儿童文学缘何在成年人中热了起来

作者：刘江（北京语言大学博士后） 张胜振（北京语言大学英语学院教授）

说到儿童文学，人们通常认为是孩子们读的。 然而，出版商周刊的一项调查文章显示，超过55%的青少年书籍是由成年人阅读的。 以一些具体作品为例，罗琳的儿童小说《哈利·波特与魔法石》一经问世，不仅得到了孩子们的认可，还成功获得了成年人的喜爱。 英国学术出版社的一项调查显示，《哈利·波特》系列的成人读者最初占35%，目前成人读者比例已攀升至50%。

近年来，成人阅读儿童文学的现象在我国也悄然兴起。 比如苏北青年的《寻找鱼王》、《堂吉诃德》，张伟、毕飞宇、阿来、梁小声创作的《三只虫草》、《梁小声童话》（第一、二辑），赵丽红等。 虽然《手足琴》是儿童文学，但一些销售平台的统计显示，很多成年人购买这些作品是因为自己读过。 儿童文学在成年人中的流行，改变了人们对儿童文学的固有认识，使人们重新审视儿童文学的定位和功能。

每个成年人的心里都有一颗童心

每个成年人的心里都有一颗童心。 儿童文学中的故事和人物往往具有直接、真诚、无私的品质，承载着人类最好的价值观。 成年人在经历了社会的复杂和现实之后，就会被儿童文学中描绘的纯真和纯真所吸引。 阅读儿童文学可以帮助成年人重温童年的美好，给他们带来轻松、快乐的感受。 例如肯尼思·格雷厄姆的《柳林风声》以可爱的拟人动物为主角，带领成年读者重新体验美好的田园生活和朋友之间的纯真友谊。 张伟的《爱的源源不断》和刘海旗的《夏天有鸽子》深情地描绘了孩子与宠物之间的深厚友谊。 这种真挚的情感不仅感动了孩子们，也感动了很多成年读者。 近年来，社会上经常看到一些成年人看似幼稚的行为。 比如，一些成年人开始庆祝“6月1日”，有的甚至喊出“谁还不是宝宝呢？”的口号。 这并不是成年人变得幼稚的表现，而是成年人表达对失去的童年的怀念的一种方式。 有些成年人阅读儿童文学可能是出于对童年的怀念和回忆。

在对童年的怀念中，孩子们天真的视角折射出成人世界的复杂性，启发成年人审视和反思文学中所呈现的社会问题。 在《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝亲眼目睹的对红皇后的审判反映了作者时代的法律不公正等问题。 马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》通过哈克贝利·费恩的所见所闻批判了奴隶制的残酷和不合理。 黄蓓佳的《我想做个好孩子》在刻画青年主人公金铃活泼、乐观的同时，也透露出金铃对学习成绩不佳的担忧，反映了应试教育环境下孩子们的心理状态。 左寒的《纸飞机》以小女孩金兰的视角出发，反思战争对美好事物的破坏。 这些兼具童心和强烈现实意义的儿童文学作品，不仅深受孩子们的喜爱，也成功吸引了成年人，从而营造出穿越时空的魅力。

对于很多所谓的儿童文学作品来说，作者的出发点并不是“专门为儿童而写”。 正是因为作品中有儿童形象和童年情节，后人才将其归为儿童文学。 例如，《燕子与亚马逊》的作者阿瑟·兰塞姆就坦言，这部作品是为成年后的自己而写的。 在作品想象的冒险中，成年人像孩子一样有勇气捍卫正义，与孩子一起寻找解决困境的办法。 优秀的文学作品都有共同的特点，儿童文学也不例外，就是帮助人们认识多样、复杂的世界，把人们对美好世界的期待融入其中。 从这个意义上说，成年人阅读儿童文学和非儿童文学都是为了审美愉悦。

儿童文学与成人文学的界限越来越模糊

受儿童文学浪漫主义观的影响，童年在历史上很长一段时间内往往成为一种浪漫化的想象。 作家笔下的童年大多被描绘成快乐美好的过去时光，孩子们也被视为天真无邪。 代表。 因此，儿童相对于成人的独特性受到广泛关注。 同时，孩子也被认为是需要服从大人安排的下属，缺乏独立思考的能力。 卢梭在《爱弥儿》中强调儿童的纯洁性，主张儿童的纯真应该受到爱护和尊重。 对儿童纯真的关注英语学习成人，使得儿童文学所描绘的内容通常带有浓厚的说教色彩。 儿童文学的主角和儿童文学的读者都成为教育的对象。

随着20世纪儿童心理学的发展，人们认识到儿童不仅能够独立思考，而且具有参与社会建设的能力。 他们与成年人是同一主体的存在。

此外，随着信息技术革命的到来，20世纪末以来的儿童逐渐成为更加成熟的读者。 他们比以前的孩子掌握了更多的知识英语学习成人，曾经禁忌的话题也很容易被他们理解。 这使得孩子和成人的阅读口味逐渐趋同。 因此，儿童文学与成人文学的界限越来越模糊。 菲利普·普尔曼在谈到他的《他的黑暗物质》系列时，明确表示“儿童文学和成人文学之间的界限已不复存在”，并强调“我的创作并不预设一个理想的读者。这一系列作品是我创作的”。对于儿童和成人来说。”

上述变化促使儿童文学更加注重真实地向儿童再现世界，而不是一味地描绘成人想象中的伊甸园世界。 21世纪的儿童文学提出了更多的存在主义问题。 例如，梅格·罗索夫的《我是什么》关注青少年的性别认知问题； 斯蒂芬妮·梅尔的《暮光之城》系列探讨了死亡是否会终结的问题； 丹尼尔·凯斯的《献给阿尔吉农的花束》、石黑一雄的《别让我走》等作品虽然没有以儿童的成长经历作为主要叙事线，但故事的意义在于它向儿童读者展示了真实的世界，帮助孩子们思考当前的时代问题，启发儿童读者思考人类存在的意义和价值。

我国的儿童文学在这方面也发生了非常明显的变化。 不仅类型丰富多样，题材也更加多元——包括秦文君关注儿童成长烦恼的《男孩贾里》和《女孩贾梅》英语学习成人，还有肖平的《穆阳上学》系列聚焦于亲子教育，还有连城的《快乐小时光》儿童文学缘何在成年人中热了起来，细腻地描绘了中国小镇温暖的童年，这些作品反映了孩子在成长过程中遇到的困惑和迷茫，这也困扰着成年人。也在探索诸如“我是谁？”“人性是善还是恶？”“我会成为谁？”等问题的答案。

可见，儿童文学不仅仅是为儿童创作的简单故事，更是深入探讨人性、价值观和社会问题的工具。 对于成年人来说，阅读儿童文学也是一个学习和发现自我的过程，让他们重新审视自己的人生观和价值观。

影视改编推动儿童文学再传播

跨媒体通常是指文学作品通过转换为不同媒体形式进行的改编，其中影视改编是最常见的跨媒体形式。

改编自儿童文学的影视作品，通过图像、声音和表演来表现文学中的情感、思想和内涵，使作品内容更加生动、具体和感染力，从而激发成年人重读经典的欲望，促进儿童文学的重新传播，增强了儿童文学在主流文化领域的影响力。 比如，经过7次电影改编，路易莎·梅·奥尔科特的《小妇人》于2019年12月再次被改编搬上银幕，极大地激发了人们阅读原著的热情。 又比如，很多成年人在看了小说改编的电影《指环王》后开始阅读原著小说。 《他的黑暗物质》系列和小说《记忆的给予者》改编成电影后更加受欢迎，甚至持续畅销。 位列榜首，激发成年读者的阅读热情。

儿童文学改编成影视之所以能吸引成年人，就在于在改编中加入了对环境、伦理等问题以及当代人认可的价值观的思考。 比如，改编自童话故事《青蛙王子》的同名电影中，女主角不是公主，而是一个梦想通过自己的努力开一家餐馆的普通女孩，这让人们看到了“青蛙王子”的意义。普通人的奋斗。 改编自儿童文学《凯斯宾王子》的影片调整了佩文西四兄弟遇见阿斯兰的机会，改变了原著中呈现的命运基调。 这种对原工作细节的调整，凸显了人的能动性，告诉人们人才是解决问题的关键。 电影所传达的女性独立意识与当下社会文化相符，因此很容易被很多成年人所接受。

在我国，近年来涌现出《西游记大圣归来》、《白蛇传》、《哪吒之魔童降世》等电影。 它们都以传统神话故事为基础，结合了人们的自我认同和利他伦理。 诸如选择之类的想法被纳入其中，这些主题也让成年人感兴趣。 看完电影后，很多人重新阅读了原著，从而推动了经典原著的重新传播。

总之英语学习成人，儿童文学本质上是一种积极追求人类情感的相互支撑和命运关联的文学风格。 优秀的儿童文学不仅具有丰富的创造力和想象力，还蕴含着一定的价值观和哲学思想，能够让人在阅读时感受到独特的艺术魅力。 因此，它不仅适合儿童阅读，也深受成年人喜爱。 并受到追捧。

《光明日报》（2023年9月6日第13页）