2020年适应性考试英语学科分析+最新高考方向

（一）总体意见

2020年3月4日15:00，北京高考适应性测试如期而至。 这份试卷的总体印象是：试题比较全面，涵盖了高考英语的重点内容，篇章布局合理，难度适当； 有基础题、中级题、一些创新题和与现实生活密切相关的题。

2020年：《高考须知》不见了，那么我们的学生该如何应对新的高考呢？ 刘凯老师认为，今年英语考试难度保持稳定，考生对细节的把握能力存在分化。

英语考试结束了。 作为上学期期末考试至今唯一一次官方统一考试，本次考试发布了哪些新高考信息，对备战新高考英语考试有哪些指导作用？ 今天，刘凯老师受邀主持北京广播电台英语高考大纲解析及英语新课改节目！ 第一时间分析这次英语考试。

讲解老师：刘凯，新浪国家五星级金牌教师，教育部项目研究员，国家十二五工程计划有突出贡献教师，市重点示范学校高级三年级教师，英语学科试题研究者。

刘凯老师认为：与高三最后一个学期的期中考试和期末考试相比，2020年北京高考适应测试英语试卷变异性较小，且考察点、试卷结构，而且题型没有太大变化。 题型依然是语法填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读（7选5）、应用写作、情景写作。

这次考试的难度比期末考试要小一些，但有很多细节需要同学们重点关注。 因为对细节的控制，学生之间很容易区分，不同的学生在语言使用和语言理解方面可以关注不同的细节。 例如：学生在做完形填空题时，虽然整篇文章不难，但与“看雪”这件事有关，但考察的是基础英语词汇的原版英语解释，所以这就要求学生重点关注理解并掌握。 【原标题：滑雪者； 文章摘要： 当阿菲尔第一次看到雪时，他还是一个很小的男孩。 但他看到的并不是真正的雪。 不，他住的地方没有真正的雪。 他在图画书中看到了雪。 书中有很多孩子们在白色大田野里玩耍的照片。 他问妈妈，那些白色的区域是什么？ 他妈妈笑着说：“那是雪啊！” 她试图向他解释什么是雪，但阿法尔并不真正明白。 他住的地方有时会下雨，但不是很大，所以他很难理解母亲所说的冰冷的冰雨是什么。 没关系。 当阿尔弗雷德还是个小男孩的时候，他就已经爱上了雪。 】

从文章难度来看，本次英语考试的难度系数预计在0.75左右。 此外，学生需要注重实践写作和情景写作。

语法填空：有带提示词的填空和不带提示词的填空两种！ 检查语法项目是否相当完整，谓语动词：包括时态、主谓一致； 非谓语动词：动词不定式to do、现在分词doing； 过去分词完成和其他用法； 形容词-副词转换的用法，代词检查。

阅读理解：A部分是广告，属于我们常见的实用文阅读范围。 难度相对较低。 同学们可以更加用心地解决各种小问题！

阅读理解：B 部分 Deka Ismail 说，在成长过程中，她让标签定义了自己。 “我是一个来自难民家庭的黑人女孩，”德卡说。 就好像我只能在这个预定的盒子里探索一样。

高中的化学课激发了她从事科学工作的兴趣，并给了她对该领域的信心。 现在，她即将在加州大学开始一年级，并计划成为一名教授。

德卡在圣地亚哥的城市高地社区出生并长大，是一对索马里难民夫妇的女儿。 虽然有些人可能会说德卡的成功源于她的背景，但她会说不同的是，她的经历塑造了她并激励她成为今天这个有动力的年轻科学家。

德卡八岁时，她的母亲在学校努力工作以养家糊口。 这让德卡意识到教育可以改变一个人的生活。 她花了很多时间在图书馆读书，而不做许多同龄人所做的事情，比如聚会或约会。

“我一直觉得，我必须成为家里最完美的女孩，”德卡说。 “你甚至不必是最好的，但要好两倍。 我感觉全世界都在等着我把事情搞砸。” 打。 ”

德卡的努力得到了回报。 高中四年级前的那个夏天哈尔滨英语口语培训班，她被美国化学会 SEED 项目录取。 “她带来了热情和专注，”该研究所的研究员博瑟姆回忆道。 “她每天都准备好工作、学习和接受新的挑战，无论她是否做过类似的事情。”

当被问及她会给像她这样的人什么建议时，德卡警告他们不要低估自己。 “不要告诉自己奖学金太多，项目竞争太激烈，否则我永远不会进入这所学校，”她说。 “直到我看到录取通知书，我才确信自己能成功。”

阅读理解：CA部分 一群蓝脸鸟并肩走过草地，用红眼睛环顾四周。 他们看起来就像中学生在午餐时间寻找自助餐桌。 也许他们并没有那么不同。

由研究集体行为的鸟类学家达米恩·法林领导的一项新研究表明，东非秃鹫、豚鼠与人类一样具有社会分层。 过去，科学家认为这种社会结构需要大量的脑力劳动。 但大脑只有豌豆大小的豚鼠却揭示了这一假设的错误。

这些大型鸟类成群结队地在陆地上漫步，经常靠得很近，以至于发生身体接触。 他们可能会为了维持严格的等级制度而互相争斗，但有时他们也会进行友好的行为，例如分享食物。

法林博士和他的同事怀疑豚鼠可能有社会结构，因此开始对它们的社会进行彻底的研究。 一整年里，他们每天观察 441 只鸟。 彩色腿带的独特组合使研究人员能够区分黑蓝色的鸟类。 他们还在 58 只鸟的背上安装了 GPS 设备，让它们每天 24 小时都能准确地看到每组鸟的去向。

研究结果表明秃鹫豚鼠有一个多层次的社会。 有组内组、组内组、组内组。 即使在核心圈子里，似乎也有一群朋友。 这是第一次有人在鸟类中观察到这样的社会。

法林博士还强调了鸟类的大脑非常小：它们不仅比哺乳动物小，而且与其他鸟类相比也非常小。

他认为，生活在这样的社会中实际上可能更容易掌握社会秩序。 例如，如果一个群体是稳定的，一只鸟可以识别群体中的一两个个体，并且它知道它正在看的是哪个群体，而不需要一个可以识别每一个动物的大脑。 多层次社会还允许动物根据面临的挑战调整群体规模。 根据你周围的敌人或资源，与同伴同行可能比与同伴同行更有意义。

“可能不需要很大的大脑就能拥有多层结构，”法林博士说。 也许会有更多的鸟类和其他动物，尽管它们的大脑很小，但它们的社会与我们的社会一样等级森严。

阅读理解：D 部分 几十年来，出现了一场广泛的、有组织的运动，旨在制造对科学的不信任，由那些利益和意识形态受到现代科学发现威胁的人资助。 作为回应，科学家倾向于强调科学上的成功。 毕竟，科学家对大多数事情的看法都是正确的。

强调成功并没有什么错，但对许多人来说，这缺乏说服力。 为什么要相信科学？ 科学家使用所谓的科学方法。 如果你手边有一本高中科学教科书，你可能会在那里找到答案。 但人们通常认为的科学方法，即首先提出假设，然后设计实验来检验它，并不是科学家实际所做的。 科学是动态的：新方法被发明； 旧的被丢弃； 有时，科学家会做很多不同的事情。

如果没有明确的科学方法，我们还有什么理由相信科学呢？ 答案是如何评估这些主张。 无论特定领域或使用何种特定方法，现代科学的一个共同要素是严格审查的要求。 这是一个困难且持续的过程，确保虚假声明被拒绝。 一个科学断言只有经过长时间的同行评审才能被认为是正确的，因为评审者是同一领域的专家，有权利也有义务发现错误。

科学判断的一个关键方面是集体判断。 只有经过数十名（甚至数百名）负责人的审查后，索赔才会被接受。 在气候科学和疫苗安全等有争议的领域，这个数字有数千人。 这就是为什么当一位科学家，即使是一位非常著名的科学家不同意时，我们通常没有理由过度担心。 这就是为什么科学的多样性——越来越多的人从不同角度看待一个想法——如此重要。

这个过程会出错吗？ 当然可以。 科学家们正在对人类进行研究。 根据新证据修改主张总是可能的。 有些人认为我们不应该相信科学，因为科学家总是在改变他们的想法。 虽然真正解决的科学被推翻的例子比有时声称的要少得多，但它们确实存在。 但这个科学过程的美妙之处在于它解释了一个看似矛盾的现象：科学既能产生新颖性，又能产生稳定性。 面对新证据，科学家确实会改变主意，但这是科学的力量，而不是弱点。

基于任务的阅读（7 分中的 5 分）：采访是与某人的讨论，你试图从他们那里获取信息。 无论你决定如何展示自己，在面试开始前让面试官放松下来都是一个很好的练习——谈论天气，谈论你的旅行，谈论任何打破僵局的事情。 这次，7个选题中有5个考了5道期中题。 我想大家应该都有点困惑吧！

实践作文的题目是要求学生写出参加“学农”活动的感受，表达参加活动的信息以及参加活动后的感受。 我想有的同学会有这样的印象，早在2019年，高考英语情景作文就考察了“最光荣的劳动”这个主题，讲的是去郊区摘西瓜。 这个问题也是“学农”哈尔滨英语口语培训班，体现了“劳动精神”。 据此内容提醒同学们，往年考试的内容是非常有价值的复习材料。 高三同学要学会通过提问来寻找2020年北京高考的方向。

情景作文是关于“学生论坛”的。 整体场景对于同学们来说并不陌生，因此刘凯老师提醒大家通过平时的学习总结高频场景。 这样做是非常有必要的，你自己总结过吗？ 知道要测试什么以及如何测试对于我们高三的学生来说非常重要。

2020年北京适应性测试对即将到来的新高考英语和全体5万多名考生的复习备考带来哪些启示？

英语老师提醒，2020年英语英语尚无《考试须知》等指导性文件。 2020年高考英语命题理念以情景任务为重要依据，以语言能力为主要驱动力，以学以致用为直接指导，以核心素养为最终目标。

与今年2019年高考相比：预计今年高考试卷结构和难度将保持稳定。 同学们要注意的是：今年的命题要求和命题概念与往年高考有些不同，略有提高，这将更多地体现在阅读模块中。 这就要求学生有较好的阅读能力，及时多读英语。

2020年高考英语的主题脉络没有改变。 仍然是人与自己、人与自然、人与社会的关系。 这三点将在完形填空、叙事阅读和写作中得到着重体现。 此外，新高考对英语词汇的要求也没有太大变化。

建议同学们在复习时打牢基础，逐一突破，从薄弱环节入手解决问题。 掌握语言能力，加强语言理解能力，就是对试题给出的文章有自己的理解，能够与作者的思维保持一致； 要提高语言表达能力，不仅能理解试题和材料，而且能用语言更好地表达自己的理解。

另外，在学习英语时，不要试图用任何投机取巧的伎俩来代替你应该具备的基本词汇。 因此，疫情之下：学生在家时应多背高中高频词汇和必备词汇。 拥有一定的答题技巧，可以保证我们做题的时间2020年适应性考试英语学科分析+最新高考方向，提高出题的质量。 同时：学生要注意细节本身和语言本身，这一点在这次适应性测试的完形填空题中得到了很好的体现。 语言表达能力也很重要。 你必须用语言表达你的知识和感受。

刘凯老师介绍：

刘凯，男，蒙古族哈尔滨英语口语培训班哈尔滨英语口语培训班，黑龙江省齐齐哈尔人。 哈尔滨师范大学英语系学士学位，北京理工大学硕士学位。 美国亚利桑那大学访问学者，新西兰和澳大利亚威尔士大学ESL培训。 2018 年加州理工学院语言学双学位获得者。

北京市优秀青年教师，北京市重点高中示范校骨干教师，多年高中一线教学经验，高级三年级考核老师，多次参加东城区模拟试题，教学理念先进，教学成果突出，多篇教学论文荣获区级奖励。

教育部项目研究员，参与国家十二五课题计划，做出突出贡献，参与初中、高中区级试题编写，承担区级、市级课题多次承担省级科研任务。

北京市科技英语优秀辅导员，带领学生多次在各级英语口语、作文比赛中获奖； 刘凯老师以扎实的英语功底和严谨的学术思维作为教学基础，课堂上善于寓教于乐。 信息量大、内容丰富，让学生在和谐的课堂氛围中欣赏英语、享受英语、掌握英语、使用英语。

多次参与高考阅卷工作，并参与人民教育出版社、北京教育出版社、国外研究院等高考教材的编写。 备考经验丰富，在国际核心​​期刊发表多篇论文。

2009年至2012年多次受邀主持北京广播电台英语高考大纲解析及英语新课改节目。 他有着扎实的学术基础，兼具偶像派和实力派的特点。 他常常奇思妙想，善于引导学生学以致用，对高考走势有着极其准确的把握。 他很受学生和家长的欢迎。 尤其擅长英语语法和词汇记忆。

十年海外生活和学习经历，偏爱社会科学和人文学科； 10年雅思教学经验，多家知名院校教师培训师；

指导数万名考生快速冲刺雅思写作和阅读，平均分7.5分； 独创“段落清理”、极度简化的“检索导向”阅读方式等诸多高效技巧；

每年有超过10场雅思考试； 平均分8+； 真题回忆准确率达到97%以上； 贴近西方式的思维和语言来指导学生的写作； 善于帮助学生突破学术写作思维瓶颈。

教授科目包括长难句、翻译、四六级、阅读与写作； 在2014年、2015年、2016年、2017年四年的考研中，他培养的所有考生中，有近万名考生取得了高分。

高级研究生培训讲师；

英语四、六级团队高级讲师；

雅思阅读、雅思写作培训讲师；

英语六级考试阅卷组成员；

他深谙命题规律和解题套路，对英语学习的规律和方法有独到的见解。

它给学生带来的不仅仅是考试成绩的提高，更是英语理解和感知的突破。 纯正的英语发音、独特的见解、睿智的思维和轻松幽默的语言赢得了广大学生的认可和喜爱。

高考志愿策划者（2019.03）；

家庭教育讲师（2018.09）；

职业生涯规划（2019.02）；

国家素质拓展名师（2019.01）；

高考政策解读名师（2018.03）