学英语基础知识 阜阳颍东区老庙镇公平学校林艺：酿一颗匠心 待一树花开

有人说青春就像一束绽放的鲜花，教育亦然。教师的成长需要孜孜不倦的学习、探索学英语基础知识，也需要漫长的等待。林毅老师深知，每个孩子都是一本独一无二的书，要理解他们，需要用理解和智慧做“航海”，用爱心、耐心、关怀做“种子”。

林毅老师在农村执教数年，陪伴在农民工子女、留守儿童身边，面对薄弱学校的教育难题。据了解，当她来到老庙镇公平学校，见到第一批学生时学英语基础知识学英语基础知识 阜阳颍东区老庙镇公平学校林艺：酿一颗匠心 待一树花开，正是从那一个个可爱的小家伙身上，她看到了他们对新世界的好奇心和求知欲。这让初入教育行业的她更加坚定了自己的选择。

一到学校，她就承担了六年级的教学工作。一是农村小学的基础不太好；二是家长对英语不太重视；三是她没有教毕业班的经验。她一度担心得睡不着觉，但担心过后，她又振作起来，一次次尝试面对新的挑战。这一年，她潜心钻研课堂教学方法，向有经验的前辈请教，在不断的探索和学习中形成了自己的课堂教学风格。她的课堂充满活力，孩子们很喜欢。她把学生分成几个小组，用优来辅潜，捆绑学习，形成合力，互相竞争，共同提高，不放弃任何一个孩子。课前，她注重培养学生课前预习的习惯。课上，她注重提问技巧，由浅入深，先问他们一些浅显的问题，建立一些信心；再逐渐加深难度，鼓励他们。 上课时，她善于抓住孩子们的心理特点和性格差异，激发孩子们浓厚的学习兴趣，并及时表扬孩子们的每一点小进步。课后，她针对不同程度的学生进行相应的辅导。她还经常给孩子们准备一些小惊喜，各种刮刮卡、抽奖卡、小奖品。在多重激励之下，学生们的学习热情达到了前所未有的高涨，曾经被学生排斥的英语课，变成了最受欢迎的课。

与孩子们互动时，林老师那张青春洋溢的脸上总是挂着甜美而友善的微笑，难怪孩子们都喜欢靠近她。“教育的目光不能总是盯着花园里那一朵朵耀眼的牡丹花，而应该更多地关注角落里那些不起眼的苔藓花。”林老师不仅是孩子们的好伙伴，在工作中也总是用爱心、耐心和细心，精心呵护每一朵“苔藓花”。

林老师深知留守儿童的不易，也深知孩子们敏感的内心，在日常工作中她特别关注孩子们的变化。她常说：“作为一名老师，我关心的不仅仅是学生的成绩，还有他们的情绪变化学英语基础知识，心理健康比优异的成绩更重要。”因此，林老师除了在学习上照顾好孩子们，更注重行为规范和健康心理的培养。她闲暇时就和学生聊天，了解他们的内心世界，及时为他们排忧解难。时间长了，孩子们有什么开心的事、烦恼的事都会和她分享。直到现在，很多毕业的学生偶尔也会找她聊天。她说：能做孩子们的树洞，我很开心！

掰着手指算，从2018年到现在，她在公平学校教书已经六年了。对于刚步入社会的她来说，对第一批学生的第一印象就是可爱。随着与学生们朝夕相处，她越来越想起自己的学生时代，能感同身受。回想起这六年的点点滴滴，她感慨万千。她说学英语基础知识，教学不只是教他们学术知识、做人的道理，他们也在教我如何成为一名优秀的教师。