弱化英语，能否成为高考改革正道

弱化英语，高考改革是不是正道

英语分数降低了，但还是高考的一部分，所以社会化考试的英语测试也应该有这样的效度和信度，这需要相关部委和委托北京进行更多探索。

■本报记者韩坤

10月21日，北京市教委公布高考改革新方案，并在一周内向社会公开征求意见。

拟议的评论改革框架引起了各大媒体和网络平台的热议。其中，最引人瞩目的内容是《2014-2016年高考改革框架方案》（征求意见稿）的变化，中文成绩提高弱化英语，能否成为高考改革正道，英语成绩降低。

弱化英语，强化母语

根据北京市教委发布的本方案，2016年北京高考，语文180分，数学150分，综合​​理科320分；一年有两次考试。考生可以参加多项考试。成绩有效期为三年。最高分进入高考，满分100分。

北京市教委在《2014-2016年高考改革框架方案》（征求意见稿）中，将本次改革方案的思路描述为：“英语学科要突出实践语言的应用，回归到英语学科的应有位置……英语学科的考核仅限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。”

北京市教委新闻发言人李毅在接受媒体采访时表示，此次改革是针对英语中学教育现状做出的调整，希望能够挽救学生从在重复性任务上花费大量精力和时间。 英语在语法练习中，也需要改变学生口语困难的“哑英语”现象。

需要高考的同学们对高考英语分数较低的反应是有人高兴有人担心。 英语单科成绩不理想的学生压力较小，而一直英语优秀的学生则担心自己的优势被削弱。一些家长还通过各种媒体平台表达了他们对新政策前景不明朗和可能导致混乱的担忧。

不过，从整体社会反应来看，北京市教委的高考改革方案得到了公众的认可。截至10月29日23:00，共有35272名网友参与了某门户网站“你是否支持高考英语降分”的调查。结果显示，72.5%的受访者表示支持降低高考分数英语。

当英语的分数压缩到原来的三分之二时，高考汉语的分数提高了30分。公众反应热烈。不久前，当江苏省有类似削弱英语高考改革的“传闻”时，教育部原新闻发言人、现任汉语言文学出版社社长王旭明立即表态。他对弱化高考的担忧英语。 @英语实践的支持态度。

“这次评分变化所反映的指导思想变化还是很积极的。”厦门大学教育研究院教授张亚群也向记者坦言，“目前在高考中，英语的地位有些不同。结束了。”在他看来，削弱英语，提高母语分数才是正确的方向。

转型：从应试到申请

那么，弱化英语政策对北京中学生的英语学习会有什么影响呢？是不是真的把分数从150降到100，三年内考了六次，学生就不注意英语学习了？

要回答这个问题，首先要区分北京各个中学教室里坐着的学生。总之，未来是否参加高考。事实上，政策能辐射的人群也只能是选择高考的那部分学生。

“北京相当多的孩子来自中产家庭。”北京一家英语培训机构的老师刘萨说。 “这些学生未来的目标是出国留学。”

因此，对于政策可能引起的中学教学英语的调整怎么在网上学英语，刘萨表示：“在很大程度上，中国英语的教学资源，无论怎么改革。 ，很难满足他们想出国留学的语言。容量需求。所以改革对他们的影响是微乎其微的。”

对于未来留在中国参加高考的孩子来说，较低的分数并不一定会削弱他们对英语学习的投入。据刘萨了解，他的判断是：“对于家长和孩子来说，英语教改对他们来说还是太陌生或太专业，无法有效评价改革的意义。”

也就是说，当政策变化对孩子未来教育的影响不明确时，或者在存在风险的情况下，甚至对孩子大学毕业后未来就业的影响也是无法预测的。刘飒分析，这将迫使学生和家长继续之前在英语学习上的投入怎么在网上学英语，甚至可能会增加额外的资金。 “而且，北京大部分孩子都经历过各种培训机构，这是应试教育背景的惯性所致。”刘飒说。

某门户网站对学习动机的调查英语中，64.1%的人选择应对升学和考试，认为学习英语是为了提高< @k1@ > 不到 40% 的人具备沟通技巧。刘萨所说的“应试教育背景的惯性”得到了印证。

“分数较低并不意味着 英语 不重要。”张亚群提醒道。语言本身不应该是学习的目的，学习英语是为了学习其他国家的文化和交流。 “英语教英语学的指导思想需要纠正。”

同样，张亚群认为，提高汉语成绩也是为了引导学生注意汉语的使用和历史文化的学习，“不要机械地增加考试内容”。

试水：以身作则，也有后顾之忧

其实一直有声音说现在的英语在高考中被夸大了。就在本月初，网上出现了关于取消高考英语和英语考试并改为社会化考试的“谣言”。尽管江苏省教育厅随后否认了“传闻”，但所谓的新方案却引发了舆论热议。

没想到，消息传出没多久，削弱英语高考地位的改革方案，就被北京市教委提上日程，征求公众意见。是什么让北京成为这项改革的先锋？

张亚群认为，首先，这与北京的首都地位密不可分。高考改革不仅是计划和具体政策的调整，更是政策调整所隐含的指导思想的变化。 “传达什么样的指导非常重要。”目前，不少大学生的汉语基础能力较差，《汉字听写大会》等热门节目表现出母语的普遍焦虑。高考汉语成绩的提升，无疑是在传递重视母语的积极信号。

“北京作为首都，在探索高考改革中为其他省区发挥了表率作用怎么在网上学英语，肩负着不可推卸的责任。带头发出信号自然是理所当然。”张亚群说。

此外，在张亚群看来，北京对高考改革的探索也与其特殊情况有关。北京高考考生人数逐年减少，出国比例较高。在教育资源方面，北京师资队伍整体水平和教学条件都比较好，人选规模较小。 “如果有问题，很容易调整，受影响的人数相对高考省来说会比较少。”

英语考试变成了社会化考试，一年两次。成绩有效期三年，最高分计入高考。这看起来类似于在美国和英国实施的托福（TOEFL）、GRE、雅思（IELTS）等考试。它增加了候选人参加多项考试的机会，可以说是积极和有益的。

另一方面，在接受记者采访时，张亚群也表达了担忧：“英语变成社会化考试后，这次社会化考试的组织主体是谁？权威性？所使用的试题和测试结果是否具有相应的效度和信度，这些都值得注意。”

张亚群解释说怎么在网上学英语，以高考为例，不管人们对高考有什么指责，总的来说，高考成绩确实可以衡量学生的学习水平，提供有效的参考。为高校选拔优秀学生提供依据。高可靠性测试。 英语分数比较低，但是还是高考的一部分，所以社会化考试的英语测试也应该有这样的效度和信度，这些都需要相关部门去探索和北京的佣金。

中国科学杂志（2013-10-31第五版大学周刊）