新经济下的劳动者②丨走出自我否定，全职妈妈变身网课达人

新湖南客户端华盛在线记者吴明辉

人们生活的变化是新经济时代的缩影。在崇尚分享精神的互联网时代，获取知识的渠道越来越多元化，消费者为优质内容付费也逐渐成为趋势。在“互联网+知识”的大潮下，网络课程这一全新的教学形式应运而生。

《新经济打工者》特策划带你走近长沙网课老师颜妍——她是线下的全职妈妈，线上“变身”为孩子英语启蒙教育的网课老师，通过在线教学英语课程表怎么做，她与家长分享知识，提供教学服务，用努力实现自我价值。

（颜妍正在录制音频课程）

全职妈妈变身网课达人

见到燕燕的时候，她刚把一对孩子送到了家对面的幼儿园。她笑说，每天和仔仔“暂时告别”的时间就是她的工作时间——备课、批改作业、收拾教具、为学生答疑解惑。数量着实不小。”

在网络上，颜妍的学生更习惯称呼她为真诚的妈妈，她的学生不是孩子，而是像她这样的孩子的家长。这些母级学生来自全国各地。他们在颜妍开通的网课频道上交流学习如何更好地为孩子提供英语启蒙教育。他们全年有 54 周的课程，每周 7 天不同。课程内容。学费价格为1999元一年，实际缴费时会有相应优惠。

（虽然提前做了一年的时间安排，但根据实际情况，颜值还在提升中）

“妈妈们很重要，要为孩子创造一个英语学习环境，让他们学习母语。” 然而，许多妈妈没有扎实的英语基础。如何使用英语在不同场景下与孩子进行互动就更难了。针对这种情况，颜妍将英语发音讲解音频课程和亲子互动示范视频课程作为主要教学内容，录制妈妈们可以跟着一起听的音频，设计拍摄不同的生活场景与孩子英语的互动视频让家长可以在实践中应用。“妈妈要会说话，会说话，会身教新经济下的劳动者②丨走出自我否定，全职妈妈变身网课达人，才能让孩子效仿。”

颜妍的网课于2017年8月1日正式上线，开课前，她花了一周的时间制定了一整年的课程表，详细规划了每天的教学内容，从简单的谚语、儿歌到情景对话，难点难点逐渐增加，她随时根据教学时间进行调整。

（颜妍花了近3万元买了各种儿童教育书籍和绘本）

梦想和家人可以兼得

初中时，颜妍就爱上了学习英语，从那时起她就一直想着从事儿童英语启蒙教育工作。大学毕业后，闫妍先是出国从事了将近五年的外贸工作。这期间，她一直在想着心中的梦想。

回国后，燕燕进入了人生的新阶段——备孕、待产，生下了一对健康可爱的双胞胎。这期间，阅读儿童启蒙教育书籍，加强自学成为她最大的爱好。热爱学习和分享育儿知识的她，也成为了朋友圈和亲子交流群中的“红人”。妈妈们喜欢问她问题，让她纠正英语的发音。她很热情，什么都知道。

直到孩子一岁半，婆婆不得不回老家照顾老人，燕燕被迫放弃了儿童教育的短期工作，开始兼顾一个人照顾孩子。她用当时“几近崩溃”的状态，“我几乎不出家门，每天从睁眼到闭眼，都在收拾孩子们弄的‘烂摊子’，连做饭都没盐了，想安心买盐也做不到。”

（颜妍说和孩子一起看绘本是一种快乐的享受）

几乎完全与社会脱节的状态和强烈的自我否定意识，让颜妍产生了深深的危机感。“我特别想继续完成自己做儿童教育的梦想，很怀念工作的乐趣和成就感，但现实是我不能出去打工。” 天平两端不能割舍英语课程表怎么做，颜颜纠缠不休。难道不是两全其美吗？法律？

亲子群里，一直在向燕燕请教的妈妈们随口提起“要不你在家里开个网课”，把她点醒，“通过网络，他们可以在课余时间学习，而且我也可以在家里完成我的工作。为什么不呢？

（研读各类儿童教育书籍，给自己充电）

知识付费时代，尊重知识和劳动

开课没多久，颜妍的网课已经发展到50多名学生，交流群里有400多位家长。然而，她并不急于扩大她的学生群体。“一方面，在人多的情况下，我无法保证一对一教学反馈的质量。另一方面，经过这次尝试，我有了新的学习计划和计划，我不我不想让我的在线课程简单地‘疯狂地成长’。”

“从一个几近崩溃的全职妈妈英语课程表怎么做，到现在可以随心所欲，努力得到认可和回报，网课让我找到了实现自我价值的最佳途径。” 在颜燕看来，这种方式的实现，得益于网络时代劳动形态的多样化和消费观念的转变。“线上教学形式方便，自己在家制作课程内容上传，妈妈们也可以利用自己合适的时间学习，关键是时代变了，现在大家愿意为干货和高价买单- 高质量的信息内容。”

（详细备课内容）

国家信息中心发布的《中国共享经济发展报告2017》显示，去年我国知识领域市场交易额约610亿元，同比增长205%，用户数约3亿，约占中国网民总数的一半。知识付费不再是小众现象，甚至成为部分人“移动互联网生活”的新标配。

从免费到付费，再依托优质内容，将消费者的一次性消费转化为长期消费习惯英语课程表怎么做，知识付费是当前互联网行业发展的重要趋势之一。新经济下，像闫妍这样的劳动者群体不断壮大，他们用自己的劳动和知识换取回报和尊重。