孩子英语零基础，可以去英国读书吗？

前言

其实这个问题很有意思，因为不得不承认零基础学英语最开始应该从哪入手，在想要送孩子去英国的家庭中零基础学英语最开始应该从哪入手，有的孩子英语基础好，活泼开朗，有的孩子英语水平低。英语和年龄较大。 嗯，不用说，基础好的孩子，自然会有好的学校愿意录取。 但是，对于基础差的孩子，能不能送去英国读书呢？ 今天，妞妞就和家长朋友们一起深入探讨一下。

1、英语基础为什么重要？

首先，我们要说说基础差的孩子是什么样的孩子。 一般情况下，孩子从中国到英国私立学校，最大的障碍和难点就是语言不通。 你为什么这么说？ 首先，孩子在英国留学，无疑会在全英文环境中接受课程和生活，这与国内双语学校的环境完全不同。

二是孩子的英语进步水平。 例如，在国内公立学校就读的孩子，在英语课和课外补习班中，每天接触英语时间可能只有一小时。 而国际学校的孩子每天至少有8小时接触英语。 而在国外的孩子们每天24小时都可以接触到英语的使用。 因此，同龄孩子不同的语言环境会直接影响他们的进步。

因此，从妞妞接触过的国内孩子来看，体制内学校的孩子综合水平普遍较高（包括理科），但听说读写的英语水平高于双语学校和国际学校。 孩子们变得更糟。 而英语水平是最难在短时间内快速提升的，因为英国私立学校入学考试会涉及到很多方面的英语应用，其中就包括Verbal Reasoning（口头推理）。 体积要求非常高。 因此，短短几个月的时间可能很难赶上进度，这对于英语基础差的孩子来说是一个劣势。 那么，这是否意味着英国私立学校对这些英语基础差的孩子关上了大门呢？

2、基础差异应该如何规划？

当然不是，英语基础差并不代表孩子自身能力不行，因为英语本身只是一种交流的工具，孩子的潜能不会被语言所限制。 但是现阶段可能还是需要根据自己的语言基础来调整教育和留学的规划。 那么，具体如何调整和规划呢？ 妞妞把孩子按年龄分为三个阶段来详细说说。

首先是11岁以下的孩子。在英国，顶尖的私立中学一般在9岁半就结束报名，而二级中学最迟在11岁就开始考试。所以对于11岁以下的孩子来说，10-11是一个节点。 可能国内有不少家长认为11岁以下的孩子出国太早了，想等到13岁上初中再送去留学。英国。 对于英语基础好的孩子来说，这条路确实是一条康庄大道。 但对于英语基础差的孩子来说，如果现在的语言环境不改变，与同龄选手的差距只会越来越大。

因此，对于11岁以下的孩子来说，选择提前出国弥补语言差距或许是更好的选择。 而且英国私立小学的学历要求也没有那么高。 与中学相比，小学还是更注重孩子的潜能。 比如牛健儿的一个同学M，10岁就选择去英国读小学，之前的测评，如果13+直接从国内进，最好录取的中学应该是Abingdon School（阿宾登中学）。 而学生M在进入英国小学半年后，顺利拿到哈罗公学（Harrow School）和汤布里奇公学（Tonbridge School）的offer。 因此，对于低年龄段的孩子来说，先去英国上小学适应零基础学英语最开始应该从哪入手，再上当地的中学会更容易一些。

所以对于11-12岁的孩子，基本确定直接升读13+。 在这个时间点上，正如牛牛之前所说，英语基础差的孩子直接进入顶级私立学校是比较困难的。 这时候可以考虑走曲线救国之路，先去一个能赶上的学校搞定，适应英国中学的学习和生活氛围。 同时，你可以选择在GCSE考试后转学到心仪的高中，进行最后的冲刺。 2 年，为 A-Level 考试和大学做准备。 因此，对于现阶段的孩子和家长来说，降低当前的期望值，着眼于几年后的高中招生是合理的，这样对孩子的帮助更大。

对于13-14岁的孩子，他们同样面临两种选择。 是选择转读英国初中，还是16岁直接准备进入英国高中？ 妞妞的建议是赶早不赶晚。 在之前的文章中，牛牛曾表示，如果国内的语言环境不改变，高中入学点很难击败同龄的竞争者。

一是增加考试难度。 到了高中，学校会更看重孩子的学术水平，即“即时战力”，因为学校需要对自己毕业生的去向和学习成绩负责。 因此，除了标化考试、笔试和面试，孩子们还需要为他们在高中选择的A-Level课程的科目考试做准备。 对于英语基础一般的孩子，尤其是原本就读于体制内学校的孩子来说零基础学英语最开始应该从哪入手，难度无疑是超水平的。

其次，很多家长也持有“等孩子大一点出国”的观点，所以高中阶段无疑是竞争压力最大的时期。 如果孩子本身的基础比较一般，想直接从国内进入理想的目标高中是很难的。 因此，如果时间允许，妞妞还是建议这些孩子可以提前选择去英国学习Year10或者Year11的IGCSE课程。 无论是帮助孩子提前适应英语环境和英国私立学校的课程体系，都会有很好的收获。

结尾

其实，孩子基础差本身并不是没有被英国学校录取的原因。 每个孩子的起点都有高有低。 对于起点比较低的孩子孩子英语零基础，可以去英国读书吗？，更需要调整好自己的位置和心态，通过合理的教育规划，赶超同龄人。 对于中国孩子来说，语言障碍并不是不可战胜的障碍。 跨越语言障碍后，中国学生在学术能力和勤奋方面肯定会优于本地学生。 因此，家长朋友们一定要提前做好计划和准备，以免错过孩子千载难逢的教育机会。