幼儿园中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》含反思

幼儿园中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》附思考

2019-11-21 10:30 弘扬国乐经典

带反思的中班英语教案《啤酒桶与小老鼠》适用于中班英语主题教学活动，让孩子培养创造性思维能力英语学习反思幼儿园中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》含反思，激发积极参与英语活动的欲望，能够以英语词汇表达身体各部位名称英语学习反思，初步尝试双语创作故事，一起来看看幼儿园中班英语《啤酒桶和小老鼠》反思教案吧。

幼儿园中班英语教案《啤酒桶和小老鼠》附思考

活动目标：

1、激发孩子积极参与英语活动的欲望。

2、培养孩子的创造性思维能力。

3、幼儿可以用英语词汇表达身体各部位的名称，初步尝试用两种语言编故事。

4、引导孩子在游戏中复习单词。

5. 学习生词新句。

活动准备：

1、小孩子对《啤酒桶和小老鼠》这个故事已经耳熟能详了。

2.鼠标头饰、啤酒桶道具、音乐等。

活动流程：

1、师生一起唱英语儿歌，做热身练习。

t：你们好，男孩女孩们。 让我们做一些动作，好吗？

走英语学习反思，走，走，跳，跳，跳，跑，跑，跑，跑，跑，跑，现在让我们停下来，现在让我们停下来！

2.老师和孩子们讨论角色，同时提出游戏要求：孩子们要尽量用英语说话。

身体各部分的名称。

3、老师和孩子一起展示故事情节，并用两种语言交替讲述故事的重点部分（一次英语，一次中文）。

(1)幼儿选择自己喜欢的头饰，听音乐，根据双语故事的情节做出相应的动作。

(2)让孩子根据故事的发展英语学习反思，用双语练习故事中人物之间的对话。

孩子们被分成两组。 扮演小老鼠的孩子坐在椅子上准备，扮演啤酒桶的孩子一组坐在地上准备。

老师放了一首歌，小老鼠出来自由自在地跳舞，向啤酒桶打招呼。 啤酒桶做出一副很不高兴的样子。

当仙女棒碰到啤酒桶时，仙女问：你有什么？