与学位“脱钩”，四六级还有用吗？

与学位“脱钩”，四六级还有用吗？

教育专家：四六级考试成绩仍有可观市场

羊城晚报记者陈亮、实习生范玉清

9月21日，据媒体报道，西安交通大学教务处发布通知：学校2023年第五次本科院理事会会议后，学校不再合并大学英语四级、六级考试、校内英语水平考试和校外其他各类英语考试的参加情况及考试成绩作为本科毕业和授予学士学位的条件。 随后，西安交通大学教务处工作人员表示，该消息属实，这是经过讨论决定的，也是其他学校做出的。 这并不是一个奇怪的决定。 消息发布后，迅速在网络上引起热议。

大学“双证书”和四六级“分拆”早已是大趋势

西安交通大学校友办公室赵莉老师在网上留言解释了此事。 “这在高校并不是什么新鲜事，你看清华、北大等学校的学位授予规定都没有这个要求。” 在赵力看来，将毕业证书、学位证书的颁发与英语水平考试成绩脱钩才符合当前的现实。 “很多城市的中学生在上大学之前英语已经达到了英语四级或六级以上的水平，脱钩其实也符合现在的社会现状。”

广东外语外贸大学副校长刘建达教授认为，“这已经不是什么新闻了，长期以来，很多大学都没有将学位与英语考试成绩挂钩。” 记者发现，山东大学等本科生从2003级录取开始，不再要求学生参加大学英语四、六级考试，考试成绩也不再与学位证书挂钩。 复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学、四川大学、四川师范大学等不将大学英语四、六级成绩与学位授予挂钩。 据不完全统计，在广东省，中山大学、华南理工大学、暨南大学、广东工业大学等已经将大学英语四、六级毕业“脱钩”。

在“脱钩”浪潮中，不少学校仍将大学英语四、六级成绩作为毕业的硬性要求。 目前，喀什大学、广东外语外贸大学南国商学院等学校的学生如果没有通过大学英语四级考试，就无法获得学位证书。 不过，对于多次考试不及格的学生大学英语四级分数，有的学校会再次举行英语水平考试，通过考试后即可毕业。

“自20世纪90年代以来，当时的舆论对于将大学英语四级考试与毕业、授予学位挂钩存在不少疑虑。”著名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇说。 2005年，教育部对英语、六级考试进行改革，取消颁发四级证书，只颁发成绩单，并明确四级考试成绩不与毕业挂钩。或授予学位。 随后，不少学校取消了大学英语四级考试成绩与毕业、学位授予的挂钩。 从这一点来看，西安交通大学取消四六级考试与毕业授予学位联动的时间比较晚。 对此，他呼吁不必大惊小怪，理性对待大学英语教学与四六级考试的关系。

广东某双一流大学教务处负责人介绍，学校“脱钩”已近20年。 从人才培养的角度来看，培养方案已包括大学英语、职业英语等课程。 完成培训计划是为了达到毕业要求，不适合再用其他外语测试来设定门槛。 刘建达还表示，非英语专业学生参加四级考试还是六级考试大学英语四级分数，由各学校根据自身定位、培养目的、学生情况决定。 没有统一的要求和规定。

取消“挂钩”并不意味着取消英语学习

针对西安交大的消息与学位“脱钩”，四六级还有用吗？，网友纷纷留言。 很多人解读为英语学习不再重要，“不如取消英语”。 面对网络上各方的意见，赵力认为，西安交通大学作为一所国际化程度较高的学校，把英语课程作为必修课，必须要学。 如果课程不及格，你还需要补考大学英语四级分数，这也会影响你的毕业和入学。 证书。 其次，时代的发展永远不会降低对人才的要求。 “现在很多好的单位也要求毕业生出具等级证书，毕业生也需要相应的外语水平才能升读高等教育。毕竟外语水平其实是生活中的‘硬技能’之一。”

“考试在一定程度上可以鼓励学生认真学习。需要学生提高英语水平的学校可以通过某种方式挂钩。学生英语水平普遍较高的学校不需要提出任何要求，更不用说挂钩了。”去考试吧。” 广州外国语大学副校长刘建达表示，“很多大学生在毕业期间和毕业后都要参加各种国际交流，讲好中国故事，对他们来说，学好外语是必须的。”

据悉，教育部在高校外语教学改革中也提出了“一专多能”和“一专多能”的理念（精通一门外语，能够用英语进行交流）多门外语，掌握一门专业，具备多种外语能力）。 培养复合型人才。 “所以，无论是四级还是六级考试，有需要的学生都会学好外语。” 刘建达总结道。

记者查阅广州外国语学校学位授予实施细则发现，作为一所外语院校，该校对学生的英语水平要求很高。 英语、商务英语、翻译、国际商务、外交、教育专业学生按规定参加英语专业八级考试，成绩结合就读期间课程成绩计算。本科学习。 只有达到标准才能申请学士学位。

“大家一定要清楚其中的关系，大学只是取消了英语英语与毕业、学位授予的联系，并没有取消英语必修课。大学对英语课程。”统一的四六级考试。社会舆论也必须以理性的态度对待英语社会化考试。” 熊丙奇说道。

4级和6级分数在很多场景下仍然有效

记者了解到，即使四六级考试与毕业要求脱钩，但在很多场景下仍然有效，比如一些高校的研究生招生考试。 据中国民航大学研究生院网站显示，该校多个专业要求考生英语四级成绩达到425分以上才能报考； 山西医科大学很多硕士项目要求考生英语四级成绩425分以上，部分专业要求英语六级成绩425分以上。 多于; 西北大学生命科学学院要求考生复试前必须通过英语考试，否则无法参加复试； 北京大学法学院还要求考生英语四级成绩达到426分以上。

熊丙奇表示，取消链接后，学生是否参加四级考试取决于自身的需求以及四级考试成绩的用途。 “有些人参加雅思、托福考试是因为想申请出国留学。有些雇主在招聘时仍然看四、六级成绩，所以学生仍然会参加考试。” 这样，四级考试就不再是学生必须参加的考试了。 它成为一项社会化考试，学生可以选择参加。 它为学生提供对其英语能力和水平的评估。 如果考试评价的质量非常高，能够更真实地反映考生真实的英语能力和水平，那么整个考试就会获得通过。 经社会认可，学生可以选择参加大学英语四级或六级考试来检验自己的英语水平。

“脱钩”体现大学英语教学重大变革

熊丙奇认为，取消环节是学校英语教学的重大转变，从注重四、六级考试的英语教学转向注重学生实际英语能力。

“要求所有学生参加大学英语四级考试，并将考试成绩与毕业、升学、就业挂钩，会导致英语教学。”真正用英语交流的能力。能力。” 他分析道，“因此，取消挂钩并不意味着英语不被重视，而是我们需要改变英语教学的应试倾向。”

取消链接后如何提高英语教学质量？ 熊丙奇认为大学英语四级分数，首先要改革教师考核评价体系，引导教师注重对课程教学的投入。 其次，学校必须改革整体教学模式，如推行双语教学、课程全部用英语授课。 这样，学生就可以大大提高他们的英语水平，因为为了上英语课，他们必须达到较高的英语听、说、读、写能力。 “因此，取消挂钩，实际上有助于提高学校英语教学水平。关键是学校要重视英语教学，必须摆脱应试英语的思想，​​回归英语教学本身。” ” （羊城晚报）