用全民质量素质教育滋养城市

□ 张兴华 记者 曹继根

“你们的优质学校在哪里？你能带我们看看吗？”

每次被问到这个问题，永康市质量学校副校长、浙江省永康市质监局局长杨克忠都不知道该如何回答。

作为我国第一所城市素质学校，永康素质学校的“学生”都是公民，办学宗旨是提高全民素质。所以，在这所永康市长兼校长的学校里，教室在党校、中小学、职业学校、企业车间、社区广场、各类培训机构、会议室。各个单位的房间。可以说，整个城市都是永康素质学校的校园。

如今永康英语培训班有哪些，这所特殊的学校就像清泉，静静地滋润着永康发展的土壤，让追求卓越的活力在这座城市不断涌现。

在城市贯彻质量价值观

永康市市长、永康素质学校校长金征认为永康英语培训班有哪些用全民质量素质教育滋养城市，永康素质学校开展的素质教育既有专业技术要求，也有基础性和普遍性特点。为此，学校初步确立了将党政干部、企业中高层管理人员、产业工人、农村劳动力、中小学生五类群体列为主要教育对象。

为用全市之力办好一所精品学校，永康建立了“六位一体”的办学体系。市委党校、市委农业办、市人力资源和社会保障局、教育局、质监局负责人均担任副校长，各部门推进质量教育课程分开。

一年多来，永康通过引进消化现有精品教材，编写了20部国家级精品教材，其中公共教材9部，专业教材11部，免费发放。目前，学校已在党政干部轮训中植入《质量强市》、《质量法律法规》、《标准化战略》、《品牌建设与管理》等课程。企业中高级员工培训。在劳动培训中植入《走进永康五金》、《各类工种质量要求》、《电商品牌推广》等课程，“

编写《世界质量概论》教材的程宝山认为，永康强调素质教育的普遍性，提出从孩子做起，这表明永康市委、市政府颇有远见。“在生命之初接受系统的素质价值观教育非常重要。”

“虽然我们讨厌假冒伪劣产品，但我们却到处买便宜货，这说明我们的质量观念还不成熟。” 一位试点素质教育的中学副校长告诉记者，开展素质教育不仅对产业领域有用，更重要的是在全社会牢固树立“质量第一”的理念。

培育校园“工匠精神”

翻阅永康技校质量主题班会记录，记者欣喜地发现，通过短短半年的素质教育，质量价值观已经在这些年轻人心中生根发芽。

“通过素质教育课，我们了解到，素质强的国家需要优秀的工人。” 数控班的范海新告诉记者，以前他觉得当工人很容易，现在他明白了，一线工人也可以有所建树。他的同学陈楠楠补充道：“在最简单的岗位上，只要你足够专注，做到最好，就能取得很好的成绩，赢得尊重。”

看到学生们的变化，夏启敏副校长喜出望外。“对于永康这样的制造业强市，中职学生毕业后永康英语培训班有哪些，就是技术工厂的骨干。培养一种敬业精神，会让年轻人更快更好地成长为技术型人才，产业升级自然会发生。顺其自然就好了。”

从2015年新学年开始，永康职业技术学校的学生每周将接受两小时的优质基础教育。课程内容包括质量常识、世界质量发展史、质量素养和个人职业发展。永康精品学校成立后，永康市将其作为重要的教学基地。学校实习就业办公室主任应广红告诉记者，职业学校开展素质教育永康英语培训班有哪些，激发学生学习的积极性，培养学生追求卓越的职业习惯。

（下至第 2 版）