要不要将英语“踢出”高考？官方给出正式回应，家长：早该如此

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熟悉教育并对学生培养有一定了解的人都知道，学生外语能力的培养和提高可以说是当今社会教育体系中非常重要的一部分。

当然，这里所说的外语主要是指英语。

对于大多数中国学生来说，学习英语和通过英语相关水平测试几乎将贯穿他们的整个学生生涯。

从幼儿教育开始，然后到义务教育阶段和高等教育阶段，直至研究生阶段，英语的学习是不可避免的。

虽然这些学习背后的最初动机各不相同：在学前教育中英语专业怎么样，可能是为了培养孩子的语言能力，在义务教育中英语专业怎么样，可能是为了通过各种考试，在高等教育和研究生院中，可能是为了阅读更多的外语。 文学。

总而言之，在中国的教育体系中，英语是几乎所有学生都无法回避的一门课程，也是让很多学生头疼的问题。

许多人呼吁取消学生教育体系中的外语部分。 对此，教育部从未给出官方回应。

最终，2022年底，教育部针对英语学科在我国学生教育体系中的地位问题发布了正式回应。

英语学习：进步还是负担？

从以上对英语学科不同学习阶段目的的分析可以看出，英语学习被大多数学生认为是一门较难、不易掌握的学科。

尤其是现在教育行业“内卷化”趋势蔓延，很多学生在很小的时候就被迫接受一些课外英语辅导。 对于家长来说，有些人认为“学英语”就意味着要花大量的时间、金钱和精力让孩子学习外语。

因此，一些家长认为，学生需要学习汉语，因为汉语是我国的官方通用语言。 语言除了应试作用之外，至少还有非常必要的实际作用。

相比之下，英语在我们日常生活中发挥的作用大多是微乎其微的。 尤其是随着技术水平的提高，翻译软件、同声传译等手段已经司空见惯。 因此，一些学生和家长难免会对英语学习产生一些抵触情绪。

有的家长甚至站在“提高国家文化软实力”、“提升华文地位”、“警示西方意识形态渗透”等所谓“道德制高点”英语专业怎么样，指责英语教学不合理在学生教育体系中。

事实上，这些学生和家长对英语作为一门学科存在如此大的偏见，根本原因是他们的视野受到了一定的限制：英语是学生需要学习的课程，也是一门学科。 理解其他文化的手段，打开世界大门的钥匙。

官方回应：没必要再怪别人了

对于英语科目的“未来”，官方回应如下：在未来的教育体系中，英语仍将是考试重点之一，语文和数学并重。 素质教育下，英语的学习和检查只有强而不弱。

看到这样的新闻后，之前对英语这个话题有各种看法的学生和家长应该明白，至少在不久的将来，英语仍然会存在于我们国家的教育体系中，更何况类似的​​高考了如此重要的考试。

对于官方的这种态度，不少专家学者和一些资深英语教师表示，英语之所以具有如此重要的地位，是因为除了上述的学科外功能外要不要将英语“踢出”高考？官方给出正式回应，家长：早该如此，还有一些更为关键和重要的功能。 。

首先，语言作为一种“工具”，自然能够给人们带来一些权力和地位的差异。 法国著名哲学家、社会学家米歇尔·福塞认为，语言被赋予一定的权力后，即成为“话语”后，就会产生一些话语权。

所以从某种程度上来说，掌握语言就意味着掌握话语权。

只有学好英语，提高我们对西方世界的了解，然后不断增加自己文化的影响力英语专业怎么样，才有可能把中国人和中国文化变成世界的主流。

最后，中国文化要想实现复兴，唯一的出路就是向西方学习，最终实现超越。 正如先民们“师夷长技，制夷”一样。

因此，学习英语的目的是为了更好地了解和掌握西方文化。 出国留学、就业等机会都离不开高超的外语能力。

英语不仅仅是一门课程，学习英语不仅仅是为了提高成绩。

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作者 | 汤米达

编辑| 酸菜红烧肉

首支心理写作团队| 一群喜欢仰望星空的年轻人

参考文献：让·皮亚杰传记。 （2020 年 1 月 29 日）。