无私奉献三十载 不负韶华育桃李——记宿州市第十一中学教育集团英语教师陈瑞华

从教30年来，她忠诚党的教育事业，始终以优秀教师的标准要求自己，热爱学生，团结同事。 她受到了学生、家长、同事、领导的高度评价。 她就是苏州十一中教育集团的英语老师陈瑞华。 是“苏州市优秀班主任”、苏州市中小学继续教育培训专家级教师。 2013年9月荣获“第八届全国中小学外语教师园丁奖”； 2018年被评为“苏州市初中英语学科带头人”。

优质课堂的践行者

陈瑞华在教学工作中潜心钻研教材和教学方法，虚心向同行请教。 她精心设计的课堂教学、热情活泼的教学风格、精美实用的教学课件极大地激发了学生学习英语的兴趣。 她友善的微笑、热情的言语描述、生动自然的肢体语言使她的课堂独具魅力。

在教学中，陈瑞华对学生严格要求，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。 在学生心中宿州英语培训无私奉献三十载 不负韶华育桃李——记宿州市第十一中学教育集团英语教师陈瑞华，她不仅是一位经验丰富的老师，更是一位亲密的朋友。 她用爱育人，用真情点燃激情。 多年来，她所教班级的学生学习成绩始终名列前茅。

“学习是一辈子的事情，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上精益求精。” 陈瑞华并没有固步自封，而是对自己提出了高标准、严要求。 她利用课余时间认真参加各种教学观摩班，听取专家报告，学习优秀的教学方法，转变教育观念，了解课程改革新动向，使自己的教育理念走在时代的前列。更好地服务于自己的教育教学工作。

陈瑞华还积极参加各级各类教学科研活动，在教师专业发展道路上日趋成熟。 她多年来对苏州市初中毕业考试英语科目进行分析，形成评估报告并提出建议，对全市初中英语教学具有一定的指导意义。 她还积极参与研究工作，与市内兄弟学校合作开展“基于教师课堂行为改善的初中英语课堂教学案例研究”。

陈瑞华主持的“基于话题和功能的初中英语过程写作实践研究”也已进入实践推广阶段。 通过课题研究，凝聚了集体智慧，形成了可借鉴和推广的课堂教学模式，完善了常规教学，优化了课堂结构，提高了课堂效率。

学生成长指南

“用爱作为最强烈的情感氛围感染学生，用灵活多变的活动激励学生，用多元视角凝聚教育合力影响学生。” 这是陈瑞华作为一名班主任的感悟，陈瑞华在教研活动中的各种经验也通过知识转移促进了班主任的工作。

班里有一些学习困难的学生，有一些性格傲慢的学生，还有一些道德缺陷明显的问题学生。 陈瑞华对他们一视同仁，十分关心。 “作为学生成长的引导者，班主任更有意义的工作就是用正向强化的方法，找到他们错误背后的积极因素，引导学生发展向善的力量。” 陈瑞华说宿州英语培训，班主任要做的就是给他们面对挫折、克服困难的勇气，给他们信任和期望。

“爱学生并不意味着当孩子的保姆，事事大小事都包办，那样只会阻碍孩子的成长。” 陈瑞华坚持让孩子们自己管理自己，成为自己生活的主人。 为此，她尝试通过班级管理、班级团队活动、课外活动等方式培养他们的内在潜力。

每接手一个班级的学生，陈瑞华都会花大量的精力培养班级骨干，把他们培养成学生的“带头人”。 她会一步步向竞聘上岗的班组干部传授工作方法，要求他们严格要求自己，在同学中树立公正廉洁的形象。

优化师生关系、教师沟通配合、家长理解、领导支持，陈瑞华努力汇聚各种教育资源，成就新时代班主任工作。 真诚的付出终将得到回报。 陈瑞华老师不仅荣获“苏州市优秀班主任”称号，她所带领的2个班级被评为“苏州市优秀班级”，1个班级被评为“埇桥区优秀班级集体”。她培养的学生中有不少在青少年科技创新大赛、小机器人大赛、中学生计算机编程大赛等省级乃至国家级奖项中获奖的青年才俊。

专业发展的领导者

作为学校教研室负责人，陈瑞华凭借多年教学的宝贵经验，亲身实践，甘于充当梯子，用自己的成长带领一批人走向成功。 她坚持上示范课、公开课、专题讲座，与同事共同探讨解决教学中存在的问题，认真指导同事参与课程改革和教学研究。 对于成熟的骨干教师，她在论文写作、专题研究等方面提供热情、无私的帮助； 对于刚参加工作的年轻教师，她鼓励和引导他们掌握教学技能，提高课堂教学能力。

苏珊是十一中英语教研组组长。 毕业仅两个月的实习中宿州英语培训，她就感受到了陈瑞华教导的魅力。 在苏珊的成长过程中，陈瑞华一直陪伴在她身边。 当她参加教学比赛时，陈瑞华一次又一次地帮助她磨练课堂、修改教学设计。 从课堂上的一句话到一个手势，从分析教材到设计板书，一切都很顺利。 大和小。 在苏珊眼中，陈瑞华不仅是一位严格的老师，更是一位乐于助人的朋友。

作为市、区两级英语学科带头人，陈瑞华一直负责教体局组织的“师资培训”、“送课下乡”等活动。 安徽省英语骨干教师培训班、苏州市中小学教师继续教育培训、埇桥区中小学教师继续教育培训、埇桥区中考等活动主舞台上都可以看到她的身影。准备研讨会。

面对不同的老师群体，每次培训前她都会精心备课，讲得精彩。 她秉承教研为教学、为教师服务的理念，将前沿的教学理念融入生动的教学案例中。

这些活动虽然占用了大量的业余时间宿州英语培训，但确实帮助了别人，提高了自己，也为当地的教育做出了贡献。 通过师资培训的平台，陈瑞华几乎走遍了全区每一个乡镇，许多陌生的面孔变成了熟悉的朋友。 她充分发挥了高级英语教师的作用。

“忙碌中有一种充实，奋斗中有一种幸福。” 回顾30年的教育教学经历，陈瑞华表示，将以高度的责任感和敬业精神，继续实现敬业奉献的职业追求。

（黄元明 曼艳）