成都一小学使用校编教材 教委表示支持

新京报讯（记者 赵雷）据媒体报道，成都双林小学开学时本应有9个班，但一年级的家长却发现只有5个班，而且没有语文、数学, 英语 课程安排和教材内容也是学校自编教材。

对此，学校课程研发中心王主任证实，这是学校校本改革的新举措。目前，校编教材在一、二年级试用成都一小学使用校编教材 教委表示支持，三至六年级逐步实施学科化教学。教育主管部门成都市城平区教委对学校的课程改革措施表示支持。

家长担心课改影响学习

28日，成都双林小学一年级新生发现，本应上的语文、数学、外语、美术、体育、音乐、思想品德、思维科学、心理健康九门课全部被换掉by 健康与成长、思考与科技创新、阅读与生活、艺术与表达、英语与交流。学生家长纷纷表示，没看到课表上有语文、数学等课程。

记者从学校了解到，目前学校正在进行课程改革，正在为一、二年级的学生试用新的教材。对此，家长们表示，考虑到小学毕业还要参加统一考试，他们还是很担心。不过，也有家长表示，看到孩子喜欢新教材，尤其是书中的图片很熟悉，还是愿意期待和支持。

新京报记者从学校课程研发中心王主任处获悉，学校新编教材和新课程设置包括外语、数学等基础课，但只是与其他学科相结合。不同的是，内容经过精简和实际扩展。

三年级以后，分科学习

谈及原因，王主任表示英语课程表怎么做，过早的学科划分，会割裂孩子自己的小世界。将语文、数学与其他学科合并，精简各学科之间重叠重复的部分，合并同类项目。

据介绍，学校动员了50名教师参与了此次课程改革，历时一年编写了五套丛书，并参考了各种国家和地方版本的教材。

据介绍英语课程表怎么做，课改后，一年级学生的上课方式发生了变化英语课程表怎么做，每个班配备了两名班主任，助力新课程顺利开展。每门新课程都有专门的老师负责。全体教师参与教材编写。

对于家长的担忧，王主任表示，三年级分科，高年级学生还是会回到普通教材，不会影响学生的学习成绩和考试。

教委回应：支持课改但需备案

成都市城区教委办公室副主任刘小葵表示，由于国家提倡校本课程改革，只要是在国家《基础教育课程改革纲要》课程改革标准范围内，教育权威自然会支持这一倡议。“学校当然要先上报，我们会在备案的基础上进行关注，包括跟进监测，验收学校课程改革的效果，推动其优化或整改。”

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，如果校方教师委员会讨论决定校本编制程序，是符合规范的。如果是校长或行政领导的意思，那就不合适了。他认为，尤其是学校更应该考虑教师是否跟得上课程改革，教师是否对改革有很好的理解，以及能否很好地实施。

熊丙奇说，外国学校有充分的办学自主权，有编写和使用教材的自主权和灵活性。在编写教材的过程中，学校要求教师委员会和家长委员会参与编写，以保障学生的利益。他说，国内教材以前都是统一编写的，教材编写的垄断导致质量低下英语课程表怎么做，容易受到舆论诟病。这是必须打破的模式。校本编制和课程改革不需要教育部门过多干预。扩大学校和教师的自主权，有利于培养个性化、创造性的人才。校本课程值得提倡和实施，