一个老师、两个课堂 宁波慈溪两所结对帮扶学校同步课堂开课了

“彭桥小学的同学们你们好……”近日，慈溪市周巷镇中心小学教育团五（4）班与横河镇育才小学彭桥校区五（1）班在网上见面。 两个班师生共同参与了一场热闹的英语“直播课”。 这是慈溪市两所“互联网+义务教育”结对学校新学年同步课堂的第一课。

作为宁波最早具备资质、面向农民工子女的民办小学慈溪英语培训，横河镇育才小学近年来在硬件和软件方面都有较大提升。 但如果要进一步提高教学质量，最依赖的还是高素质的师资，这就显得有些“捉襟见肘”了。 在这一点上，周巷镇中心小学教育集团只能提供人力指导和经验参考。 当天的英语课通过“互联网+义务教育”同步班授课，由周巷镇中心小学骨干教师陆爽老师授课。 一套设备、一块屏幕、一位老师、两间教室，两地学校之间“零距离”上课。

课堂上，两地孩子一起徜徉在英语的海洋中，学习五年级第一卷《PEP4 Unit 2 My Week》的内容。 卢老师用有关本周的歌曲进行热身，让孩子们在轻松的教学氛围中学习单词。 两地学生频繁远程互动，共同完成英语对话练习和小组比赛。 “在这堂课上，我不仅学到了很多知识，而且感到非常快乐。” 横河育才小学彭桥校区的学生任子宇表示，他非常喜欢这种新的学习方式，同时也对屏幕另一边学生的学习状态印象深刻。 喜欢。

为进一步创新帮扶机制，共享优质教学资源慈溪英语培训，慈溪市周巷镇中心小学教育集团还将采取“同步备课”、“同步上课”、“同步作业”、“同步作业”、“以“反馈”和“同步检测”为“单位同步课堂”的主要形式，需要教师在过程中积累案例、梳理经验、细化方法和方法，全面推进“互联网+义务教育同步课堂” ”。

作为城乡学校结对帮扶的生动实践，从2019年4月起，慈溪市全面推进“互联网+义务教育”结对帮扶工作，探索“城乡携手、同步”的教学支持新机制。课堂”。 去年，慈溪市共有22所学校参与“互联网+义务教育”结对帮扶工作慈溪英语培训，开设同步班456个慈溪英语培训一个老师、两个课堂 宁波慈溪两所结对帮扶学校同步课堂开课了，参与师生19502人次； 远程授课94班，参与师生3951人； 21场，289名师生参加； 教师在线培训174期，1084名师生参加。 在浙江省教育技术中心“科技化教学模式变革”案例征集活动中，慈溪一中“4T教育互动模式开启三维教研新模式”两个案例入围典型案例征集省教育技术中心.

本报记者 林汉谦 通讯员 史继章