私立名校的学法分享——英语篇（附书单）（欢迎转发分享）

今年，我的孩子参加了区里一所著名私立学校的抽签，居然中奖了。 一开始我并没有觉得我们有多么幸运，但后来我发现很多人都争先恐后地想进去，所以我觉得有点幸运。

该校总体录取率达70%。 它也是双语学校，英语也很强。 我表弟七八年前在这里读书。 她参加了英语比赛并获得了省一等奖。 当时，她免试进入了江苏省扬州中学。

我还听一位教英语的朋友说，她看过这个学校的英语试卷，发现试卷是按一定方式、一定水平制作的。

前几天我们去报到，收到了暑假需要读的课外书和作业。 我对学校发的英语课外阅读和暑期作业做了一点研究，分享给需要的朋友！

学习英语

01 初中英语和小学英语的区别

①小学英语课本单词量少，且单词较短，通常少于5个字母。 小学里的单词是日常生活中常见的，比如水果、桌椅等，它们都是真实的，我们可以看到它们，它们可以引起联想记忆。 初中英语单词量大，涉及面广，所以最好不要仅仅依靠死记硬背。 你可以根据发音规则和拼写规则来记忆！

②初中英语课文中的句子比小学英语中的句子长。 小学英语中，一个句子一般不超过一行成人英语教材，所以比较容易发音。 初中的句子又长又难发音。 我们需要思考学习并运用所学。

③不要仅仅为了学习语言而学习语言。 更深层次的学习应该上升到文化层面。 中西文化的碰撞从初中就开始了。 例如，与他人交谈时，我们应该站多远； 互相打招呼的时候应该说什么

④初中英语注重理性理解； 要求听、说、读、写四项技能并重； 有必要学习西方文化，让语言成为跨文化交流的工具。

因为初中英语和小学英语有很大的区别，我们的学习方法和要求也必须随之改变。

学校发行的习字本

02 基础知识

学校按要求发放了以下教材。

①书法练习

《衡水字帖》

要求：坚持30天，复制模仿。

②预览基础知识

将为小学生进入初中提供预备课程。 因此，学校要求预习《新课程标准初中英语预备课程》

要求：

按单元阅读、记忆和默读单词； 背诵课文中的对话和短文。

学校颇有远见——从一开始就设立了英语书法练习。 因为现在的中考是网上批改的，字写得好不好会影响批改老师的心情。 我参加了今年中考的修改试卷。 每个老师都要修改数千篇论文。 那是什么样的挑战？ 尤其是英语，作文、字迹是否漂亮都可能受到影响。

当然，每一项成就都是以时间为代价的。 初中时间紧张，我不准备让孩子一遍又一遍地练习书法。 如果他不能做到完美成人英语教材，我会让他尽量做到整洁。 我个人认为小学对孩子的书法是有要求的，但初中则不需要花那么多时间在这上面。 我现在最后悔的是小学时我没有严格要求他的写作要求。

基础一定要扎实

03 阅读部分

暑假伊始，我向教英语的朋友询问初中英语如何学。 她告诉我试卷中每一项的比重，并告诉我阅读理解是重中之重：分数比重越高，难度越大！

到了初中，英语中就会出现很多长句子——比如定语从句和状语从句。 很多学生认识单词，但就是不理解句子。

初中时，很多学生无法理解定语从句和状语从句。 我也能想象到这一点。 高中的时候，我还是觉得有些句子分析起来有点困难！

有没有适合初中生的好方法？

一种方法是多读，然后把一些类似的长句子放在一起比较。 如果你经常这样做，你可能会逐渐理解它。

多读书还可以扩大你的知识面。 要知道私立名校的学法分享——英语篇（附书单）（欢迎转发分享），现在的考试不仅考课本，还需要一定的课外阅读。

学校此次发放了4本英语课外阅读书籍，并在阅读完每本书后提出了相关要求。 已购买本书的朋友可以参考要求。

学校发放课外读物

学校配套书籍

“绿野仙踪”

要求：阅读本书中的四个安徒生童话，并完成相应的练习。

《英语分级阅读》

要求：阅读15个短篇故事并完成有趣的练习。 读完后，可以用1-2个英语句子写出每篇文章的中心思想，或者从每篇文章中摘录10个左右的短语或词组。

学校发放《英语分级阅读》

《初中英语阅读赏析》、《快乐英语阅读》

要求：

整理新单词并制作自己的词汇书来扩大您的词汇量。

本书是为了配合七年级学生的英语学习水平而编写的。 购买本书后，您可以前往相关APP免费下载音频。 阅读前后都有相关问题设置，测试学生的阅读理解能力。

初中英语阅读欣赏

快乐英语阅读

这些书可以很好地结合在一起。 某些词语在这些书中反复出现。 最终中考，非课本词汇将占30%。 因此，一定要课外阅读，增加词汇量的积累。

此外，有些书还附有音频，可以练习听力。

我觉得学校建议学生看这本书，一方面是积累词汇量；另一方面是积累词汇量。 另一方面是激发阅读兴趣。 但从我家庭的情况来看，儿子对这本书兴趣不大。 我认为一个很大的原因是这个故事是英文的。

因此，如果学校不能有效开展课外阅读（比如有的学校因时间和学生素质的差异而无法继续课外阅读），家长一定要对孩子进行监督。

前几天我做了一个实验，让孩子自读《快乐读书》中的7篇文章。 他也读了它并正确回答了课后问题。 但后来我问他，他说他直接看问题并阅读文字来寻找答案。

我告诉孩子，考试的时候可以用这个方法。 但通常，我们阅读是为了积累词汇。 我们需要在不熟悉的单词下面划线，知道发音，理解意思。

所以现在我每天都会抽出一定的时间让孩子读给我听，然后翻译。 虽然这很耗时，但他确实是在看书，在练习口语。

换个角度来说，从我自己的角度来说，我宁愿看中文的课外书成人英语教材，也不愿看英文的。 对于儿童来说是这样吗？ 所以，如果学校不能强制每本书都读，家长就应该做好陪孩子读书的工作。

课外活动

过去，我们很多人的印象是顶尖学者只知道如何学习。 如今，互联网的发展让我们看到了优秀的人，他们的生活其实更加丰富：游戏排名靠前； 他们看电影、旅行……而且他们从不落后。

私立学校在很多人眼里管理严格，学生只能埋头学习，死气沉沉。 其实并不是。

英语方面，课外活动安排如下。

1.学唱两首英文歌曲

2.看两部英语电影

3. 学习讲两个英语故事

我觉得这份假期英语学习指南非常完整。 它不仅为学生提供了阅读材料，还提供了详细的要求。 事实上，很多孩子只是因为不要求，所以不知道该怎么做。

这一具体安排落实起来仍有困难。 毕竟大多数孩子没有那么强烈的时间观念成人英语教材，所以时间不够。 我想如果学校开学后进行检查，效果会更好。 所以对于父母来说，也应该检查并给予孩子适当的奖励和惩罚。 也许孩子们会坚持得更久。

今天的英语学习方法分享就到此为止。 稍后我会分享汉语学习。