既学数学又练英语，效率高了两倍，4岁的女儿是这样做到的

今天写一篇小文，说说开明的孩子是如何一边练英语一边学数学，一石二鸟，省下老妈妈半个小时淘宝购物的时间。

我在给宝宝写英语学习路线的时候，写了如何判断一个宝宝能从Stage 1过渡到Stage 2，除了积累19个常见话题的词汇外，还要看at the baby 孩子能听懂几个常见句型吗？

想看完整的英语从0基础到FCE的学习路线。我教 英语 已经 10 年了。我为女儿制定了这样一个英语学习计划。

想看0基础启蒙阶段磨耳计划蓝文：我4岁女儿从英语0基础到500词汇 我用这三步磨耳朵.

想看启蒙阶段分级绘本计划的蓝色字体： 我带娃分级了近10套上百册英语后，发现这样做效率更高。

这些共同话题词汇和句型的积累，用儿歌和绘本最有效，但没有那么多时间怎么办？

然后把它打散，碎片时间学习，少量多次，最方便的是生活中学习，或者和数学一起学习。

为什么我建议把它和数学一起学呢？因为启蒙阶段的英语和启蒙阶段的数学，话题词汇重合率很高。一起来看看启蒙阶段英语中会出现的常见话题：

日常活动、玩具、情绪、身体部位、地点、天气、休闲活动、形状、动物、房间、家庭成员、文具、职业、运动指示、自然、衣服、车辆、食物、数字。

我们来看看我们现在学习的squire中经常出现的图片：

数学书上的图片和英语的题目有很多重叠，所以只要掌握几个简单的句型，家长带孩子学数学的时候，顺便复习一下英语向上。

数学常用简单句

01

那/这个是什么？

那是什么？/这是什么？

这是最基本的句型。让我们注意单数和复数。当谈到复数时，我们说 What are those/these?

复习动物词汇

审查水果

评论美味

02

它/它们是什么颜色？

它/它们是什么颜色的？

颜色常出现在启蒙阶段的数学书籍中，

多说几遍学英语的顺序，孩子就记住了

03

有多少……你能看到吗？

你可以看到一些。. . ？

这句话既可以复习数字，也可以复习话题词汇，还可以结合颜色。

比如下面这个问题，我们可以问How many dinosaurs can you see？你也可以问 How many purplr/green dinosaurs can you see？

04

哪儿是...？

. . . 在哪里？

下面这道题，可以根据孩子的英语水平提出不同的要求。刚开始英语启蒙的孩子可以理解并指出来。如果宝宝英语积累的不错，已经可以输出了学英语的顺序，那么可以鼓励他们说说，比如鱼在一楼。

05

它是什么形状？

这是什么形状？

这种形状还可以结合颜色和数量，可以根据宝宝需要练习的内容随时调整。

大人可能不太注意形状话题的词汇，童书基本有以下八种：

06

第一，第二，第三，然后，下一个……

第一，第二，第三，然后，接下来。. .

这套复习事情发生先后顺序的词组，适合做下面的故事排序题。

对于这个群体你可能会觉得有点难，因为如果只能说这几个字，不能说出事情的全貌，操作起来还是有点奇怪。

你不能只告诉你的孩子，首先，这是雪球的图片，其次，雪人有一个头。让我们至少谈谈， 首先，我们做一个雪球。其次，我们堆雪人，或者首先，我们堆一个身体。第二，我们做一个头。

所以这种需要串联才能讲故事的话题，不用勉强学英语的顺序，讲不出来也没关系。

另一类可以练习的是主题指令，比如划线、数数、画圈。

数学中的常见话题说明

01

你能把……圈起来吗？

你可以放。. . 圈起来？

题目说明，全国外教资料其实会写的很简单，比如为了圆写Circle，为了计数写Count。

但我还是建议和孩子们一起说句子。他们听懂了句子，然后他们以后听到简短的单词就没有问题了。

我建议说句还有别的原因，比如please, thank you之类的礼貌用语，平时我们跟孩子说话的次数比较多，他们会养成说说的习惯，基本不需要教分别地。

02

让我们数一数...

让我们数一数。. . 酒吧

03

让我们匹配

让我们连接

04

请你写下号码好吗？

你能把数字写下来吗？

如果想练习把数字写在哪里，一般有以下几种：

请把数字写在空白处好吗？

你能在空格/行中写下数字吗？

请把号码写在方框里好吗？

你能把号码写在方框里吗？

请把数字写在括号里好吗？

你能把数字放在括号里吗？

05

请问可以上色吗？

你能给它上色吗？

06

接下来是什么？/ 接下来是什么？

下一步是什么？

这句话可以用来找正则题或者排序题。

06

哪一个是奇怪的/不同的？

哪一个不同？

07

让我们找出 10 个不同之处。

让我们找出十个不同之处。

08

什么是3和6？

3加6等于多少？

3加6是多少？

09

6减3是多少？

6减3是多少？

什么减 3 等于 2？

什么减 3 等于 2？

10

哪个多/少？

哪个多/少？

哪个更长/更短？

哪个更长/更短？

哪个更大/更小？

哪个更大/更小？

哪个更重/更轻？

哪个更重/更轻？

11

迷宫类

你能帮……找到……吗？

你可以帮忙。. . 找到。. . ？

迷宫通常用于帮助某人找到某物。例如，我们可以说 Can you help the monkey find the bananas, please?

你能帮老鼠找到奶酪吗？

12

少了什么东西？

哪个不见了？

缺少哪个拼图？

缺少哪一块拼图？

射击和技巧

虽然我罗列了这些常见的句型，但是在实际操作中还是有很多问题学英语的顺序，比如哪个词卡住了，整个句子说不出来等等，我也提前打预防针。

1个

这种方法只适合学数学前已经开始英语启蒙的孩子。如果孩子还没有开始学习英语，那就不要用数学课本来教英语。如果接受双重暴击，宝宝就上当了。

2个

边学数学边复习英语 对于我们大多数人来说，只适合数学的启蒙阶段。学了乘法、除法、分数等之后，如果觉得太难了，也不必勉强。

3个

不忘初心，尽心尽力。我们并不是都指着用数学来教英语，只是在我们的能力范围内做一些复习。如果发生在我们身上，我们不知道怎么说，不要先对自己生气和着急。我只是给你一个想法。觉得有负担，就原路返回吧。

4个

如果你的精力和时间允许，你可以在孩子做题的时候查一下生词。也许这会激发你学习英语的兴趣既学数学又练英语，效率高了两倍，4岁的女儿是这样做到的，这也是一件好事。