调查显示：近七成孩子5岁前开始学英语

中青网北京5月12日电（中青报·中青网记者 范伟晨）59.4%的孩子在3-5岁开始学习英语，7.8%的受访孩子在5岁之前就开始学习英语3、也就是说，近70%（67.2%）的孩子在5岁之前就开始学习英语。今天，《中国儿童英语学习现状与趋势白皮书》（以下简称《中国儿童英语学习现状与趋势》）白皮书》）在北京发布。 这项调查由一万多名从幼儿园到初中的孩子完成几岁开始学英语几岁开始学英语，为我们大致描述了我国2000年后的一代人。 英语学习现状。

本次调查中，57.0%的受访者每天学习英语1-2小时，11.0%的受访者每天学习英语2-3小时，每天学习英语超过英语小时。 比例为7.1%几岁开始学英语，也就是说调查显示：近七成孩子5岁前开始学英语，75.1%的受访者每天学习英语时间超过1小时。 总体而言，从幼儿园到初中，受访儿童学习英语的时间呈下降趋势。 然而，在小学高年级几岁开始学英语，受访者学习英语时间较小学低年级有所增加。

调查结果非常接近现实生活。 我国很多地方从小学到初中仍然存在很大的竞争压力。 为了在“选校”中胜出，很多孩子在小学高年级都要进行额外的学习，英语、数学等。 这是最重要的两个。 《白皮书》的另一数据也证实了这一结果。 如果将被调查的孩子分为“幼儿园”、“小学低年级”、“小学高年级”、“初中”几个组别，结果显示“小学低年级”的比例一年级及小学高年级的孩子参加英语课外辅导的比例高于其他年龄段的孩子。

尽管调查结果显示，中国孩子普遍高度重视英语学习，但他们的英语应用能力却参差不齐。 数据显示，49.8%的受访者从未在20人面前用英语演讲或演示过，而“不敢上台”和“想讲却不会”的占分别为8.7%和6.8%，而只有18.1%的人首次在20人的观众面前用英语演讲和演示。

当被问及是否可以与外国孩子讨论环境、交通、教育等社会问题时，13.5%的人明确表示不能，另有43.8%的人表示“想交流，但不知道怎么说”它。” 当被问到“如果给你一个需要英语操作的项目，你能带领团队顺利完成吗？” 42.9%的人表示“从来没有做过，不知道如何完成”，另有10.4%的人明确表示做不到。

华中师范大学教授、国家课程标准制定专家组成员卢子文表示，这组数据表明，我国外语教育整体质量参差不齐。

据了解，这项关于中国少儿英语学习现状与趋势的研究由中国青少年研究会、北京教育学会学科英语教育研究分会、未来网和崛起学科英语联合主办。 （小编封锁力）