。 比如，你今年整理的笔记中，明年作者发布的点击率分析报告上标注的词组、短语，都恰好是你笔记中的点击。 那么你的笔记就是有效的笔记。 如果你能记住这些笔记的30%，你的分数将超过125。如果你能记住80%，你将有机会超过140。

绕了这么大的弯路，回到问题本身，如果你想高考稳定拿到125分以上，你需要掌握的词汇量大概是：3500个单词，5000个短语。

比如，高中时背过3500个单词的人，可以得到90多分，但无论怎么答题，分数都无法提高。 其实就是因为记忆力不好，不善于分析论文。 虽然他在做卷子的时候遇到了很多词组短语，但是如果记不住的话，他的成绩就无法提高。 用他们的记忆来专门记忆词组和词组，最后记住30%以上还是很容易的。

采用同样的记单词答题的方法，120多名学生都能通过考试。 他们的记忆力更好。 通过回答问题，他们还可以积累一些常用短语。 但冷门短语如果没有提前背下来，考试时就不会考到。 有时候，可能是在高中才第一次见到某人怎么背英语单词，所以想要突破高分会比较困难。 如果他们能够系统地记住词组和短语，显然他们会比其他学生更容易记住80%以上的词组和短语，他们会更容易突破140分。

记忆力决定了你英语学习的天花板，但方法和学习策略决定了你能否达到天花板。