英语家教上门 5600字详解，教育咨询师对各科分析的话术

您认为孩子的学习习惯有哪些错误的方法？ 预习、听课、做作业、复习、背单词、做课外题、具体分析个别环节。 每个链接都可以是非常高质量的。 你的孩子都做到了吗？ 什么不能做？ 我们仍然与您的孩子面对面交谈。 带上约会...

通常孩子对学习方法有以下误解：

总觉得找不到适合自己的学习方法。 其实我并不在乎一种学习方法适合第一名，另一种适合第五名。 可能你也知道怎么学好，告诉孩子不知道多少遍怎么学。 但是他可能总觉得这个方法不适合他，那个方法也不适合他。 而哪种方法适合自己，他自己也不知道。 其实不是适不适合的问题，而是孩子没有坚持任何方法成为自己的习惯。

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不懂得取长补短，总是改进自己的方法。 班级前三名、前五名的优势不在于学习方法好，而是每一个环节都做的优质、到位。 你的孩子看到第一名可能不会背单词，第五名也不会做笔记。 但他们必须在其他环节养成习惯。 而你的孩子在学习习惯上并没有太大的优势……

拒绝创新，循规蹈矩。 你可能会觉得你的孩子整天坐在书桌前写作业到11点或12点，但成绩就是没有提高。 有很多孩子的创造性思维受到阻碍。 比如英语家教上门，在背单词的时候，你的孩子说，他通常会把单词抄五遍来死记硬背，最后一直忘记。 昨天他是这样，今天他应该是这样，明天他可能会这样背。 他不自觉地想着如何才能比他做得更好。 永远坚持你的老方法。

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学习很好

您很幸运，您的孩子在学校表现良好。 相信您在教育孩子方面一定省了不少功夫。 那么你这次打电话，想给孩子提供什么样的帮助呢？ 您仍然希望您的孩子更上一层楼，对吗？

所以针对孩子的水平，一定要充分挖掘他的潜力。 基础知识 相信你的孩子一定没问题，但为什么他的每科成绩都没有达到95分以上呢？ 这意味着他不可能是完美的。

学习不仅是对孩子掌握知识能力的考验，更是孩子学习竞争力的考验。 从预习、听课、写作业，到制定学习计划、考试技巧，甚至纸莎草纸的使用习惯，每一个细节都可能影响孩子两三分的差距。 而且全班前三不就是这么两三分的差距吗？

况且现在知识比较简单，处于同步学习阶段。 到了中考和高考的综合复习阶段，对孩子的自我规划能力要求更高。 那个时候，你觉得孩子现在的学习方式还够有竞争力吗？ 你能保证在考场上就能考上理想的学校吗？

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8个

学习部分科目

偏科学习，一方面反映出孩子思维还不够成熟，根据兴趣或个人喜好来学习，另一方面也反映出扬长避短的人性。

他的科目得分越低，他就越不自信，就越不想努力，所以考试成绩越低。 相反，分数越高的科目越自信，可能需要更多的时间来学习。

所以无非就是良性循环或者恶性循环。 能够打破恶性循环的突破口在哪里？ 它恰恰在于孩子自己。

所以，首先要做好他的思想工作，让他认识到只有勇于面对自己的弱点和困难，才是真正标本兼治的办法。

然后我们帮助他把重点放在他基础薄弱的地方。 当他先付出一些努力，看到自己有所进步之后，他就会更有信心去付出更多的努力。

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叛逆的

叛逆不仅仅是您孩子的问题。 这个年龄段的孩子或多或少会有一些自己的想法。 你可能不太愿意听你的话。 相信他已经听过无数遍了，再也无法触动他的心弦。 你把他带到我们这里来和他交流英语家教上门，我们有足够的方法来提高孩子的学习效率和学习方法。

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各科分析

Chinese, 英语 : I don't like recite things: 我不喜欢背这道题。 相信您的孩子从小学一年级开始就没有出现过这个问题。 他之所以不喜欢背单词，想必当初也是想表现得很好。 但是没过两天，他就忘记了，他不会及时复习，所以他会觉得背了也没用，还不如考前补习一下。 所以说到底还是孩子怎么学的问题。 首先，背东西不是完全死记硬背，连英语单词都能解决。 其次，在背的基础上，要养成及时复习的习惯，这样才能牢牢记住，才不会让他觉得背了没用，忘记了。

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数理化：不喜欢用手练笔：这个习惯不太好。 俗话说“拳不离手，歌不离口”。 理科题的题数无法保证，无法举一反三。 我相信您的孩子仍然能够完成作业。 除了完成作业，他可能不知道怎么写，不知道做什么，所以你总是看到他看书，只看不练。 你带他来找我们，就这个问题跟他沟通一下，看看他是什么原因。

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政治、历史、地理：无法概括：这反映出孩子的总体思维不是很好。 他学到的知识就像念珠一样。 老师给他一个，他拿一个。 最后弄了一堆在手里，需要的时候都不知道怎么去找。 他没有意识用线将这些珠子串起来，甚至形成网络。 其实，知识的梳理与日常生活习惯有关。 一个能照顾好自己生活的孩子，也能照顾好自己的学业。 你觉得他自己的学习用品能打包带走吗？ 是把语文书放在一起，数学放在一起，还是教科书、工具书、试卷放在一起。 首先，孩子在生活中不具备这样的能力，所以在知识方面，他不知道要用什么线索来找出相关知识的联系和区别。

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对老师或同学的偏好

首先，你要让孩子明白，学习不是为了老师，而是为了自己；

第二，没有人是完美的。 你的孩子觉得老师不好，甚至全班都觉得老师不好，但你的孩子不是班级第一，也不是年级第一。 我相信，真正的一年级，老师不好，学习是不会停止的。 所以他肯定还有提升的空间。 在此基础上，与他交流学习方法。

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介绍服务

服务的主要内容及目的：目前我们有两种补习方式，一种是正规补习，一种是签约补习。 常规辅导是计时的形式。 我们给你介绍导师，你付课费给他，我们只收介绍费。

教什么，怎么教，达到什么效果，都是导师的责任，是他的个人行为。

协议家教是通过与您签订协议的方式与您合作，为像您这样有条件的家庭提供一整套完全私立的家庭教育服务体系，作为学校教育的有益补充。 家庭是我们服务体系的基本组成部分，但不是唯一的手段和措施。 具体来说，我们将其分为以下几个部分：

每周四小时不等待上门辅导服务； 分两次或多次，每次两个小时。 目的是帮助孩子消化周一到周五的作业，帮助孩子总结。 教案的课时分配着重强调了孩子薄弱的科目英语家教上门，但不必每门作业每周轮换四小时。 安排和分配下周的预习任务，教孩子高效学习。 相信您也咨询过其他公司。 具体来说，这四个小时的辅导形式大同小异。

但是你要考虑到导师在课堂上总是拿着教案英语家教上门，这个审教案的环节是非常关键的。 我们的特点是不只是让导师备课，而是将每年的教学大纲和考试大纲发给大学生，让他们准确把握当前的教改动向和考点。

同时，我们正在为自己的孩子开设班级。 他只需要把孩子不懂的知识点给孩子解释一下。

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周六周日分层上课； 目的有两方面：一方面，为孩子提供竞争环境，适应孩子知识掌握情况的考验，以中考、高考的标准衡量孩子的水平。 说说中考和高考的知识点。

另一方面，更重要的是创造机会让我们面对您的孩子，让您每周与我们保持一次面对面的交流。 通常英语家教上门 5600字详解，教育咨询师对各科分析的话术，当您的孩子在学校时，您可能要等到家长会时才能见到老师并反思孩子在家的表现。

现在您的孩子在哪些方面有所改善，哪些问题无法根除，您每周都有机会及时向我们汇报。 老师讲课重点掌握学校教师近一周同步知识的重点难点知识，针对学生的具体问题。 系统辅导。 最后，学生能很好地掌握和消化学校所传授的知识。 ...

大学生可以上门，但质量没保障； 一线老师贵，不上门会耽误孩子的时间，不可兼得。

质量监控无人监控。 您只能在学期末看到效果。 成本是小事，耽误了时间就收不回来了。 随时可以看到效果，观察孩子的变化。 我们有月考。 如果孩子没有进步，你就别来找我。 会找到你的。

预约

(1)先解决家长的问题——包括提出问题、分析问题和解决问题的过程；

（2）我们的辅导测试是免费的，可以先制定辅导方案再谈合作；

（3）面对面的咨询，首先可以指导孩子的学习，指导家长的教育；

（4）不是每个孩子都能接受，要看孩子接受暗示的能力；

（5）尽量当天预约； 作业和答疑可以在公司完成；

(6) 选择一项； 今晚或明晚；

(7)暂定一定时间，如有变动，再电话沟通；

(8) 区别于其他公司；

(9)对家长的态度，家教与一线教师的区别。