“哥已不再是当年的哥！” —— 深圳正高级名师荣休感言火了

编者注

4月19日是一个平凡而平凡的日子，但对于深圳英语教师和研究人员来说，却是一个难忘而感人的日子。

这一天，服务深圳英语教育研究24年的深圳市教育科学研究院高级教师、高中英语教学研究员王卫华老师终于卸下了肩上的重担，光荣退休。

当天下午，深圳市教育科学研究院高中英语教研室举行网上忏悔会，纪念王卫华老师的退休。 这次特别的忏悔会在网上举行，有近600人参与。

会上，王卫华老师发表了深情的退休讲话，回顾了自己从业以来的个人奋斗历程，表达了自己对教学科研工作的热爱、坚持和收获。 整个演讲幽默、新潮、昂扬、有力。 相信这将是大家看完这篇演讲后最大的感触。

退休是人生重要旅程的结束。 在这个重要节点上，回顾与展望已成为至关重要的事情。 将大半生奉献给教育教学和研究的王卫华，您有怎样的职场感悟？ 你如何评价你周围的人和事？ 你未来的计划是什么？ 他的“深情告白”对后人有何启发？

石硕军认为，这些问题或许可以从今天的退休演讲中得到答案。

最后，我谨借此机会向王卫华先生致以崇高的敬意。 你们为深圳的教育事业奉献了你们的热情和汗水。 虽然“哥不再是以前的那个兄弟”，但哥的传奇一直存在于世间，有你标志性的笑容，爽朗的笑声，可以穿透屏幕。

深圳教育发展的长河是由过去、现在和未来的每一滴水积淀而成的。 不回顾昨天，不尊重昨天，就谈不上今天；不尊重昨天，就谈不上今天。 如果你不立足现在，你就无法赢得未来。

向台上台下每一位为深圳教育付出努力的人们致敬！ 我也期待王卫华老师退休后开启新的人生旅程。

世界上最美的四月天

不负春光，不负你的品行

——2022年退休的真实告白

王卫华

时间就像一只看不见的手深圳英语怎么写，无情地一页一页地翻动着岁月的书页。 今天变成了昨天，昨天变成了回忆。 1962年4月21日出生的我，是时候休息一下了！

图片| 王卫华老师和朋友们的老照片（右第一张是王卫华）

图片| 王卫华老师

这些年的努力让我体会到了奋斗的快乐和成功的喜悦。 一路走来，有同事和老师的陪伴，我从未感到孤独。

这世界上有那么多人，但只有在深圳，我们才相遇、相知、共事。 我自豪地说：我不是一个人在战斗，因为和我打交道的都是志同道合的兄弟姐妹。 在深圳高中英语科的队伍中，除了数量上不占优势但做出了巨大贡献、被称为“党代表”的先生们之外，还有一群别人家的儿媳妇和一群有望成为别人妻子的天使。 这群人的宽容、支持、鼓励和帮助，加速了我的成长，加速了我的退休。 在此，我衷心地说声：谢谢！

然而，当退休的钟声真正敲响时，我还是有些郁闷，不愿放弃。 因为，不知不觉中，我已经老了，我难免会感到一种不适和无助深圳英语怎么写，但我必须坦然面对。

生活没有不散的宴席，工作也不例外。

是时候退休了！ 随着时间的流逝，我们不得不和它说再见。 你知道，人来人往，这是生活的事实。

退休不是结束，只是一声叹息：时间都去哪儿了？ 如果你想拼、敢拼，你依然可以在另一个天空书写另一个人生神话。 当我回到家时，有一个美好的世界在等着我。

昔日，思念你，桃李满怀； 现在我要走了，周围都是柳树。 ——兄弟不再是以前的兄弟了！

图片| 王卫华老师的今天生活

一位朋友送给我一座“虎武士”雕像作为我退休的纪念。 我是虎年出生的，我的昵称是小老虎。 你看：斗篷披在身上，我感觉自己像一只长了翅膀的老虎； 手中有金福，吉祥如意； 我手中的大剑深圳英语怎么写，剑还年轻！ 虽然有点夸张，但是很吉祥。 “英雄”本人威风凛凛、威武有力。

另外，我的朋友还写了一首诗。 这首离合诗让我充满喜悦。 在这里跟大家分享一下：

卫宇杏坛不息日月，不问西东，续写美丽篇章。

当我们说再见时我应该说什么？

1.我的职业生涯

我问自己：谁是教学研究员？ 答：（1）优秀教师、教师的教师。 （二）看清楚、认路、指准、引导到位。 （三）不断学习、深入研究、引领示范。

2.我的追求

就像我的一本书的书名：伟大的简单，简单却非凡。

3.我的信仰

作为老师，我对学生说：够了“哥已不再是当年的哥！” —— 深圳正高级名师荣休感言火了，够了，跳一下，人生就无悔了！ 作为一名教研员，我对老师们说：够了，稍微跳一下，人生就无悔了！ 现在即将退休，我对自己说：走一走，跳一跳，人生就无悔了！ 让我给大家发表我的退休演讲吧！ 是否真告白，你说了算。

当然，退休后我还会继续经营我的广东省基础教育高中英语教研基地和广东省基础外语教育研究工作室。 我希望得到您的持续支持。

老师们：让我们一起热爱生命，热爱自然！ 更重要的是，我们要热爱我们的国家，热爱我们的家庭，热爱我们的团队！

说到团队，我不能不列举并感谢以下与我一起编写外研社相关出版物的老师：

特别感谢来自广东省的英语教学研究员罗永华博士和我的大学老师左彪教授今天抽出时间参加。 祝愿罗老师事业腾飞深圳英语怎么写，广东英语教育事业蒸蒸日上； 祝左彪老师健康长寿，继续讲好中国故事； 愿我所有的同事一切都好，一切顺利。 让我们留住青春，留住美丽！

正如周华健唱的，“其实我不想走，但其实我想留下”。 我留下了一个弟弟，名叫于迪。 祝愿深圳中学英语在她的带领和罗永华老师的指导下，能够迈上新的台阶。

祝大家！ 谢谢大家！ 再见！

王卫华老师的职业生涯

1982年至1995年，任江苏省南通市海安第一中学高中英语教师（现），后任政教处副处长、科研处处长。 出版专着3部。

1995年至1998年，历任宁波万里国际学校高中英语教师、英语系组长、教务处副处长、学校办公室主任、外事处处长、科研处处长。浙江省。

1998-2001年，深圳市京华中英实验中学高中英语教师、校办公室主任、副校长。

2001-2002年，罗湖外国语学校高中英语教师、教务处处长。

2002年-2015年，深圳市中学英语教师、高中备考组组长、英语学科组组长、学术委员会委员。

2015-2022，深圳市教育科学研究院高中英语教学研究员，广东省基础教育高中英语教学研究基地主持人，广东省基础外语教育研究工作室主持人

王卫华个人资料

王卫华，男，深圳市教育科学研究所高中英语教学研究员，高级教师，深圳市人民政府督学。 深圳大学兼职教授，北京师范大学珠海校区校外导师，华南师范大学、深圳大学教育学硕士生导师。 中国教师培训网专家组成员、国家基础外语教育研究中心常务理事、中国英语教材与教学方法研究中心培训专家、广东省高考英语专业委员会副主任委员广东省语言文学工作协会考试研究会、基础教育外语工作委员会副主任委员、广东省教育学会外语教学专业委员会第八届理事会常务理事、副秘书长、主任国家普通高中新课程新教材实施示范区（深圳）英语课程及广东省基础教育高中英语教学研究基地主办、广东基础教育基地主办外语教育研究室，《英语学习》、《基础外语教育》杂志编委。 被评为“首届全国外语名师”，荣获“第五届全国外语教师园丁奖”，是中国英语阅读教育研究院第三届“播种读书勤奋奖”带头人。

发表论文42篇，专着6部。 外语教学与研究出版社新版高中英语教材第三选修课核心编委、选修第四必修课教师用书主编、教师手册主编。 《多维英语阅读》第20级书籍。 参与外语教学与研究出版社出版的新高中英语教材、试教和示范课的指导和审定。 主持中国英语阅读教育研究所优秀专项项目“英语阅读教学中批判性思维的培养”、中国陶行知研究会和上海外语教育出版社“十三五”重点项目“英语全书阅读广东” 《范式构建与实践研究》的实施与总结。 受邀在北京、上海、天津等地讲学近百场。 代表作品：《大道至简、非凡——核心素养理念下深圳市高中英语教学与研究的思考与实践》、《英语阅读与后期写作的理论与实践研究》（外语研究出版社） 。

曾任深圳中学学术委员会委员、英语学科组组长，培养出广东省高考英语状元。 在青年教师培养和指导方面成绩突出：指导深圳中学李文文荣获第十届全国高中英语课堂教学观摩第一名，指导南山外国语学校（集团）高中周洲荣获全国第二名第三届广东省中小学青年教师教学能力奖高中英语学科第一名、比赛普通高中组总冠军，指导深圳华中师范大学龙岗附中李茜荣获第二届广东省中小学青年教师教学技能大赛高中英语科目第二名，指导深圳中学张俊艳荣获2018年广东省高中英语课堂教学一等奖第十三届全国高中英语教师基本教学技能大赛观摩评价二等奖。 指导罗湖外国语学校张老师荣获第三届全国中学英语精品课大赛一等奖、二等奖。