英语如何教、学生如何学？国内多地300名骨干教师“云聚”松江

为打造常态化、长期化、精细化、开放式的乡村振兴教育帮扶平台赣州英语培训，8月6日至8日，上海外国语大学主办的乡村振兴中学英语教师培训项目在“云端”举行。

来自云南、湖北、江西、内蒙古自治区的近300名中学英语学科带头人、教研室主任、骨干教师，在上海外语学科知名专家和团队的指导下，共同探讨新英语课堂教学和教师专业发展的路径。 ，赋能中学英语教育教学改革创新，为乡村振兴注入新活力。

“语言教与学的背后，如何发挥外语课程的教育功能？新课标、新教材背景下，英语课如何教、学生如何学？” 培训首日，上海外国语大学梅德明教授、赵美娟教授、舒定方教授、陈丽清副教授等专家分别为学员们带来了《涉外思想政治教育的内涵构建与实施路径》语言课程》、《英语语言与文化》、《‘双新’背景下的英语教学与研究》、《“中西方教学方法有机结合”为主题的中文讲座》，学生们受益匪浅。以及令人兴奋的特殊训练。

“讲座给我们带来了震撼和兴奋，在网络时代我们决不能做井底之蛙，而要立志立志，开阔眼界，放眼世界，担负起教书育人的重任。”用我们自己的努力。” 内蒙古自治区巴彦淖尔市临河第一中学教师张军感慨地说。

作为巩固教育扶贫成果、与乡村振兴有效对接的有力举措之一，该项目充分发挥上外外语学科优势，受到上海外国语大学、上海外国语大学附中推荐。上海外国语大学和上海市德树人英语教育教学基地。 近20位来自重点学校的知名学者、资深教师、教学团队成员，从宏观、中观、微观三个层面，聚焦课程思想政治教育、语言文化、教学改革与研究、课堂教学等话题。培训通过讲座、专题研讨、互动研讨等方式开展培训，旨在为农村优秀外语教学团队创建提供支撑。

上海外国语大学人事处副处长赵秋燕在开班介绍中表示，该项目在上海外国语大学丽江中学英语师资培训的基础上赣州英语培训，在内容和形式上进行了优化升级。去年英语如何教、学生如何学？国内多地300名骨干教师“云聚”松江，云南省。 培训目标区域覆盖面更广。 在突出云南特色扶贫点的基础上，在内蒙古巴彦淖尔市临河区、鄂尔多斯市东胜区、湖北省恩施州恩施市、赣州市会昌县等地试点江西省. 教学旨在打造服务乡村振兴的“培训大课堂”，推动教师培训提质增效，共同续写“山海情”。

“此次培训充满了对新课程理念的深刻解读。 作为教师，必须把握新课程改革的动态，理解新概念的内涵，把握学生的认知发展规律赣州英语培训，在教学实践中不断学习和反思。 、研究，不断充实自己，以适应社会发展的需要和教育改革的步伐。”云南省丽江市古城区大研中学教师李亦舒说。

讲座中提到的外语教育思想政治内涵、外语教育核心能力和全球能力培养，给江西省赣州市会昌五中教师薛娇留下了深刻的印象：“语言会影响我们的思维方式，外语积累到一定程度会改变母语的观念赣州英语培训，外语教师应该认识到育人的重要责任。”

培训项目还围绕不同课程类型设计与课堂教学、教学评价与学生成绩考核、集体备课、教研活动等主题开展专题研讨和互动讨论。

文：刘驰

图片：受访者提供