英语启蒙何时开始？如何甄别培训学校？

如今的爸爸妈妈们非常注重孩子的英语学习，甚至有一个英文名字也成为了划分孩子阵营的标准。 但英语启蒙运动是什么时候开始的呢？ 如何开始

目前国内很多少儿培训项目都鼓励家长从3岁开始送孩子学习英语，越早接触学得越好。 但七老师认为英语培训学校有哪些英语启蒙何时开始？如何甄别培训学校？，5岁开始学英语比较完美。

1）3岁的孩子可能连中文都说得不太好。 过早学习英语难免会扰乱他的思维模式； 再说了，3岁的孩子理解力​​还没有成熟，连颜色都分辨不清楚，那些颜色词我怎么能记住呢，更何况其他比较抽象的东西了！

2）5岁孩子的理解能力有了很大的提高，同时，在幼儿园学习后英语培训学校有哪些，也有了一定的组织性和纪律性。 不要以为孩子去上课是为了玩。 现在的少儿培训充满了趣味教学和游戏教学，但游戏的设置是为了迎合学习英语培训学校有哪些，孩子需要有团队能力和组织纪律才能够做得更好。地从游戏中体味英语的乐趣。

如何识别培训学校

在识别培训学校之前，我们先纠正一个误区：

很多家长错误地认为，一对一的学习对孩子更好，全程一位老师服务一位学生，教学效果一定非凡。 但事实并非如此~爱玩是孩子的天性。 孩子需要玩伴、竞争、各种活动来消除多动状态，达到教学效果的丰收。 一对一更适合高中、大学或者工作之余的成人学习模式。

现在培训学校不计其数，你的孩子去哪里报读最好呢？

1）看看已经报名的孩子的状况，特别是比较内向的孩子的状况，是否愿意去上课？ 你的性格有进步吗？ 如果答案是肯定的，请执行2)

2）试镜。 试镜是判断培训学校好坏的重要一环。 不要只关心孩子是否与老师互动，一定要仔细观察老师的游戏设置！ 科学博弈遵循输入-输出的原则。 也就是说，老师首先要设置一些输入游戏，比如，通过比赛带领孩子们不断地读出新单词，让孩子们逐渐掌握这些单词； 说出新单词并让孩子们听到时认出它们。 请记住，这一点非常关键！ ！ ！ 如果老师设置的游戏违反了这个原则，就会损害孩子的自尊心和学习积极性。 比如老师把单词读一两遍，让孩子们用这些单词做游戏，甚至检查孩子是否掌握了单词。 学完这些单词后，试想一下，如果我们第一次接触意大利语，或者任何以前从未接触过的语言英语培训学校有哪些，老师只读两遍，能读对的有几个？ 谁还敢继续学习？

希望今天的分享能给大家带来一些帮助~