单月营收数据突破4000万 英语产品升级力推在线外教小组课

11月6日，兰迪学科英语发布新产品兰迪2.0在线外教团课兰迪英语怎么样，并透露兰迪英语单月收入突破4000万。

兰迪主题英语是一个面向儿童和青少年的在线英语学习平台。 2017年，蓝迪科学英语月均收入增速达到25%，月业绩突破4000万。 预计年底，月收入将突破5000万，年现金收入将突破3亿元。 从用户规模来看，兰迪自上线以来注册用户已达50万，付费学员近3万人，累计外教人数达到2000人兰迪英语怎么样，月平台教学量近20万课时。

同时兰迪英语怎么样，Randy非常重视老生转介率和老生留存率这两个判断教育机构健康成长的核心指标。 兰迪斯70%以上的新用户来自老学员的推荐，老学员的续订率稳定在85%以上。

创新是公司营收高增长的主要动力。 此次发布的2.0课程产品引入同伴学习（Peer Study）理念，以学生为中心，结合同伴指导、示范、监督、竞争、反馈让学生学习，利用同伴的力量挖掘孩子学习潜在的。

Randy发现，如果要保证同伴教学法（PI理念）的课堂活动正确进行，保证孩子在课堂上积极互动的时间，班级规模不能太大，而且“1到1”需要 2 英寸和 1 至 3 英寸的迷你课程。 课堂上同伴互动的学习效果最好。 同时，Randy通过对班级规模的密集测试发现单月营收数据突破4000万 英语产品升级力推在线外教小组课，同伴学习的课堂活动对于零水平的学生来说并不是最完美的解决方案。

为此，Randy将“在线外教团课”的班级规模定义为1对2或1对3的小班； 基于同伴学习的理念兰迪英语怎么样，以同伴学习的形式在课堂上进行合作、竞争、讨论、演示。 ETC。; 教师的角色定位为课堂的引导者和组织者。

“同伴学习”概念的鼻祖、哈佛大学教授埃里克·马祖尔认为，1对1的教学模式更适合零基础、需要老师更多关注的学生，而1对2的教学模式则更适合零基础、需要老师更多关注的学生。而1对3的在线外教团课则更适合有一定基础、需要进一步发展综合能力的学生。