小学生认识五个元音字母和音标从真实的英语开始学习

首先请家长朋友们和孩子一起观看乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲视频。

家长朋友们请记住：英语单词中的-ay基本发音为[eɪ]，是英语元音字母a的字母发音，对应拉丁语和汉语拼音中的ei。

在 -ay 前面添加辅音可以创建多个单词。如day（天）、say（说话）、pay（付钱）、may（可能）、May（五月）、hay（干草）、lay（生蛋）、play（玩耍）、slay（杀死）、clay（土壤）。

今天，我们的重点是学习日。

【英语】day[deɪ]n.天1.白天;白天

我们日夜不停地赶路。

我们日夜兼程。

2. 一日一夜

雨已经连续几天没有停了。

3、一段时间；一个时代

在我学生时代

4. 竞争；斗争

这一天是我们的。我们获胜。

在英语中，有一个非常重要的发音规则：元音在非重读时通常发[ə]。

【英语】今天[tə'deɪ]n.今天，现在，今天

拆解：今日。

请注意：to-这里发音为[tə]，即元音o这里发音为[ə]。而day则重读，发音与单独使用时相同。今天的本质是在前一天的基础上添加无压力的事情。

同样，to-in今晚（今晚）、明天（明天）、一起（一起）都发音为[tə]。

英语中的元音字母i与英语单词I（I，主格）和eye（眼睛）读音相同，均发音为[aɪ]，对应德语的ei和ai，拉丁语和汉语拼音的ai。

【英语】eye [aɪ]n。眼睛

在英语中，w-和wh-后面的a通常发音为[ɔː]或[ɔ]。

【英语】want[wɔnt]vt.1.想要，想要；希望2。需要，必须

英语中w读作[w]，nt读作[nt]，它们本身就是音标。

请看一下：

【英语】water['wɔtə(r) ,'wɑ- /'wɔː-]n.水

拆解：水+呃。

【英语】what[wɔt; (US) hwɑt]adj.，代词什么；多少; WHO

【英语】war[wɔr /wɔː]n.战争

【英语】warm[wɔrm /wɔːm] adj.温暖，温暖，温暖

注：-ar在英语中通常发音为[a:]或[ar]。

家长朋友们，请记住以下要点：

1.英语单词中的-ell基本发音为[el]，是辅音字母l的字母发音。

2.英语单词中的-ess基本发音为[es]，是辅音字母s的字母发音。

3.英语单词中的-all基本发音为[ɔːl]，即这里的元音a发音为[ɔː]。

知道-ell的发音是[el]，掌握英语单词tell就很容易了。

【英语】tell[tel]v.告诉，命令英语元音字母有哪些，说；告诉，告知，泄露

这里的元音字母e读作[e]，对应古典拉丁语中的短元音e和汉语拼音ei中的e。

强烈建议自己熟悉一下英语单词hell、cell、sell、spell（拼音，其中p在汉语拼音中读作b）。

在英语中，元音通常按其位于重读开音节上的字母发音来发音。

因此，英语单词no（not）、so（such）、go（go）中的元音字母o发音为其字母音[əu]，对应汉语“ou”。

不过，有些单词是例外，比如英语单词to（to go）和do（to do）中的o发音为[u:]。

【英语】to[tuː, tu, tə]prep。 [指示方向、时间] 朝……方向；向;朝向；到

从北到南从A到B，从A到B

上学

靠右行驶

向左转 向左转

十分钟到九点 九点十分钟

“我想要~”的英语意思是“我想要~”。在其后添加动词不定式，表示“做什么”。

因此，“I Want to Tell”在英语中的意思是“我想告诉”。

在汉语中，两个动词可以直接连用。在英语中英语元音字母有哪些，你不能这样做。

英语表达“want~, will~”通常使用动词的不定式。

通过改变“我想要”后面的不同动词，你可以创造大量的英语句子。

英语单词you和元音字母u的字母发音都是[ju:]，与汉语的“you”接近。

【英语】you[juː ,jʊ ,jə]pron.你;你

添加 r 即可得到你的。

【英语】你的[jɔr ,jʊr /jɔː ,jʊə]代词。你的;你的

英语单词中的ee几乎总是发音为[i:]，对应英语元音字母e、德语ie、古典拉丁语长元音ī、汉语“yi”、汉语拼音i的字母发音。

【英语】三[θriː]num.三，三；第三（课程、页码、卷数等）

三天宽限期【法律】三天内付款的宽限期

th 在英语中至少有三种发音： 清辅音 [θ]，对应于现代希腊语中希腊字母 θ 的发音；浊辅音 [ð]，对应现代希腊语中希腊字母 δ 的发音；和极少量的 th。发音为汉语拼音中的t，如Thai（泰国）。

其实，发音[θ]很简单——伸出舌头，让牙齿坐在舌尖上阻挡气流，而不是咬住舌头。相应地，[s]是挡住舌头的牙齿。

英语中的r和汉语拼音中的r的主要区别是：英语不是卷舌，而汉语是卷舌。

英语单词三中的ree-与英语单词green（绿色）、greet（问候）、Greek（希腊语）、greedy（贪婪）中的ree-发音相同。

在英语中，“元音+r”是固定的组合英语元音字母有哪些，不能拆解。

【英语】story['stɔːrɪ]n.故事;传奇

反汇编：st+ory（来自拉丁语 -oria）。

注意：这里的或作为组合发音为[ɔː]。

请家长朋友们大致了解一下这个词的由来：

源自 中古英语 Storye、storye、盎格鲁-诺曼语 estorie、拉丁语 historia、古希腊语 ἱστορίᾱ（historíā，“通过研究学习”）、源自 ἱστορέω（historéō，“研究、询问（和）记录”）、源自 ἵστωρ （hístōr，“有知识的、明智的人”），来自原始印欧语 *weyd-（“看到，知道”）。历史和楼层的双重。

家长朋友们请特别注意：拉丁语用hist-改写古希腊语ἱστ-，用-or改写-ωρ。

英语中的-om通常发音为[ɔm]。

【英语】来自[frɑm ,frʌm /frɒm]prep.从，根据，从

拆解：from+m。

这里有一个快速概述：fro- 这里最终来自 PIE（原始印欧语）*pro-（“向前，向前”）。

请大家大致了解一下：英语中的f对应拉丁语中的p。

所以英语father对应于拉丁语的pater。

英语fa-对应拉丁文pa-（中文发音接近汉语“ba”），英语后缀-ther对应拉丁文-ter。

词源：源自中古英语 from (“from”)，源自古英语 from, fram (“前进，从”)，源自原始西日耳曼语 *fram，源自原始日耳曼语 *fram (“前进小学生认识五个元音字母和音标从真实的英语开始学习，来自，远离”)。与古撒克逊语 fram (“从”) 和古高地德语 fram (“从”)、丹麦语 frem (“向前，向前”)、丹麦语 fra (“从”)、瑞典语 fram (“向前，向前”) 同源” )、瑞典语 från（“从”）、挪威尼诺斯克语 fram（“向前”）、挪威尼诺斯克语 frå（“从”）、冰岛语 fram（“向前、继续”）、冰岛语frá（“来自”），阿尔巴尼亚语 pre , prej。更多来回。

请家长和朋友帮助孩子在理解的基础上区分（介词）和形式。

【英语】form[fɔːm]n.1.形状;形式;形状;体型2.外貌;外貌;人物、物体阴影3．形式;方式4。结构;类型;纹理5。系统（组织等）； （文学作品等）流派；样式6.格式； (=[US]空白)空白表格7.【语】Word表格，表格

建议先记or（或）和for（for）英语元音字母有哪些，然后再记form。重要提示：or作为一个整体发音为[ɔː]。

词源：源自中古英语 forme（“形状、图形、方式、长凳、框架、座位、条件、协议等”），借用自古法语 forme，源自拉丁语 fōrma（“形状、图形、图像、轮廓、计划、模具、框架、箱子等、方式、类别、种类等”）。

家长朋友们请记住：拉丁语中的form-对应希腊语中的morph-，对应英语中的shape。

认识形式，然后记住改革（改革，重新表示“再次，再次，重复”），统一（统一，uni-表示“一”），执行（表演，per-表示“完成，通过，每一个”等。 ）、公式（公式，-ula是拉丁后缀）很简单。

英语中的y实际上是没有元音的元音。

【英语】我的[maɪ]adj.1.我的

我的同学我的同学

2.（表示惊讶或高兴的感叹词）哎呀；哦哦

我的天，真是一场倾盆大雨。哦，真是一场倾盆大雨。哦，好大的倾盆大雨啊！

我的！多么聪明的男孩啊！哦！多么聪明的男孩啊！

My中的y和cry（哭）、try（尝试）、fly（飞）中的y均发音为[aɪ]，对应英语元音字母i和汉语拼音ai的字母发音。

英语元音字母加上辅音字母，再加上不发音的e，通常形成一个相对开放的音节——元音字母按其字母发音发音。

一旦理解了这一点，您就可以轻松地学会立即阅读数千个英语单词。

【英语】life[laɪf]n.生活，生活，生活

重要提示：元音字母 i 在这里发音为其字母发音 [aɪ]。

请熟悉一下妻子和刀。

【英语】刀[naɪf]n。刀，刀；解剖刀;菜刀;匕首

英语kn-通常读作[n]，即k不发音。请熟悉一下英语单词know（知道）、knock（敲）、knee（膝盖）、kneel（膝盖）、knight（骑士）、knot（结）。

英语至少有 403 个单词使用 kn。