课程速递 | UMOOCs课程推荐:新标准大学英语(第二版)综合教程

时间:2023-03-24 17:35:44 阅读:

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《新标准大学英语(第二版)综合教程》1-4系列课程历时两年开发完成。 上线后,于2018年被评为国家级精品在线公开课,是四川外国语大学外语教学部全体英语教师的集体。 智慧的结晶。 课程团队诚邀您加入学习,共同探讨英语语言的魅力!

新标准大学英语(第二版)综合教程1

课程介绍

本系列课程旨在帮助高等院校非英语专业一年级、二年级本科生以及社会学习者,聚焦英语语法核心项目,提高恰当、准确使用英语的能力在上下文中。

通过课程学习,学生将掌握比较系统、完整的英语语法知识,能够运用语法规则分析各种语法现象新标准大学英语综合教程3第二版,指导语言实践,解决英语学习过程中的相关问题。

课程数据

2018-2020年,一系列课程陆续在中国高校外语慕课平台上线新标准大学英语综合教程3第二版,吸引了众多英语教师和英语学习者的关注:

打开 30 期;

近10万人参加课程;

学习者覆盖全国432所高校;

超过10,000人参与课程内容讨论;

大学体验英语综合教程3课后答案_大学体验英语综合教程3课后答案第三版_新标准大学英语综合教程3第二版

吸引全国19所高校将本课程作为SPOC引入,开展混合式教学,其中西部8所高校。

课程经理

马武林:四川外国语大学教授,全国模范教师,全国精品在线公开课《新标准大学英语》主任,国家一流线上线下混合一流课程《综合英语》主任新标准大学英语综合教程3第二版,获奖者重庆市教学成果一等奖,重庆市教育系统优秀共产党员。 中国英汉比较学会外语教育技术专业委员会副秘书长,中国英汉比较学会语言智能教学专业委员会常务理事,中国英汉比较学会副秘书长重庆翻译协会. 主持完成国家级、省部级项目10余项。 主要研究方向为技术支持的语言学习研究、词典编纂、语言政策等。

课程目标

提高听、说、读、写、译等语言技能;

加强阅读、词汇和写作等语言学习策略;

培养目的语交际能力,提高批判性思维能力。

新标准大学英语(第二版)综合教程3

课程特色

在课程设计上,遵循“以文促学”。 基于多年的教学经验课程速递 | UMOOCs课程推荐:新标准大学英语(第二版)综合教程,我们注重学生的写作训练,包括有用词组检查、基本句式训练、课文词汇识别、章节写作训练等;

每个单元都有作业和客观试题,旨在培养学生的综合应用能力。 作业和试题的答案和分析将公布在课程公告中,学生可以查看和学习;

新标准大学英语综合教程3第二版_大学体验英语综合教程3课后答案_大学体验英语综合教程3课后答案第三版

每个单元最后都设计了自学翻译部分,进一步提高学生的英语综合能力。

适合人群

高校非英语专业一年级、二年级学生;

想提高英语听、说、读、写、译能力的英语爱好者;

想要提高语言能力新标准大学英语综合教程3第二版,增强跨文化交际能力的人。

讲座链接

新标准大学英语(第二版)

综合教程2

新标准大学英语(第二版)

综合教程4

注:系列课程按学期开课,春季学期仅开设《新标准大学英语(第二版)综合2》和《新标准大学英语(2)综合4》。

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