最懂学生，这位老师时刻走在“5G冲浪”的前线 | 职教名师

前言

中等职业教师是实践技能的传授者。 他们用知识丰富学生的心灵，用技能武装未来，用行动展示如何为人处世。 他们用自己作为教师的职责和责任，打破偏见和误解，为职业做出贡献。 教育学子为梦想插上翅膀。

职教名师系列聚焦广州中等职业学校的部分优秀教师。 通过他们的事迹商务英语老师，展现了中职教师德才兼备的教育历程，书写了广州中职教师的职业教育情怀和理念。

冯静

（广州旅游商务职业学校）

冯静老师是一名商务英语教师，在广州旅游商务职业学校工作了10年。 作为广州市一线英语教师、党员教师，冯静老师工作真诚细致，精益求精，不断钻研专业教学，提高专业能力。

学生是第一位的

从业10年，冯静老师坚持“以学生为中心”的教育理念，在教育教学中为自己制定了几条“规矩”：

在商务英语课上，冯老师通过设计各种语言活动，引导学生在不同的职业情境中使用语言，解决职场问题，从而强化学生的语言应用能力。

冯敬老师也是一个与时俱进的人。 她总是把握当前的社会热点和政治热点，了解学生的喜好，并将这些元素融入到教学中。 比如前段时间特别受学生欢迎的综艺节目《乘风破浪的姐姐们》中，冯老师将综艺中的宝贵信息转化为英语知识商务英语老师，要求学生描述每个姐姐的性格，讲述英语姐妹的故事。 故事不仅能引起学生的兴趣，还能培养学生学习的主动性。 真是一石二鸟啊！

人人都可以成为人才

在冯静老师眼里，中职的孩子也可以发光发热。 面对孩子们或多或少的问题，引导他们正确发掘自己的闪光点，帮助他们发挥所长，取得学业成功，是每一位中职教师义不容辞的责任。

商外语系文化节期间，冯静老师看着1824班的学生，顿时感触颇深。 冯老师说商务英语老师，当时她想让孩子们自由活动，所以她和班长商量了活动经费，并简单介绍了流程，不再干预活动。

短短十天时间，全班35名同学全部投入到准备活动中。 有的同学策划活动，有的设计班徽商务英语老师，有的设计请柬，有的整理礼物清单并完成采购，有的自发排练节目、布置教室、拍照…… 35 每个学生都能在这个群体中找到自己的位置活动并认真完成计划。

冯敬老师说：“有时候最懂学生，这位老师时刻走在“5G冲浪”的前线 | 职教名师，他们好像一瞬间就长大了。” 那一天，冯静老师无法忘记父母眼中喜悦的泪水，她自己也无法忘记同学们给她带来的深深感动。

现在我们从头向前迈出了一步

冯静老师除了完成日常教学和班主任工作外，还会辅导学生参加技能比赛。 比赛前，集训队的同学们都非常努力，但由于难度太大，每个同学在比赛结束前都不敢有丝毫放松。 冯老师要求同学们在用英语作答时要仔细、快速地复习问题。 回答时逻辑清晰、沟通有效、解决及时。 正是因为老师们的辛勤付出，团队培养的学生近十年来在省、市英语技能大赛中屡获一等奖。

由于商务英语专业是一门实践性很强的专业，商务英语教师需要时刻了解公司对人才的需求，根据公司的要求、企业的标准和规范进行创新教学。 冯静老师将选择在碎片化的时间里充实自己，参加各级各类教研活动，熟悉新课程标准，紧跟国家职业教育改革和企业发展的步伐，开展课题研究，撰写论文，与同行交流，实现创新教学。

十年来，冯静老师在教育教学工作中做出了很多努力，也获得了很多荣誉。

学生的成绩

16人获市比赛一等奖；

市竞赛二等奖3项；

省级比赛一等奖16项；

全国大赛一等奖1项；

全国大赛二等奖4项；

个人奖

教学科研成果

长关真如铁，但现在我们又从头穿越了。 作为一线英语教师和英语技能培训师，帮助商科、外事专业的学生展翅高飞，是冯老师实现职业价值的途径，也是冯老师的幸福时刻。 冯静老师将不忘初心，砥砺前行，继续当好学生成功之路上的引路人！