提高托福口语的方法有哪些？

如果有人看到我怎么办？ （如果有人看到我怎么办？）

如果没有人在家怎么办？ （如果家里没人怎么办？）

如果我们露营时下雨怎么办？ （如果露营时下雨怎么办？）

5.积累成语，认真听

学习使用成语需要长期积累。 如果能自由运用成语，将大大增加口语表达的生动性和真实性。 例如，下面这些使用成语的句子就非常地道、生动。

示例 1：我从未见过约翰·富兰克林，但他的名字响起。

分析：句中的ring a bell与“the doorbell rings”无关。 意思是“听起来很熟悉”。 以后，我们也可以酷酷地对人们说：“奥斯陆这个名字听起来很响，但我想不起它在哪里。”

示例 2：她穿着杀人的衣服到达招待会。

解析：句中的dressed to kill不是“dressed to kill”的意思快速提升英语口语，而是“非常时尚、出众以吸引眼球”的意思。

但是，初学英语口语的同学要慎用习语。 有两个原因：第一，如果你和英语非英语母语的人交谈，他/她可能听不懂，这会造成沟通困难； 英语水平和他不相上下，结果就是他会用更多的成语跟你交流快速提升英语口语，把你搞糊涂了。 当然，当成语积累到一定程度，想用就用，谁拦着你就着急！

托福口语一直是大陆考生最头疼的部分。 不同于雅思和考官面对面的交流，托福口语是“人机对话”，你要对着电脑说英语。 这导致没有语言环境。 考试的结果是口吃，成绩不好。 其实我们在平时的学习和生活中应该注意托福口语的训练，那么如何才能提高口语英语？ 本文与大家分享7条提高英语口语的建议，希望对准备托福口语的同学有所帮助。

1.创造环境，沉浸其中

如果有人问我：学了这么多年英语，为什么我的口语口语提高呢？ 我可以很负责任的回答：“这不是你的错！” 如果你用英语聊天，你就不会锻炼口语，是吗？ 说得专业一点，英语口语没有提高的根本原因是缺乏英语环境。 英语母语者的口语习得方式是沉浸在英语环境中，而我们缺少这样一个正规的英语环境。 为了解决这个问题，我们不得不自己创造英语环境，然后“沉浸”其中！ 如何营造英语环境？ 这里有三个技巧。

招数一：充分利用外教。 上外教课的时候，可以敞开心扉说说，我们交了学费！ 不要指望有一天在路上遇到一个行色匆匆的老外，上前说：“我可以和你一起练习英语吗？” 答案基本上如下：“嗯，你能付多少钱？”

技巧二：和室友一起设定英语时间。 在英语时间，大家只能用英语交流。 比如你把午餐时间设置为English Time，那么大家就可以用英语聊聊食堂的饭菜、社团活动、听过的讲座、时事新闻等等。一开始你可能不习惯，经常表示停滞不前，甚至有放弃的念头，但如果坚持下去，你口语会有意想不到的效果。

绝招三：经常播放英文经典电影、名人演讲、脱口秀节目，让英语不在你的眼里，在你的耳朵里。 推荐大家多听影视对话或采访。 从各种对话中，我们会找到口语表达的实用素材； 从精彩的对话中，我们可以体会到英语母语者的思维方式和幽默感。 许多学生可能想通过听英语新闻报道来提高他们的英语口语水平。 个人觉得对提高口语和积累词汇很有帮助，但是语气和用词太正式了，日常生活中用不上。 帮助比较小。

2.准确真实，方成正果

怎样才能培养自己口语准确、真实？ 其实这并不难。 这里还有3个技巧。

招数一：找外教或到培训机构上外教口语班，通过向外教学习模仿外教的语音语调。

招数二：使用权威的电化教材模仿练习。 《穿越美国》是一套完全靠谱的教学视频。 先看片断，根据人物背诵人物对话，模仿人物的动作、语气甚至表情。 你必须真实地模仿他们才能通过考试。 从高中的英语者到一个体面的英语专业提高托福口语的方法有哪些？，这是一种有趣的方式。

招数三：经常浏览英语博客或论坛，参与感兴趣的话题。 可以想象，人们在写博客或在论坛上发表意见时，一般语气都比较轻松，不会使用过于正式的词汇。 因此，您可以学习日常生活中常用的英语表达，并将其运用到英语口语中。

3.只能模仿，不能“创造”

每个人在学习英语的过程中或多或少都有过创造，主要体现在以下两个方面。

首先，将中文逐字翻译成英语。 “给你点颜色看看”（Give you some color to see see）的“天才”表达着实让一大群老外惊呆了； “一车来。一车去。两车PENGPENG。一车死”的车祸现场成绩单也让美国人领略到了中国留学生的“幽默”。 但大多数时候生活是严肃的，你必须明白每种语言都有自己的规则，而且因语言而异。 即使你准确地将母语中的每一个单词“翻译”成英语，外国人也未必能看懂。

二是英语口语大量使用书面表达。 你可能学过《新概念英语》第三、四册。 里面很多句子都是经典句子，让你想想就激动，别太遗憾了！ 但请稍等，在口语中大量使用书面表达，违背了以英语为母语者的口语交际原则，因此这种做法被认为是某种程度的“创造”，应谨慎使用。

如何避免上述两种“创造”？ 一方面，考生需要多听母语为英语的人如何使用单词以及如何组织句子结构。 听多了，他们就会逐渐找到说英语的感觉。 另一方面，在说英语时，我们不应该使用太复杂的句子结构，而应该使用简短的句子来表达我们的想法。 我们可以借鉴“KISS原则”，即短小精悍。 例如，如果你想表达“Have you completed your biology homework?”，你应该避免书面表达“Have you completed the material for the biology assignment?” 相反，使用口语表达“完成你的生物学作业？” 表达。

4.多背单词快速提升英语口语，事半功倍

认识一百个单词，不一定能说出准确的句子； 但是如果你知道一个短语，你可能会说出一百个准确的句子。 原因很简单。 短语是母语为英语的人长期使用的习惯搭配。 它们已经是匹配的表意框架。 我们直接使用它们，既省力又避免了造句错误的可能性。 为什么不这样做呢？ 下面举例说明。

例1：当你说一件事的发生“how come this”时，只需要掌握“How come（主语动词）”的结构即可，如下图。

你怎么不能做决定？ (怎么能不拿定主意呢？)

你怎么总是质问我？ （为什么一直质问我？）

我们怎么从来不同意？ （我们怎么可能永远不同意？）

例2：表达“what will happen if what happen”时，只需掌握“What if（主语动词）”的结构即可，如下图。

6.广泛阅读，吸取营养

要想口语内容有广度和深度，就必须广泛阅读，从阅读中吸取养分。

可能有同学会有这样的疑问：文学作品能帮助提高英语口语吗？ 答案是：“绝对有可能。” 原因是考生可以通过阅读文学作品积累大量的习语。 《圣经》和莎士比亚的作品中有大量的成语，如“以眼还眼，以牙还牙”（以眼还眼，以牙还牙）和“精神愿意但肉体愿意”出自《圣经》。 is weak”（心太多但力量不够）出自《圣经》；还有成语“what's done is done”（过去）和“Truth will come to light”（真相终将来到light）出自莎士比亚喜剧《威尼斯商人》（The Merchant of Venice）。

事实上，阅读散文和素描对提高口语也有帮助。 作文营养丰富快速提升英语口语，可以借鉴的东西很多，比如题材广泛，逻辑严密，表达技巧多样（数据统计、实例、因果论证、比较等）。 阅读就是力量。 如果你求知若渴，请花时间阅读更多的英文作品！

7.语音语调，足够清晰

英语中有各种各样的重音，大致可以分为以下三类：