朋友圈第一批「在家上学」的中产家庭，后悔了吗？

儿童对所有主题的学习是从世界上收集的资源。

在STEM方面，Andy主要在五年级之前在可汗学院学习数学和计算机编程，并在五年级后开始研究化学，物理和生物学。

一方面，英语的学习是使用加利福尼亚语言教科书和在线分级阅读资源进行更系统的学习。另一方面，在使用可汗学院和其他学习资源的同时，英语被用作语言工具。

对中文的研究主要涉及免费阅读和免费写作，以及由志愿教师领导的中国古典文学课程。

■免费阅读时间

但是，学科学习仅占魔术学校学习寿命的三分之一。

由于翻转教室的独立学习效率很高，因此较低年级的儿童每天只花3个小时来学习。五年级后，添加了一对一的英语课程和科学学习，每天的学习时间仅为4-5小时。

这一天更多是关于孩子们自由玩，工作（购买杂货，烹饪一对一学英语，整理教室等），探索兴趣和计算机游戏（每天半个小时）。

这段时间的安排使孩子们早上充满了精神，在长时间的免费活动中玩耍，并在放学后没有负担，绘画，踢足球，弹钢琴和做手工艺品的情况下做自己喜欢的事情。

学校每个星期三都是户外活动。只要天气好，您就可以吃午餐到大自然：攀登，骑自行车，远足...

每个学期，春季，夏季，秋季和冬季至少有四次学习之旅。无论您是参观展览还是旅行，都可以远距离旅行，这可以避免人群，也不会错过最好的季节。

■骑在利东河上

每个月也都有不规则的“社会课堂”主题教学，以保护儿童对世界的好奇心，对学习的兴趣和思考意愿。

例如，从书中跳出来的“纸”有一个问题，去了南京图书馆的中国研究图书馆参观了siku quanshu，听取了展示甲骨文骨铭文的图书馆专家，然后在竹子上写了有关纸上的典故。滑倒以想象纸的未来。

■自己尝试修复古代书籍

比学校更现实的社交互动

当许多人听到家庭学校的声音时，一个孩子和父母在他们的研究中独自学习的场景就会出现在他们的脑海中。

实际上，家庭学校不仅限于一个家庭，也不仅限于自己的家。

许多家庭学校由多个不同数字的家庭组成，以形成研究小组，甚至组成社区，使孩子可以在同一空间中学习和共同从事活动。教师可以由父母拥有专业知识，或者他们可能正在雇用合格的老师，或者是两者的组合。

诚然，即使您并不孤单，家庭学校的大小通常也很小。例如，魔术学校的全日制学生人数在不同时间从4到5到十几个。

那么，家庭学校不能真正解决儿童的社会问题吗？我的答案是：

与传统学校相比，家庭学校可以实现更现实的社会互动。

■孩子们合作做饭

在传统学校中，儿童按班级分割，大部分固定在座位上。课程之间的时间很短，放学后回家。即使有很多人，孩子们可以真正熟悉多少学生，有密切的人际关系并进行了深入的互动？

相比之下，在像魔术学校这样的小型混合年龄学习中心中，孩子们每天都有不仅仅是彼此之间的同龄人。具有一定年龄差距研究，工作和玩耍的儿童同时和空间，他们的相互影响自然发生。

孩子们有机会向大孩子学习，大孩子也有机会承担更多的责任。

因为除了确保安全外，每天都有很多免费的比赛时间，所以孩子们通常不需要进入成人世界即可创造性地玩游戏 - 发明各种玩耍，讨论游戏规则并遇到它们。寻找解决各种问题的方法。

例如，一个孩子可能会遇到他无法适应几个孩子或感到不受欢迎的游戏。然后，他/她要么需要接受玩耍的好一对一学英语，要么找到调整的方法，例如改变他以前的不适当的行为风格，或者创建更多有趣的游戏来吸引他人加入，等等。

例如，由于游戏规则不合理，因此不可能继续玩游戏，每个人都有争议。然后，孩子们需要谈判，互相妥协，并修改规则，以便游戏可以继续。

每天长时间的非结构化免费游戏为孩子们提供了一个绝佳的机会，可以反复学习和磨练他们的社交技能，这是传统学校无法提供的机会。

■联合国研究反复强调，自由游戏在儿童的认知发展中起着重要作用。

由于其灵活性和开放性，家庭学校有更多机会进入真正的社会。

例如，使用社会资源和公共场所，例如图书馆，美术馆，博物馆作为学习场所，并利用与父母相关的资源与各行各业和独特特征的人们接触。

学习之旅使儿童可以旅行数千英里，欣赏不同的习俗和文化，并看到各种文化和生活方式。从不同地区，国家和身份的人们的角度看待世界，并理解生活不仅是模板，也不是一种价值的衡量。

儿童学习，工作，玩耍和旅行很长一段时间和多维关系，他们的关系非常亲密，而且他们通常比传统学校的简单性交更深入。

家庭学校的优势之一是它的开放性。

它为每个孩子和每个家庭提供了足够的自由和时间，以根据他们的利益和需求进行个性化安排，并充分利用社会资源。

参加足球俱乐部，暑期学校，管弦乐队等，及时摆脱了传统学校的限制，培养社会和合作能力的机会比比皆是。

■独立学习是常态

我在哪里可以上学？

在安迪（Andy）的七年级和八年级，他开始学习IGCSE课程，并通过了数学，物理，化学，生物学和英语的五个核心课程，并获得了4A*A分数。

参加IGCSE是魔术学校对学习者进行学术评估的一种方式。

这不仅可以获得全球通用的考试成绩和权威的学术水平认证，而且还可以系统地分解和加强对学科知识的掌握，并可以为未来的高中学习建立良好的联系。

目前，下一个要去哪里的问题也成为了我们需要考虑的问题。

目前，我发现实际上，许多选择家庭学校的父母并没有自己考虑，这导致孩子的未来情况有很大的差异。有些人找到了自己的野心并开始支持自己，而另一些人则深深地困惑，不知道自己喜欢什么。该怎么办。

对于我的家人来说，我非常清楚地知道，独立学习的目的是保护儿童的学习能力。实现目标后，我必须回到学校上学。

■IGCSE是全球广泛认可的中学课程系统，主要针对14-16岁的学生，帮助他们为高级国际课程做准备（例如IB，A级）。

因为我想失去学校的身份，所以安迪首先选择在初中一年级返回该系统，然后在初中二年级回到魔术学校。当时，他考虑申请系统外9年级。他去上了一些著名的国际学校，例如pinghe ib，也被录取。

但是后来，根据各种因素，决定返回去年秋天九年级的系统学校，并准备参加高中入学考试。

在系统中返回学校后，孩子说对学习的影响实际上并不大。

因为以前，数学，物理学，化学和英语比同一年龄系统学到了更好的学历，所以他们能够迅速适应并在学校考试中表现良好，并且学习中文，政治，历史等感觉更加困难

我最感受到的是学校的气氛。

他观察到学校和老师对同学的态度不好，他们同情同学，感到学校和老师经常对孩子不人道和不尊重。但是也有很好的老师。他的班级老师和主要学科的几位老师非常好。他非常喜欢它（在这个圣诞节假期，我回到学校去看老师）。

至少在安迪的学习表现中，家庭学校的个性化学习环境使他能够有效地学习并拥有自己的节奏。

现在，安迪（Andy）成功进入了一所国内高中，他可以在国内和国际方向上做出自己的选择，而不会受到学习能力的限制。

■与塔吉克的朋友交谈

一条冒险的道路

我必须承认的是，尽管家庭学校看起来很漂亮，但现实遥不可及。这不是适合所有家庭和所有儿童的选择。它需要一个与父母相同频率和非常坚定的核心以及对教育深刻理解的团队。只有知道我们才能继续前进。

对于我的家人而言，选择家庭学习的核心原因是他们看到了创新教育的变化。就像朱杨教授的“未来学校”一样，他想象着“未来学习中心”的形式 -

学习者从传统学校的墙壁，成千上万的人清单中解放出来，并在更广阔的空间和资源中自由选择各种学习机会。

这个独特的学习中心可以是各种培训机构，体育俱乐部，兴趣俱乐部，甚至是某个专业领域的教育或导师等个人等。

就像某些学校可以实现的课程选择系统一样，不同之处在于，它不仅限于一所学校，而是在整个社会中，可以自由地匹配最适合您个性化增长的学习菜单。

■世界上最大的非营利教育平台可汗学院的创始人萨尔曼·汗（Salman Khan）也出版了一本新书《新教育语言》，以讨论教育的变化。谷物雨星球的创始人沙莫（Shamo）也为这本书写了一份建议。顺序。

父母在改变发生之前可以做什么？

首先，父母需要通过学习不断改善认知。了解教育的本质，阐明您对孩子的教育目标，并增强您的信念。我想借用我非常喜欢的创新教学学校的口号，并鼓励您分享由阿里巴巴创立的创新教学学校的口号：“父母努力学习，孩子每天都在进步。”

就像我在Guyu星球上听到的许多分享一样，经历过它的无数人的经历和经验告诉我们，只有父母在心中拥有力量时，他们才能为孩子的成长提供支持。在这个快速变化的时代，挑战甚至更大。

其次，找到更多具有相同教育理念的人，他们可以在您周围或通过互联网，以便具有相同频率的人可以成为您的“附近”，并且您会发现自己并不孤单。

了解您的孩子一对一学英语，并为他/她找到正确的质量学习资源。学习资源的形式多样，涵盖在线和离线，机构，学校或个人。但是请记住，学习资源可以作为孩子作为主题，并根据孩子的兴趣和需求匹配他们朋友圈第一批「在家上学」的中产家庭，后悔了吗？，同时尊重孩子的愿望。

采取积极行动，勇敢地尝试。行动发生变化。最好是从自己开始，即使是一点点突破，而不是被动地等待外部环境的改变。例如，从学校购买更多的空闲时间，并独立安排孩子的一些学习内容。

教育中最重要的是时间，这是最有价值的资源。

如果孩子没有时间可以自由控制，那么孩子的自主权，创造力和学习兴趣就不会有成长的空间，无论学习资源有多好，他们都将毫无用处。

最重要的是相信孩子。

许多父母不认为他们的孩子有能力独立学习。实际上，我们没有给他们的孩子这样的机会一对一学英语，甚至被许多不适当的“教育”方法所压制。

家庭学校只是无数的教育方法之一。现在，有许多创新教育社区，例如创新的学校，出国留学和上学。

与其他任何形式相比，家庭choo可以更好地反映父母和孩子一起学习和进步的重要性。它要求父母深入参与教育，父母成为终身学习者和伴侣，与孩子一起成长。

我最担心的是，有些父母选择去家庭学校的原因不是因为他们以高成本表现进行个性化教育，而是因为他们不喜欢任何学校，并且认为只有他们才能很好地教孩子。

如果您以追求完美的心态走这条路，那对父母来说是自恋的，对孩子不公平。