学不好英语不要内疚 - 哑巴英语正在中国绝迹

四川有一种扑克游戏叫“干大眼”，它完美诠释了你小学时所学的英语。 你知道万千单词，无数语法，却只能盯着外国人。

今天Leeson老师就和大家分享一下中国人学不好英语历史原因。

（一）中国人开始学习英语

早在1872年，清政府就选派了120名男孩前往美国接受西方教育，以便他们回国报效国家，拯救清朝于危难之中。

在这些赴美少年中，不乏影响中国近代史的重要人物，包括著名铁路工程师詹天佑、中华民国首任总理唐绍仪等。

中国历史上最早的公派留学生

这些接受过西方高等教育的年轻人才回到中国后，不仅带来了最新的思想，还努力为中国带来创新。 西方思想与传统儒家思想碰撞英语基础不好从哪里开始学英语，一股改革浪潮应运而生。

重新审视“国学为体、西学为用”

1860年代以后，清政府内的洋务派提出了向西方学习的“中式西学”的思想。 然而，1898年戊戌变法失败后，中国知识界和学术界爆发了中西学之争。

清朝官员张之洞提出了“中学为体，西学为用”的口号。 “国学为体”强调以中国古训作为决定国家社会命运的依据； “西学为本”主张采用西方资本主义国家的现代科学技术，在教育、税收、军备、法规等方面效仿西方国家。 在洋务新政等方面采取了一些具体措施来扭转清王朝的衰落。 既然要学习西方教育，掌握好语言是关键。

光绪皇帝自己学习英语，并鼓励改革。 所以我们在电视剧里看到皇帝有外教。 这确实是有历史根据的。

自1882年起，清政府内部的宰相衙门开始积极推动外语特别是英语的学习。 学习英语的目的很简单英语基础不好从哪里开始学英语，了解西方、学习西方科技。 除了出于政治目的而学习英语的宫廷官员外，普通百姓仍然看不起学习英语，甚至认为这是对其家庭出身的耻辱。

从1862年到1910年，学习英语的人数逐年增加，但增长非常缓慢。 除了一些上流社会的活动外，很少有人说英语。 直到中华民国成立后，英语才逐渐被社会认可并广泛使用。

（二）新中国成立后——1949年至今

1949年新中国成立后，英语教育经历了巨大的变化。 这一时期大致分为两个阶段。

第一阶段是1949年至1976年，英语仅限于外交活动、科学探索、翻译外国文献等。 甚至中学和大学的英语教学也不稳定且不一致。

第二阶段从1977年开始。1977年全国恢复高考。 新的社会需求促使英语在中国逐渐传播。 英语教育已从小学到中学乃至各大大学开展。 相应地，英语教育的发展也为中国融入国际社会做出了重要贡献。

社会文化需求为我国英语教育的发展提供了新的要求，外语学习政策主要由教育部在全国人大会议上颁布。

1978年，全国外语教育论坛在北京召开。 本次论坛强调了学习外语在实现“四个现代化”过程中的重要性。

（三）掀起英语热潮

20世纪80年代以来，英语教育在全国范围内呈现多元化发展趋势，至今发展势头不断上升。 这一切都源于教育体制的改革。

随着一些大城市和沿海城市国际学校和私立学校的发展和普及，英语被视为重点学科，尤其是在提供双语教育的幼儿园甚至高中。

与此同时，大量“进口产品”——进口英语教材迅速走红。 例如，《基础英语》教材被一些外语院校作为教材； 《新概念英语》是最知名的教材之一。

1988年至90年代中期，人民教育出版社开始与英国朗文出版社等国外出版社合作，出版全国初高中英语教材。

另一个重大变化是，全国中小学原来只使用一套教材，后来根据同一教育大纲使用不同的教材。

上海是全国首个试点城市。 上海新版英语教材按照不同主题划分单元，包括故事、对话、诗歌、歌曲、游戏等，内容比以前更加丰富。 许多使用过这套教材的老师和学生都反映，这套教材激发了学生说英语兴趣。 他们甚至可以进行简单的口头输出并英语进行简单的交流。 为适应南方沿海城市的需要，广东省于1993年开始研制自己的中小学教材并投入使用。20世纪90年代以来，许多省市开始发行自己的英语教材。

（四）英语开始在实践中广泛使用

2001年是中国进入新世纪的重要一年。 这一年，中国成功加入世贸组织。 同年，北京成功申办奥运会。 为了更好地接待外宾，北京开展了大规模的英语口语培训，这让出租车司机记忆犹新。

加入世贸组织将为中国带来更多机遇，为中国人民提供更多就业机会。 大量外国人开始来中国工作，大量中国人也被输出到国外工作。 许多外国公司开始进入中国学不好英语不要内疚 - 哑巴英语正在中国绝迹，寻找综合素质高的人才。

（五）在线英语教育兴起

上述中国人学习英语的历史证实了需求决定政策、政策引导公众。 然而，政策的制定只是学习英语的第一步。 中国有这么多人，不仅仅是少数留学生就能彻底改变和普及它。

当时，上海的改革教材仅在北京、上海、广州等一线城市试运行。 它们是在学生人数较少的班级中建立的。 最新的英语教学方法让当地学生受益。 据悉，上海目前的英语普及度和使用能力（英语水平指数，2017）远远超过香港。

三四线城市班级容量超载，优质英语教师资源匮乏，英语教学改革的可能性很小，好的学习经验无法复制。 死记硬背、把英语当作语法学习而不是实际交际技能的语言、缺乏可供外国人交流的语言环境等是更多省市英语教育中的现象。

随着互联网经济的兴起，2011年，在线英语机构应运而生，让每个孩子都有机会拥有外教。 一根网线连接了国外的外教资源，让国内有需要的孩子有机会学好英语。 希望。

互联网不仅让不同城市的孩子平等接受教育，也加强了国家之间的经济交流。 中国企业就像章鱼一样在全球范围内建立分工。 国外企业也看好中国的市场机会。 中国有更大的发展。

国民经济发展规划推动教育政策进一步改革。 中考也增加了口语和听力考试，并且比例不断增加。

Leeson老师可以自信地说英语基础不好从哪里开始学英语，

哑巴英语在中国将会绝迹。

尽管本土英语教师的综合素质还在缓慢提升，但在线英语机构的外教已经走进千家万户。 孩子们有机会跟随外教进行实践练习，也能熟悉外国文化，真正能用英语进行流利交流，为成为综合性国际化人才奠定基础。

Leeson老师顺应时代潮流，创办了Proud Kids少儿在线英语英语基础不好从哪里开始学英语，力求把优秀的欧美外教带给每一个孩子。 我也希望这样优秀的教学能够带领孩子们改变思维，创造属于自己的美好未来。

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